论传统知识的法律保护模式 毕业论文

《论传统知识的法律保护模式 毕业论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、大庆师范学院本科生毕业论文论传统知识的法律保护模式院(系)法学院专业法学专业研究方向知识产权学学生姓名学号指导教师姓名指导教师职称教授年月日摘要随着现代经济全球化趋势逐渐加快，传统知识是人类文化知识的核心要素，它是世界文化遗产的一部分，也是各民族世世代代积累的宝贵财富。随着经济的不断发展，当今世界各国已越来越重视对传统知识的保护。为了保护传统知识不被侵占，各国纷纷开始建立各种制度来对其进行保护。但运用什么样的方式和制度来对传统知识进行切实有效的保护，是世界各国普遍面临的一个难题，也是各国研究探索的重点。本文从讨论传统知识的概念、传统知识法律保护

2、模式的选定入手，对如何有效运用知识产权制度保护模式来保护传统知识提出了较为可行的建议。关键词：传统知识；知识产权；法律保护模式专业排版，专业论文写作修改降低论文重复率制作答辩幻灯片请联系淘宝旺旺：文交天下友淘宝搜索@文天下http://wentianxia.taobao.com/IIIAbstractTraditionalknowledgeisthecoreofhumancivilizationaswellasapartofWorldHeritage,isalsothenationforgenerationsaccumulatedvaluabl

3、ewealth.Peopleinmodernsocietyisattachinggreatimportancetotraditionalknowledge,whilethedevelopingtrendofeconomicglobalizationisfaster,theproblemoftheprotectionoftraditionalknowledgehasaclearunderstandingandawareness,betterprotectionoftraditionalknowledgeisveryimportant.Establ

4、ishmentoftheprotectionoftraditionalknowledgesystem,whosesignificanceispreventtheinvasionoftraditionalknowledge,usingthewayofeffectiveprotectionoftraditionalknowledge,isthestudyimportantlegalissues.Thispaperfocusesonthediscussionoftraditionalknowledge,legalprotectionoftraditi

5、onalknowledgepatternsofselectedandourtraditionalknowledgeprotection.Keywords:Traditionalknowledge;Intellectualpropertyrights;Legalprotectionmode专业排版，专业论文写作修改降低论文重复率制作答辩幻灯片请联系淘宝旺旺：文交天下友淘宝搜索@文天下http://wentianxia.taobao.com/III目录引言1一、传统知识的概念和范围1（一）传统知识的概念1（二）传统知识的范围2二、传统知识法律保护模

6、式的选定3（一）非知识产权制度保护模式3（二）知识产权制度保护模式4三、对我国传统知识法律保护模式的建议7（一）充分发挥知识产权制度在保护传统知识上的作用8（二）在现行知识产权法体系中增加和修改传统知识保护内容8参考文献10III大庆师范学院本科毕业论文(设计)引言随着经济的不断发展，传统知识对经济发展贡献越来越大，其价值也越来越受到人们的重视，因此对传统知识的保护意识也日渐增强。世界上的一些拥有丰富的传统知识国家，如法国、意大利等早已认识对传统知识进行保护的重要性，而且已经开始建立起相应的保护制度来防止传统知识受到侵害。目前涉及到传统知识争端

7、纠纷不断增多，传统知识受到侵犯的案例也层出不穷，最近几年来传统知识的保护问题成为知识产权学界讨论的焦点。本文将从传统知识的定义和概念、如何有效利用法律对传统知识进行保护、传统知识的保护法律立法等方面对这一问题展开积极地探讨。一、传统知识的概念和范围（一）传统知识的概念传统知识是一种传承的知识。它是一种具有传承性的知识，是人类知识成果与人类生存的自然条件、人文条件、环境因素等相互影响、相互结合，历过一代又一代的传承，最终形成具有和普通知识一样有影响的知识。它对现代知识的发展和演变有着深刻的影响。迄今为止，无论是在使用“传统知识”的概念，或从术语上

8、进行定义，仍然存在许多争论。对于传统知识概念的使用，还有其它多种说法和称谓，例如：“土著遗产”、“土著知识”、“无形文化遗产”等。上面这些概念都不能反