论日本青少年的欺凌问题-文学学士毕业论文

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1、目次主旨V中文摘要VI1.12.日本①学校O状況13.学校者①分類23.1主動者23.2受身者34.学校O対象35.心8被害者広対t•召影響35.1心身八①影響35.2生活八①影響45.3進路八①影響46.Qg根源46.1個人①根源46.2学校①根源46.3社会①根源57.学校弋予防七解決対策57.早期発見丁召57.2学校①姿勢总断固57.3教育機関夕関係規則总制定丁召57.4親広対策」活動広参加$^7667.5相談廿一提供歹召68.終"乙7参考文献8謝辞9要旨学校彳心小①行為怎中小学校①中U9怎発生一部①学生広間接的、fo6V、怎直接的卞学校◎

2、彳◎衝撃总与x.6o学生人生存①危機感七焦慮感总思穆乜、学生①成長怎深刻卞影響总与h青少年侮9①行為总発生b/i原因七取召人毛十©有効卞予防措置总分析L7z±.青少年◎健康卞成長总導I/、疋助疗召r七总役怎立二、彼心身的全面的力発展丁召r七总促進T6

3、心全而发展。关键词：欺凌；学校；影响；预防；解决1.二①数年来、暴力行為总急速忌成長7?笳召力、$、学校^^>>2^0問題力•関心总寄乜XV^6o乞①現象広対LX.前（口玄国内外哲研究总始ft/Zo文部科学省力'生徒co問題人関歹召調査疋用定義X「子Mt；力'一定①人間関係Ofe6者力、5、心理的•物理的攻撃总受itfcr精神的卞苦痛总感isTV^6to」疋、「彳力、否力、60判断X、hMz子七、't）6立場人立。疋行刁J；刁徹底iLXV^6orm±2007年1月19日以降①定義疋、従来小―。定義m「自分J；«9弱I/、者広対L<-方的V、身体的

4、•心理的攻撃总継続的広加;L、相手夕深刻忌苦痛总感匕疋V^dto」kL

5、疗児竜生徒数（2010.9.14文部科学省）平成20年度平成21年度小学校1年生22142年生12103年生16194年生29375年生37576年生6957計185194中学校1年生1411062年生1421183年生4953計332277特別支援学校小学部00中学部00計00合計5174710上①統計总分析“、日本問題件数u：大数字-cfodo^n(±国民q厳i^、状況总表現lx叩I/、疋、殴。疋、蹴召等①暴力

6、行為。他人◎肉体七精神总大打撃tcfotfSo現在①学生瓜社会0?不良忌気風①影響总受乞60苛的行為怎「成人化」、「暴力化」、「残酷化」毗。特徴力了現^nx.侮9者①心身Q重大忌打撃広引吉受it$^6oroi9^^侮iQliJz<極限怎達LXV^6事件总起LXV^o(2)言葉型暴力毗G極限広達LXV^S行為爪十这、爪、言語总通CX(iffio侮《9者怎精神力巨大卞圧力七苦痛总加x6o細分JT3種類a.求于悪口总言仙0使V^T“不潔疋尹’十丸。語瓜相手釧毎辱LT.笳秋、怎相手V二、、丿D咎_皿起吉6ob.乞①次恳笑刁相手、Tcix相手litztz少

7、。一般的異忌召七0疋¥)、話总誇。疋、嘲笑^T6o中傷LX.皮肉oX.見下LX^^x_oltX被害者①容姿、性◎方向、宗教、人種、収入»u-

8、审卜总深<人々◎日常生活①中QJ族込壬世乞携帯電話、一夕^^'{±学生①中疋普及总得6O情報化总通匕疋伝^6xt°—K?；—層速