移动互联网视域下高校思想政治教育载体研究——基于微信的考查

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1、移动互联网视域下高校思想政治教育载体研究一一基于“微信”的考查张静吉林建筑大学马克思主义学院摘要：移动互联网时代成为了时代的典型境况，随Z而來的是高校思想政治教育的形势也发生了较大的变化。以微信为载体，探讨其对高校思想政治教育的优势作用及挑战，并探索如何合理利用微信为思想政治教育服务的途径。提升思想政治教育工作的效果，使其迈上一个新的台阶，促进思政工作的进一步展开。关键词：移动互联网;思想政治教育;微信;作者简介：张静（1987—）,女，吉林长春人，博士，讲师，研究方向：马克思主义哲学与思想政治教育。高等教育的目的就是力图要培养出来适

2、应现代社会发展、与时俱进的能够实现自由个性的受教育者。但众所周知，教育是一个特别复杂的社会行为，受到方方面面因素的影响。随着白媒体时代的來临，移动互联网对教育的影响和作用冲击很大，可谓是H益加深，这对高校思想政治教育有很大的启示意义。我们从移动互联网的视角岀发，以“微信”为例，重新反思高校思想政治教育载体，深化对高校思想政治教育的进一步研究。一、微信对高校思想政治教育的优势作用新形势下，自媒体对高校学生的行为方式、人生态度、价值观念、政治立场等有很大的影响。究其原因，就在于时代的变革，许多与学生紧密相关的信息都会在自媒体上发表，这为高

3、校思想政治教育提供了一个契机。故而采用微信作为载体,主要是基于以下几点考虑:第一，微信具有很强的社交性。微信用户大部分都是QQ好友或者是电话好友转化而来，具有很大的受众群体，社交性非常强。第二，高校学生占有微信群体的最大比例。大学生对新事物接受程度很大，年轻人同时对微信这种形式的自媒体非常感兴趣，故而高校学生在微信群体中占有相当大的比例。第三，移动端方便快捷。微信是移动手机的客户端应用，可以把相关信息直接呈献给使用者，方便快捷。手机已经成为现代人的器官，因而对微信的依赖程度口益増高。可以看出，微信在高校学生屮使用率特别高，学生可以随时

4、随地打开手机中的微信，进行思想政治理论学习。可以运用此方式开展高校思想政治教育，让微信成为宣传思想政治教育的理论阵地，引领学牛具备正确的思想观念，具有很大的可行性。同时，以微信为媒介和载体已成为高校思想政治教育的新途径和新方法，是一种教育方式的变革和革新。有别于传统的讲授式教学模式，使得传统意义上枯燥和乏味的理论讲授变得更为生动和有趣，吸引更多学生积极参与到移动互联网的新模式之下。微信公众号里的信息推送以及朋友圈的信息分享是对思想政治教育的丰富，因为高校学牛对电子信息的内容非常感兴趣，更容易为他们所接受和理解。在这个科技创新的人环境下

5、，高校思想政治教育也遇到了新的机遇，借助于微信平台，可以说，移动互联网和自媒体时代为思想政治教育提供了新的机会，优势作用特别明显。二、微信给高校思想政治教育带来的挑战以微信作为思想政治教育的载体形式，不仅仅产牛很大的积极因素，同时也产生很大的困境，值得进一步加以反思。这种困境和挑战在于科技本身的迷人力量对人的传统生活方式的冲击，科技口益成为与人相对立的乃至控制人的异己力量，成为统治人的外在力量。科技异化的出现，使智能手机成为现代人身体的一部分，人被科技所裹挟。微信作为现代科技的一部分，它同样裹挟着现代社会的人们，让人们成为技术统治下的

6、奴隶。高校思想政治教育同样面临着这样的困境,技术之下的高校学生如何更好地接受思想政治教育成为了值得反思的问题。对传统理论课堂效果的冲击。高校思想政治教育的主体部分仍然是通过课堂讲授的方式来传播给学生，通过教师的讲解来为学生传道授业解惑。但由于纯理论的课堂讲授内容难免会使一些学生尤其是理工科院校的学生感到晦涩难懂，故而学生易丧失兴趣。微信公众号上发布的内容包含教师讲授的问题答案，学牛过于依赖于微信，会给教学效果带来一定程度的负面效应。高校思想政治教育工作者的去权威化。思想政治教育工作的开展主要依托于人与人Z间的交流和沟通，微信的出现使得

7、思想政治教育工作可以使教育者和受教育者处于一种平等交流的关系之中，有助于思想政治教育工作的展开。但由于学生对微信的过于依赖，平等关系下的教育者和受教育者导致掌握话语权威的专家权威的削弱和去权威化。这大大削弱了高校思想政治教育工作者的主导地位，反而不利于思想政治教育工作的进一步展开。干扰大学生正确思想观念的形成。在这个自媒体时代，微信的发布和信息推送，很多内容是不经审核的，微信内容十分繁杂，有些学生关注的微信信息传播一些西方比较激进的思想，这些都直接对处于成长期的大学生产牛不利影响，学牛会认为“西方的月亮比东方亮”，这些都是有失偏颇的。

8、因而,微信的一些内容对大学生的观念产生影响，在一定程度上不利于高校学生思想政治教育工作的展开。三、合理利用微信为高校思想政治教育服务纵使微信这种现代科技力量有种种问题存在，但随着时代的洪流滚滚向前，人们不可能一直去排斥科