高等职业教育顶岗实习人才培养模式研究

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1、独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢之处外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得丞洼王些太堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名：和％呼签字日期：沙，；年，月似7日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解丞洼王些太堂有关保留、使用学位论文的规定。特授权丞洼互些太堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影印

2、、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。(保密的学位论文在解密后适用本授权说明)学位论文作者签名：和气刁争签字日期：洳，；年f月够同导师签名：卯f、芝签字日期：加，与年，月／歹日学位论文的主要创新点一、本研究在整合国内外相关文献资料的基础上，阐述了顶岗实习的内涵、研究背景和理论基础，通过借鉴发达国家高等职业教育人才培养的成功做法和比较国外高等职业教育几种典型的人才培养模式，探讨和分析了目前我国高等职业教育顶岗实习的现状以及存在的问题，并具体提出了推进顶岗实习的对策分析

3、。二、本研究主要运用了质的研究方法中的访谈法，把高职院校学生实践能力的获得置于真实的工作情景中来考察。通过对实习生、高职院校领导和部分实习单位领导进行访谈，并对访谈记录进行整理、分析和总结，依据访谈结果从各个角度对高等职业教育顶岗实习所存在的问题进行深入分析。三、本研究是在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》的大背景下进行的，紧贴国家关于高等职业教育发展的新政策，时效性较强；并根据国家对高等职业教育发展的最新要求，有针对性地提出推进高等职业教育项岗实习的对策分析。摘要随着经济社会的快速发展，技能应用型人

4、才的缺乏成为影响企业发展的重要因素之一，这对高等职业教育的改革与发展提出新的要求。顶岗实习是高等职业教育教学中非常重要的实践环节，它以提高学生的实践能力为根本出发点，不断深化校企之间的合作，提高学生的职业综合素养，促进高职院校学生顺利就业，从而达到高等职业教育人才培养的预期目标。本文阐述了顶岗实习的内涵、研究背景和理论基础，借鉴了发达国家高等职业教育人才培养的成功做法与经验，比较了国外几种典型的人才培养模式，探讨和分析了目前我国高等职业教育顶岗实习的现状以及存在的问题，并提出了推进顶岗实习的对策分析。本文主要采用了文献法、比较

5、研究法和访谈法，其中访谈环节是对山西省某地市高等职业学院学生、院校领导和部分企事业实习单位的领导围绕顶岗实习问题而展开的，随后对访谈记录进行整理、分析和总结。通过分析发现，顶岗实习不仅具备其他教育模式所不具备的优点，而且它能够更好地培养高职院校学生的实践能力。但同时，通过访谈结果，我们也发现，目前高职院校学生顶岗实习存在着学生顶岗实习与所学专业不对口、考核评价标准不客观，主观色彩较浓、实习基地缺乏，实习岗位不足、职业技能师资短缺，教师指导难以保障、政府有关部门缺乏相应的立法保障与政策支持等问题。本文针对高等职业教育项岗实习存在

6、的问题，提出了推进高等职业教育顶岗实习的对策分析。总体说来，政府部门要完善学生顶岗实习的政策支持；高职院校要加强教学管理体系建设，为学生顶岗实习提供有利条件与保障；建立稳定的实习基地，提供充足的实习岗位；加强“双师型”师资队伍的建设；企业要与高职院校建立“双赢”的合作机制等。本文认为，高等职业教育顶岗实习这一教育模式虽然存在一些问题，但经过不断的总结、改进、完善，而且随着高等职业教育的发展，它必然会健康、稳定、有效的发展下去。关键词：高等职业教育；顶岗实习；问题；对策分析ABSTRACTwiththehigh-SpeeddeV

7、elopmentofecononlicsocie吼lack吨ofsl(ill印plicationorientedtalentsllasbecomeaInaill盘ctora丘．ectiI唱companydeVelopnlent，whichbrmgsnewrequirememsfortherefo锄ofh远herVocatiomleducation．Students’internShipisakeypracticalpartinhigherVocatiomleducatio珥ainlillgat伽lllancingpractic

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