浅议高校图书馆电子阅览室现状和发展策略

《浅议高校图书馆电子阅览室现状和发展策略》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅议高校图书馆电子阅览室现状和发展策摘要：针对高校图书馆电子阅览室在发展现状方面存在的问题，笔者在文中提出了一些相应的解决策略，以期促进高校图书馆电子阅览室的顺利发展。关键词：高校图书馆电子阅览室发展现状发展策略中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1673-9795(2013)07(a)-0251-01随着信息时代的到来，电子阅读成为一种新兴的阅读方式。在这样的时代背景下，各高校图书馆相继增设了电子阅览室。那么高校图书馆电子阅览室在发展中存在的问题有哪些？应通过实行哪些策略来促进高校电子阅览

2、室的发展？笔者就上述问题在本文中展开了探索。1关于高校图书馆电子阅览室发展的现状分析1.1缺乏健全的电子阅览室管理制度目前，我国大部分高校在电子阅览室管理制度建设方面还很存在着一些问题。具体来说，虽然一些髙校出于加强电子阅览室管理的需要制定了一些制度，但这些制度大多只是在一个较大范围内对电子阅览室管理的管理原则进行了规定，对于具体的管理过程却没有进行细节性的规定，这既不利于对电子阅览室管理工作形成具体的指导，也不利于电子阅览室管理工作的顺利开展。1.2没有形成对学生上网内容的有效控制高校的电子阅

3、览室不是用于娱乐休闲的网吧，它的主要功能是为高校师生提供网络馆藏信息，供高校师生进行电子文献资源检索和阅读，为学生学习知识和教师进行学术研究提供服务。一般情况下，高校图书馆的电子阅览室都与互联网相连接，而互联网充斥着大量的信息，这对于大学生来说极具诱惑力，特别是对于我们这些学习习惯不是很好的高职学校学生来说更是如此。学生们往往把电子阅览室和网吧等同，他们在电子阅览室里要么与网友聊天，要么浏览网页，要么就是听歌和看电影，只有极少数的学生在电子阅览室力进行查阅资料、阅读文献等学习活动。1.3存在安全

4、隐患目前，各高校的电子阅览室都或多或少的存在着一些安全隐患。笔者通过调研认为这些安全隐患主要来自三个方面：其一，没有及时对电子阅览室的硬件设备进行维护。在电子阅览室的使用过程中，灰尘、温度、机械磨损及人为操作不当等因素都会导致电子阅览室的硬件设备出现故障。但由于各种原因，对电子阅览室硬件设备的维护常常处于相对滞后的状态；其二，读者的素质相对参差不齐。有些读者对电子阅览室的硬件设备不予爱护，甚至随意破坏；有些读者有意无意（甚至恶意）的删除系统文件或应用软件；有些读者缺乏病毒防护意识，在上网的过程中

5、导致病毒侵入；其三,来自外部的威胁。电子阅览室由于信息量大、文献资料价值高而往往成为病毒和黑客攻击对象，特别是在信息技术高度发展的情况下，黑客入侵和病毒渗透几乎到了无孔不入的地步，稍有不慎，电子阅览室就会遭到来自黑客与病毒的攻击,使系统频频出现故障，甚至引起系统崩溃，导致不堪设想的后果。1.4电子阅览室管理人员的管理能力有待进一步提升目前，各高校都面临着图书馆专业管理人才的乏❷问题，职高学校更是如此。对于大多数电子阅览室工作人员来说，他们既没有接受过专业知识和技能的学习与训练，也对数字化、信息化

6、与网络化的电子阅览室概念知之甚少，从而不能在正确操作和充分利用电子信息资源方面对读者进行指导。另外，高校电子阅览室管理人员的服务态度与服务意识还有待进一步提升。2关于高校图书馆电子阅览室发展的策略分析2.1制定健全的电子阅览室管理制度对电子阅览室进行科学管理的根本保证是制定健全的电子阅览室管理制度。针对目前多数高校的电子阅览室管理制度只有原则性规定没有过程性管理细则的现状。笔者认为，管理制度的制定不仅应体现科学化、规范化、人性化等原则，而且应制定具体的细则使之更具实际操作性。如，制定详细的设备管

7、理执行条例；制定细致的读者上机行为规范；制定切实可行的电子阅览室管理人员工作条例等。2.2加强对大学生的相关教育，使大学生的信息素质得到进一步的提高针对一些大学生特别是髙职学生把电子阅览室等同于网吧及网络素质参差不齐的现状，高校应加通过加大宣传力度，来加强对大学生的相关教育。一方面，高校应充分利用宣传栏、校园网、校园广播等宣传渠道向学生们介绍学校图书馆电子阅览室的情况（如：相关制度、所具功能、文献资料的总量和类别、硬件设施的配置等等）；另一方面，高校对大学生的网络素质教育工作也应加强。高校应通过

8、集体培训及组织如“电子阅览室相关知识大赛”等活动的方式来规范学生的电子阅览室行为、提高学生抵制不良信息的能力及培养学生的网络防范意识等。此外，把计算机检索课程和文献检索课程在大一新生中普遍开设也是一种值得考虑的教育方式。2.3加强对电子阅览室的技术管理为了最大限度的消除安全隐患，除了加强制度建设和日常维护管理外，加强对电子阅览室的技术管理也相当重要。电子阅览室在技术方面的安全隐患主要来源于学生的越权行为及黑客与病毒的攻击两个方面。基于此，电子阅览室管理人员可以对工作站进行相应的权限设置（如设置主