结合教学案例，谈谈任务型教学在英语课文教学中的运用

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1、结合教学案例谈谈任务型教学在英语课文教学中的运用（内容提要）：如何提髙学生的阅读水平这需要我们平时潜移默化的渗透，在课文教学中我多用任务型教学。任务型教学在英语课堂教学中有其独特的重要性、优越性和可行性。（关键词）：任务型阅读教学，原则，实践性，效果英语阅读是理解和吸收语言信息最重要的手段同时也是掌握和记忆英语单词的最佳手段。阅读量的多少很大程度上决定了英语水平。阅读理解作为考查学生直接运用英语能力的主要题型，在目前高考英语卷之中占有较大的比重。因而外语阅读能力的提高对于学生来讲尤为重要。那么如何提高学生的阅读水平这需要我们平时潜移默化的渗透，在课文教学中我多用任务型教学。“任务型”教学就是

2、以培养学生综合语言运用能力为目标的新型教学模式。要求教师依据课程的总体目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与各种交际任务，让学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，在完成任务中，体验用英语学习、学会用英语做事情的过程，它介于阅读理解和书面表达之间的一种题型，它要求学生在阅读文章后能对文章中某些细节做到准确，有把握对整篇文章进行提炼概括，是一种读写结合的体型这种题型考察学生的阅读能力，也考察学生的分析问题，解救问题能力，还考查学生运用英语语言将有关内容以文字形式正确表达出来的能力。本人通过英语教学的实践，深刻体会到任务型教学在英语课堂

3、教学中有其独特的重要性、优越性和可行性。一、任务型阅读教学的设计原则1•任务设计具有培养学生语言运用能力实践证明，教师对学生的学习活动要求越明确，学生进行学习活动的态度就越自觉；否则，学生的学习活动将是盲目的和无效的。在教学中，我们常常会通过游戏来完成一项任务，希望学生在活动中不知不觉的运用英语进行简单的交流，从而提高语言的运用能力。但是，如果没有明确的要求和目的，对课堂进行有效的调控，学生往往会为了游戏而游戏，不用英语交流或干脆就使用母语，在活动当中浪费宝贵的学习时间。因此，我每进行一项教学活动，都要依据学习目的性动机，对学生提出某项学习活动的具体要求，这样能有效的防止学生在活动期间无所事

4、事，从而提高活动的质量。2•任务设计具有师生，生生的合作性在英语课堂上，学生需要一个清晰、熟悉、较为真实的语言环境，进行具有实际意义的、目标明确的活动。我们要不断地接近学生，循序渐进地摸索出学生的兴趣和理解水平，每一节课都可以设计适当的、有可能发生的任务，让学生在自主的学习氛围中通过做事、思考、合作来体验语言、体验生活、体验学习的过程与快乐。在完成任务的活动中，学生把所学的语言知识运用到较为真实的交际活动中，是有目的、有意义的活动，而不是两人一组机械、枯燥地操练句型的“假交际”，学生乐于也易于接受，提高了学习效率。合作交流是学生参与英语学习的有效方式，是一种开放式的探究活动。在学生独立思考、

5、动手实践、自主探究的基础上,教师要为学生提供参与合作交流的时间和空间，激起学生交流和表达的欲望。学生在小组内相互配合、相互学习、相互启迪，充分展示自己的思维过程。学生通过合作交流，实现了观点上的交锋、思维上的碰撞、情感上的交融，这样的学习，学生不仅有所发现，有所感悟，而且增强了交往意识，提高了交往的能力。在教学过程中，常用的合作方式有结对子(workinpairs)^四人小组活动、大组活动、全班活动等。3、任务具有符合学生心理的趣味性托尔斯泰说过：''成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”教育改革家魏书生说："兴趣象柴，即可点燃，也可捣毁"。学习是一个积极的认知发展的过程，学生不

6、应再被当作是等待灌满的空罐子，而应是语言和思想的积极探索者。如果给予的任务或活动没有一定的趣味性、挑战性或冒险性，学生将渐渐丧失学习动力。在教学中，任务设计应当是适合学生水平的、能引起学生的注意和好奇心的、能给学生成功感和愉快感的事。比如学食品类的名词时,设计去春游或秋游时的聚餐活动，让学生说出自己所带食品的名称，他们都会乐此不彼的积极参与。生活中，如何给学生一双“慧眼”去观察、读懂这个世界的英语？在教学中要让学生去观察体验自己身边的英语，将他们熟悉的生活情境和感兴趣的事物作为教学活动的切入点和突破口，掌握学习的主动权。同时创设生活情境时应更多考虑学生生活的基础，努力在学习生活和英语生活之间

7、建立一种相似的联系。这样，学生就有构建的基础和探究的动力，在激发探究兴趣的同时，指点出探究的方向。二、任务型课文教学的实践性。1•深入钻研教材，认真分析教材的结构特点，捕捉学生的兴趣爱好和认知特点，力求找出两者的最佳结合点。活动应该尽可能真实、接近或类似现实生活。活动的设计应从课文和有关的话题开始，利用各种教学手段，努力创设语言情景。“整合”教材，"活化”教材。在课堂教学过程中，我以具体的任务为载体，设计明确