高校教学质量文化建设研究

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1、高校教学质量文化建设研究TheResearchOnTeachingQualityCultureOfCollegesAndUniversitiesConstruction2011年4月合肥工业大学本论文经答辩委员会全体委员审查，确认符合合肥工业大学硕士学位论文质量要求。主席：委员：导师：答辩委员会签名沪他罹曾茸．纱唧易安徽农业大学教授副教授研究员独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标志和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得盒肥工

2、些太堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签字易朔黟签字日期别，r年，月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解金旦巴工业太堂有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅或借阅。本人授权金胆工些太堂可以将学位论文的全部或部分论文内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文者签名：互剃乒导师签名：签字日

3、期：年月日签字日期：年月日学位论文作者毕业后去向：工作单位：通讯地址：电话：邮编：高校教学质量文化建设研究摘要改革开放30多年来，特别是1999年实行扩招政策以来，中国高等教育发展实现了历史性跨越，教育教学质量问题也变得日益突出。当今社会，文化软实力建设越来越受到各行各业的重视，依靠文化的力量加强教学质量建设已是大势所趋。文化是高校的灵魂，教学质量文化是高校重要的软实力。教学质量的文化管理是对传统教学质量管理理论的突破和发展，它为高校内部质量保障体系注入了新的元素，有利于促进教学质量管理从“物本”管理向“人本"管理、从刚性管理向软性管理

4、的转变，有利于充分调动教与学的积极性、主动性和创造性，有利于强化高校师生员工的质量意识和质量责任。高校加强教学质量文化建设是提高教学管理水平和人才培养质量的关键。本学位论文从哲学的高度和文化的视角，将质量文化理论应用于高校教育教学管理中。本文首先简要分析了当前高校教学质量的现状，阐述了教学质量保障与教学质量文化建设的关系；其次，介绍了文化、质量、高校质量文化、教学质量文化等相关概念，论述了高校教学质量文化的社会功能和特点，对教学质量文化的哲学内涵进行了分析，并运用辩证唯物主义发展的观点、实事求是的观点和辩证统一的观点，对教学质量及其文化

5、建设进行了哲学思辨；再次，按照由内到外、由里及表的变化规律，将高校教学质量文化的结构分解为物质行为层、组织制度层和精神道德层三个层次，并提出了教学质量文化建设的七大原则一一人本化原则、全面性原则、整体性原则、持续性原则、创新性原则、熏陶性原则和示范性原则；最后，提出了加强高校教学质量文化建设的若干措施。本文的研究对提高高校教学质量管理水平和人才培养质量，对于促进我国高等教育从规模扩张转向内涵建设等，无疑都具有较重要的理论和现实意义。关键词高校教学质量管理质量文化教学质量文化TheResearchOnTeachingQualityCult

6、ureOfCollegesAndUniversitiesConstructionAbstractChineseHighereducationhavebeenachievingahistoricstrideandeducationQualityhasbeenbecomingincreasinglyprominentinthepastmorethanthirtyyearssincethereformandopeningup，speciallysinceuniversityenlargedin1999．Inmodemsociety,cultu

7、ralsoftpowerbuildinghasbeenmoreandmorevaluedinallprofessionsandtrades，constructingteachingqualitybythepowerofculturehasbeenthegeneraltrend．Cultureisthesoulofuniversity,teachingqualitycultureisthemostimportantsoftpower．Theculturalmanagementofteachingqualityisdevelopmentan

8、dbreakthroughtothetradition’S，ithaspouredthenewelementqualityfortheinternalqualityguaranteesystemofuniv