浅议高职教学中机械cad教学方法

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1、浅议高职教学中机械CAD教学方法【摘要】CAD(CAD-ComputerAidedDesign)计算机辅助设计，是利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作。是创造企业，产品设计时非常重要的工具，运用大量的非常复杂的教学模型进行计算，大大减轻了手工绘图的设计模式时代的工作量，极大的提高了设计效率。本文以'‘学工一体、校企融合”思想为指导，以培养学生综合职业能力为着眼点，髙职教育应主动适应市场需要，建立以应用能力为培养目标的机械CAD教学体系。探讨了确立以人为本，因材施教的原则提出了优化教学方法的措施和途径，以利于

2、现有条件下取得最佳的教学效果。【关键词】辅助设计；形体分析法；创新意识[Abstract]CAD(CAD-ComputerAidedDesign)computer-aideddesign,istheuseofcomputersandgraphicdesignequipmenttohelpdesignerswork.Istocreateabusiness,productdesignisveryimportanttool,theuseofalargenumberofverycomplexcalculationteachi

3、ngmodel,greatlyreducingthemanualdrawingdesignpatternseraworkload,greatlyimprovesthedesignefficiency.Inthispaper,”oneschoolwork,school-enterpriseintegration"asguidance,inordertocultivatestudents，comprehensivevocationalabilitytofocus，voca.tionaleducationshouldtak

4、etheinitiativetoadapttomarketneeds,theabilitytoapplyfortheestablishmentoftrainingobjectivesmechanicalCADteachingsysteni.Exploredtoestablishapeople~oriented,theprincipleofindividualizedteachingmethodsproposedoptimizationmeasuresandmeanstogoontheexistingcondition

5、sinordertofacilitatethebestteachingresults.[Keywords]Aideddesign；Shapeanalysis；Innovationl.CAD技术的广泛应用计算机辅助设计也叫CAD(CAD-ComputerAidedDesign),在这个科技飞速发展的时代被人们广泛的运用着,其技术的应用范围已经进入到人们的日常生活中，在电影，动画、广告和娱乐等领域大显身手。而在机械设计、建筑CAD制图、化工制图、服装设计CAD、土建CAD计、地形测绘、纺织、建筑、机械、管道、服装等等基本

6、上所有的图纸都得是CAD所绘制的，这样一个全球用的最广泛的软件，其技术已产生了巨大的经济及社会效益，有着广泛的应用前景。工学结合是当前高职教育改革与发展的方向。在高职机械专业中，机械CAD是一门专业核心课程。以培养学生产品设计造型能力和数控自动编程能力为主线，理论教学与实践应用相结合、专业技能与职业素质培养相互渗透，知识综合性强、实践应用性强。机械CAD的教学有着“勤动手，重应用”的特点。在高职教学环节中，首先要制定学习目标，教学过程以学生为主体，以职业能力目标的实现为核心。学生要在教师指导下能够在规定时间内按计划和

7、要求动手完成绘制简单产品CAD二维图、三维图、编制工序卡片并应用到相关的技术文件等项目中。更好地培养学生实践能力，形成技能技巧，提高运用理论知识解决实际问题的能力。2.CAD教学方法与实践2.1图形的教学在教学开始阶段，学生要掌握的基本工具的使用方法，要明白这些工具到底怎么用、什么时候使用。绘制一些图形使用方法到底哪种是最快捷方便的，学生们还没有概念。有些学生拿到图有无从下手的感觉，这时候的教学，第一个要做的是给学生演示制图的过程，教会他们分析过程。在绘制之前，用先修知识机械制图中的"形体分析法”先分析图形的构成，通

8、过分析，将复杂的图形分解成一些简单的几个图形，在分析完图形的构成之后，要给学生灌输作图的流程，每一个图形的绘制都从中心线开始，先外后内，先易后难，让学生养成一个良好的作图流程习惯，对制图的速度和准确性都有着很好的效果。因此做到熟能生巧，每次学习新命令时，要用到学习过的常用的命令再复习，做到熟练并综合运用。只要有了基础知识，学生遇到其他复杂图形就