高中语文教学中自主学习模式的有效运用

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1、高中语文教学中自主学习模式的有效运用——◎王莉/河北省邢台市第二中学一一（摘要）自主学习模式是近年来高中语文教学改革中较为热门的课题之一，其精髓在于调动学牛学习积极性，体现学生学习主体地位，让学生依靠自身的努力获得学习成果，同时锻炼学习能力。有效实施自主学习模式，教师首先要提高对自主学习必要性的认识，同时要紧扣重点环节，让自主学习的作用发挥至最大。（关键词）高中语文教学自主学习语文学科的工具性、技能性和实践性，决定了语文教学的特殊性。充分发挥学牛的主体作用，重视学牛的自主学习、合作探究，培养学生的语文实践能力,己成为现今语文教学的共识。笔者近

2、几年来在语文教学中采用了探究式教学，研究性学习，把学习任务的督促落实和完成分解到各学习小组，充分调动各学习小组的积极性，既减轻了教师的教学负担，又提高了教学效率，效果良好。一、开展自主学习是学牛全面发展的需要自主学习模式之所以在高中语文教学中获得巨大成功，这与新课程改革的要求密不可分，也与高中牛的身心发展特点紧密相连。①高中牛不再满足于被动地接受知识。高中牛己经发展到人生一个新的阶段，他们在学习活动中不再满足于简单的单向灌输模式教学，他们在学习活动中渴望更多地参与其中，对于单向教学模式兴趣低下，影响了教学成效。在这样的背景下，迫切需要一种全新

3、的教学模式，能够让学生充分参与其中，有效调动学习积极性，自主学习模式是较为理想的模式之一。②新课程理念提出培养学牛综合素质。新课程理念对于教育教学工作提出了三维目标，既要实现知识的传输，又要完成能力的培养和思想的教育,其中能力的培养包括自主学习能力。单向灌输的教学模式无法有效提升学生自主学习能力，而开展自主学习模式能够为学牛搭建有效的平台，让学生更多地参与其中，有助于学牛自主学习能力的提升。③自主学习能够较好地提高学习能力。在语文教学中开展自主模式教学，培养学生的思维能力、组织能力、合作能力,这样的能力不仅能够有效地促进语文教学效率提升，对于

4、学生其他学科的学习同样具有明显成效，促进学生语文综合能力发展。二、紧扣重点环节，全面发挥自主学习的作用在高中语文教学中运用自主学习模式，一定要紧扣住关键环节，依据不同环节确定相应的重点难点有效组织教学，引导学生自主地开展学习。①预习环节开展自主学习，提高教学的针对性。一直以来，预习环节都是高中语文教师所忽略的环节，实际上，如果能够充分发挥这一环节的作用，对于课堂教学就能够奠定基础并提高针对性的。教师应当指导学生拟定预习提纲，在课前进行自主学习，要从两方面入手，一方面要扫清生字词，另一方面要熟悉课文内容，同吋还要针对预习过程中无法解决的问题进行

5、筛选与整理，以此节省课堂教学吋间、提高学习针对性，让学生的自主学习在预习环节发挥重要作用。②课堂探究开展自主学习，提高师生互动性。在课堂教学环节中，教师应当给予学生更多的自主学习空间，既要为学生优化设置合作学习小组这样的良好载体，积聚学生的智慧，同时也要设计好教学模式,变“教师讲为主”为“学生学为主”，将更多的讲解传授内容转变为学生分析研究内容。在课堂教学中开展自主学习模式教学，还要充分发挥教师的启发引导作用，对于存在的教学难点，教师既要积极创造条件，按照循序渐进的原则指导学生开展分析研究，提高思维深入程度，同时，对于学生实在无法解决的问题，

6、还要给予启发引导，通过这样的师生互动，促进学生自主学习深入开展，为学习目标的全面完成奠定良好基础。③课后复习开展自主学习，提高记忆的牢固性。课后环节也是许多教师所忽略的地方。教师可以在课堂上潜移默化地对学生进行记忆方法的渗透，要求学生在课后开展高效率、科学的自主学习。一方面，教师要指导学生对所学知识进行分门别类地建模，在脑海中形成系统化、网络化的条理结构，提高知识复习的联动成效。另一方面，教师还可以对学生进行记忆方法的指导，让学生掌握艾宾浩斯遗忘曲线规律，科学妥善地安排复习批次、复习吋间，同吋对一些形象记忆方法进行消化吸收并加以运用，让学生的

7、课后自主复习活动更加形象、高效、深刻。三、构建自主课堂，践行宏观的大语文观念1、立足课堂，培养学生自主性。课堂是教师进行语文有效教学的主要阵地。课堂教学的成功与否关系着整个语文教学的成败。语文课程标准认为：阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应该让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶,获得思想启迪，享受审美乐趣。鉴于此，我在如何让学生自主学习，切实提高课堂教学效率上进行了一番探索。在课堂上，我努力转变学生的学习方式，指导学生做好预习和自学，倡导自主预习、探究质疑、合作交流、共

8、同积累的方式，尽量做到学生是学习的“主人”。创设民主氛围，给学生充分的自由，培养学生敢于说话、争辩的课堂气氛，从而激发学生多角度的创新思维。课堂是师生生命的一段独特