意象图式视角下《登高》英译译本分析

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1、意象图式视角下《登高》英译译本分析【摘要】简更介绍意象图式的机念、类型和特征.扌旨出意象图式有助于译苕更好地解析、阐释古诗词中的憲象，从而更好地传达古诗词中理含的愣感・以唐代诗人社审的著作《登高》翻译译本为例，从认知15言学的意家图式视角，分析、探讨和验证这一理论对汉诗英译堂析的解释力.【关键词】意象图式；槪念识解：古诗词引言中国古诗词历经了千百年的发展，其中蕴含的意象极为丰富，也形成了独特的风格。每一个意象都有各自独特的代表意义，同时也都具有审美性质。各个意象组合在一起构成了一个完整的统一体，

2、这个统一体兼具情感传达与审美功能。古诗词的意象特点丰富多彩，如形象性、文化性、象征性等。対意象特点的理解与掌握，是译者从事汉诗英译实践活动时应着重考虑的一个方而。汉诗英译的好坏在很人程度上取决于译者对意象、意象空间极其所蕴含的情感的把握是否到位。意象图式理论是认知语言学中的重要概念之一。意象图式建构于人们与客观的外部世界所进行的互动性体验Z中，与古诗词所含有的丰富意象有着密切的联系。分析意象图式和对意象图式进行识解运作有助于更好地学习认知语言学的系统理论。一、意象图式的概念及其识解运作意象图式最

3、早是由Lakoff和Johnson提出的，用来分析概念隐喻。意象图式与转喻、隐喻和命题模式共同构成人类的四个认知模式，而意彖图式是最基本的认知模式。意彖图式來源于人们与周围环境、外部世界的联系和互动，具有体验性，有助于人们理解抽象性的概念，进而对外部世界有更好的体验。“意象”作为心理学术语时，多指一种心理表征；而“图式”则是人们把经验和信息加工组织成某种常规性的认知结构，可以长期地储存于记忆Z屮，是相对固定的、已建立的模型(王寅2011)o图式是对人们经验的抽彖化和概括化(董广才、陈吉荣、王筱2

4、014)。意象图式(imageschema)的概念是Johnson(1987)和Lakof(fl987)在Taimy(1983)的相关研究的基础上引入认知语言学的，并成为该学科的经典理论2—。关于意象图式的定义有很多，虽然表达不一，但其本质是相同的。人们无时无刻不处于各种各样的活动中，并始终保持着与外部世界的联系，而意彖图式就来源于这些交互活动，并给予其具体的轮廓与结构。意象图式是形成其他概念或者概念体系的基础，从这一点来说，意象图式具有前概念性质。意象图式与人类的感官体验紧密相连，最初是以图解

5、式的形式存在于人类的大脑中的。这样一个特点使得意象图式可以引发或激发出更详细缜密的概念。具体来说，意象图式不但能够呈现空I'可中每个分子之间的联系，而且可以把非具体的关系投影到其他相应的认知域内。因此，意象图式有助丁•译者更好地解析、阐释古诗词中所描绘的空间联系；同时通过对原作中各种意象形成原因的深入解析，译者将对原作有更好的理解。二、意象图式的类型和特征Lakof(fl987)把意象图式分为容器图式(Con-tainerSchema)、部分-整体图式(Part-WholeSchema)连接图式

6、(LinkSchema)s中心■边缘图式(Center-PeripherySchema)^始源-路径-目的地图式(Source-Path-GoalSchema)以及其他图式(前后、上下、线性等)(OtherImageSchemas:F-B,U-D,LinearOrder)。人们就是根据这些意彖图式建构了概念和概念结构。李福印(2007)认为，意彖图式可以用简图表示，它是语域的一种，有正负特征(即在表达隐喻意义时呈现出肯定或否定的意义，称为^plus-minusparameter,<),具有静态和

7、动态两种性质。(1)容器图式。容器图式的基本要素包括边界、里和外。对于容器而言，物体不是在容器内，就是在容器外。此外，该“物体”不仅指某个具体的东酋，而且可以指抽象的事物。生活中具有容器特征的事物有很多，如杯子、书包、房屋、卡车等。(2)“部分-整体”图式。基本要素包括若干个部分和一个整体。该图式表现在人体上就是人体的各个关节是部分，整个人体则是一个整体。部分与整体的关系是相互依存、相互影响的。一般情况下，整体的特征比部分的特征更加明显。(3)连接图式。连接图式的构成要素包括两个相互连接的实体以

8、及由此衍生出的关联关系，且这两个实体之间的关系是制约与受制约。生活中，明显的具有连接图式特征的连接关系就是因人际交往而建立起来的关系。例如，老板与员工I'可因工作而建立起来的连接关系。(4)“中心-边缘”图式。基本要素包含中心、边缘以及实体。中心体现了事物的本质，决定了事物的特征；而边缘则是次要的，依赖于中心。就人体的构造来看，躯体和器官是处于中心位置的，而毛发和指甲则是处于边缘位置的。从房屋的构造来看，其地基、梁、柱和墙是中心，窗户和门是边缘。(5)路径图式。基本要素有起点、路径、终点以及方向