自我管理理论在大学生职业生涯规划中应用探究

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1、自我管理理论在大学生职业生涯规划中应用探究摘要：大学期间的学生们处在树立正确职业生涯观的黄金时期，对职业生涯的规划就尤为重要。可是，当代大学生普遍缺乏一个正确的理论知识来引导他们形成良好的职业生涯规划意识。通过引入自我管理理论来指导大学生在职业生涯规划中的应用，不仅能用先进的理念来使大学生获得更好的职业生涯教育，还能发现应用于我国大学生群体中时的不足之处，以达到改良来取得更好成效的目的。关键词：职业生涯规划自我管理大学规划应用研究一、职业生涯规划与自我管理1•职业生涯规划及其理论。职业生涯规划作为一门新兴的学科，在发达国家已有40多年的历史，在我国

2、台湾也有约22年的时间，而在我国大陆，从第一本系统阐述职业生涯规划的专注问世并在高校中应用至今，仅13年时间。随着社会政治、经济文化的发展，社会对个人素质的要求逐渐提高，人们越来越重视职业生涯规划，也引起了国内外学者的广泛的研究兴趣。2.自我管理理论的原理。用自我管理理论来制定职业生涯规划与我们常说的制定学习计划有点相似，但不能完全等同。生涯规划是对自己的一个整体规划和综合规划，而不仅是一个学习计划，学习计划只是其中很重要的一部分。生涯规划立足于对未来职业的定位和展望，从整体上来安排自己的整个大学学习和生活，目的是提高自己的综合素质，为未来的职业发

3、展做好知识和能力的准备。做好职业生涯规划既难也不难，制定一个简单的规划不难，难的是要客观地认识自己，制定一个适合自己的规划。既不能好高鹫远，也不能妄自菲薄，不能把别人的规划拿来当做自己的规划，把别人的目标拿来当做自己的目标，不能随波逐流，老跟在别人后面跑。比如别人准备去考研，自己也跟着去挤这座独木桥；别人想出国，自己也去考托福、考GREo聪明人总是在没有路的地方开辟出一条路的，让别人沿着他的足迹走。另外，还有很重要的一点就是，大学生在做自己的职业生涯规划时，要以社会和时代对你的要求为规划前提，社会对大学生的规划体现了我们这个时代的特色，是这个时代对

4、这一代人的一种普遍要求。二、我国当前的职业生涯教育情况1•调研结果。在本次调研中，我们团队的调查方法主要包括实地走访调查、问卷调查和对相关专家及学生家长的面访。在各个大学总共发放调研问卷500余份，回收了481份,回收率达到了95%,其中男生和女生的比例均衡。大学本科占88%、研究生占10%、博士生占2%,没有专科生和博士后接受我们的问卷调查。经过我们的问卷调查统计，有76.6%的同学明白职业生涯规划的必要性，其中研究生和博士生达到100%,本科生占87.04%；可是仅有45.3%的同学知道自我管理这个名词，其中博士生有100%,研究生75%,本科

5、生只有40.9%o听说过自我管理；知道自我管理理论能用于大学生职业生涯规划的只剩下了36.4%,博士生90%,研究生75%,本科生仅有28.3%o2•现实状况。根据此次在近十所湖湘高校调研的结果和相关资料的查阅，我们得出了一个结论：我国（至少在湖南来说）的职业生涯教育十分的滞后！我们中国大陆，最早可以说是从大学开始的，如有些高校开设了职业生涯教育的相关课程，甚至对有些人来说是从未开始，如那些连课程都没有按质按量开设的学校（在调研中，被发现有两所学校没有开设职业生涯教育的课程）。现在，十分严峻的状况摆在我们面前，我们需要作出积极的努力改变这个现实。三

6、、造成现状的原因1•父母的“康庄大道”。本次调研中，大约有60%以上的被调查对象对大学生是否应该提前做好职业生涯规划而产生了质疑，觉得决定自己未来的时间应该是临近大学毕业，或者是毕业之后。这其中的原因绝大部分是父母的家庭教育所致，因为在我们走访的几位家长的观念里，他们有75%的认为当前社会是复杂的，残酷的，现实的。所以他们觉得自己的孩子如果过早地接触到这个社会的话，会有可能受到伤害。所以，长辈们的父爱和母爱就开始了最大程度化的泛滥。但是，根据我们的调查，竟然有大概45%左右的大学生对于父母给自己未来的安排是一种享受态度，他们会觉得这是父母应该做的，

7、自己也没有什么理由好去拒绝。这对正处于大学阶段的同学们是一种警示。2•教育的“生产”体制。当前教育的体制与社会经济发展、文化传播及“三观”再度构建有着极不和谐的融合情况。显然，当从前的精打细琢、纯手工生产，到现在的工厂、车间流水线作业，产品数量的生产效率是提高了，可是质量问题却尤为堪忧。大学生需要职业生涯规划教育，是因为前方并不明朗的道路需要人给与我们指引。3•落后的科学理论依据。从十九世纪末开始，西方国家就开始了对职业生涯教育孜孜不倦的探索，其中，最为受人关注的几个理论中，祖籍荷兰的美国人彼得・德鲁克(PeterF.Drucker,1909.11

8、.19-2005.11.11)的自我管理理论就是其中之一。他的自我管理，指明了年轻人应该要有坚实的目标，完备的计划，以此来