高中物理教学德育教育实施策略

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1、高中物理教学德育教育实施策略摘要：高中物理教学德育教育的实施，有益于更好地对学生进行培养，培养学生艰苦奋斗、实事求是以及严谨的科学态度等。因此，本文针对新课程下高中物理教学中德育教育的实施策略做进一步的研究，并对各项培养策略给出详细的分析。关键词:新课程标准;高屮物理；德育教育；实施策略引言在高中教育中，徳育教育是非常重要的内容。新课程标准多次强调，在高中的教育教学中，要注重对学生知识和技能、过程与方法、思想观念和情感态度的培养。在制定的三维教学标准中，思想观念和情感态度是学牛德育教育的主要内容。所以，在实

2、际授课过程中，要将物理教材中的德育资源挖掘出来，这不但要求学生学会知识，更要从中学到更多的道理。一、通过学习物理学家的先进事迹，培养学生坚持和奋斗的精神在对物理进行研究的过程中，很多物理学家付岀了非常多的代价，甚至是自己的牛命。在研究时，他们经历了无数次的失败，无数次地推翻自己的理论，在一次次的失败之后才取得了最后的成功［1］。例如，在高中物理学习中，我们会学习到牛顿、伽利略以及哥口尼等物理学家的研究成果。其屮在学习牛顿力学时,学生会了解到牛顿的成功与其勤奋以及坚持不懈的努力是分不开的。牛顿的助手曾经这样说

3、过牛顿：牛顿睡觉的时间通常会在后半夜的2点或者3点以后，甚至会一宿不睡地进行研究；在春天和秋天经常会连续1个多月住在实验室，一肓到实验成功。在学习伽利略相关内容的时候，学生会了解到伽利略的家庭非常困难,但失学并没有影响他的学习。伽利略在离开心爱的大学之后，在家继续学习，经过自己的努力，在数学上取得了非常岀色的成绩，并在这期间发明了比重秤，发表了论文，这时他才21岁。在25岁的时候，他担任了比萨大学的数学教授。其成就之一便是举世闻名的落体实验，并且制成了第一架望远镜。在学习哥白尼的时候，学生会学到哥白尼用了4

4、0年的吋间进行天文观测，提岀了“日心说”的理论。这些故事可以有效地激励学生要坚持不懈地追寻知识，刻苦努力，要有不怕错、坚持和奋斗的精神。二、利用我国的物理成就，帮助学生树立信心学生从小便已经知道了指南针、火药、造纸术、活字印刷术是我国的四大发明，每每提及四大发明，都会产生强烈的白豪感［2］。在学生学习物理的过程屮,还会学习到其他一些伟大的物理成就。例如，赵州桥的建造原理应用了力学，在我国的《墨经》中就有过小孔成像的记载。在天文方面，人们对天体力学的研究非常成功。学牛在从古至今的学习中会感受到我国在物理研究上

5、的成功，由此产生自豪感和成就感，唤起研究物理知识的兴趣。1•提升教师素养，起到良好的榜样作用在实际授课过程屮，教师要将自身的思想和理念进行更新，不能让传统的教学思想所束缚，要打破约束，树立开放的教学意识［3］。在现代化的教学理念中,非常多的形式可以传递物理知识。所以，教师要利用更多的方式，帮助学生开阔视野，以更多的角度研究知识。首先，教师要学习先进的教学理念，对教材内容和教学资源等进行深入探究，提升自身能力，从而帮助学生拓宽知识面。其次，教师要树立创新精神，对于物理现象和实验等不断找寻验证的方式，用自身的行

6、为感染学生。最后，教师要多与学生沟通，不高高在上，不摆架子，与学生一同学习、一起探究，以便在过程中慢慢对学牛进行引导，实施德育教育。2•坚持辩证唯物主义，培养学生实验科学的辩证思想物理学是一门非常深奥的学科，其中包含了广阔的知识。但在这门自然科学屮，物理原理有着辩证唯物主义的思想内涵。在口常授课的过程中，教师要引导学生对产生物理原理的过程以及思想理论进行讨论，有益于锻炼学生产生实践观点以及辩证的方法论。例如，在守恒定律以及转化中，可间接说明物质事物是非常多样的，具有可统一性，有效地反映出辩证的思想。此外，学

7、牛在学习一些物理知识时，会学到物理知识具有两面性。如惯性虽然带了诸多的好处，但也有坏处。利用惯性，骑自行车时用力踩几下，自行车就自然向前方移动，但坐车时如果不系安全带，惯性就会对人造成伤害。为此，教师要引导学生总结，凡事都具有两面性，思考一分为二的辩证观念。3•坚持真理，实事求是，培养学生严谨的科学态度在物理的口常授课过程屮，教师要将德育教育贯穿在教学的整个过程。在学生学习时，教师要逐步引导学生树立严谨的科学态度，面对知识要坚持真理、实事求是，可以列举一些名人故事激励学生［4］。例如，伽利略为了证实哥白尼的

8、日心说，献出了自己的毕生精力。尽管在晚年的时候，他受到了教会的迫害，但依然坚持真理，实事求是，通过实验有力地推翻了以亚里士多德为代表的、纯属思辨的传统的自然观，创建了将实验作为依据的逻辑体系的近代科学。通过这样的故事，会帮助学生树立严谨的科学态度，利用榜样的力量，深刻影响到学生的世界观以及价值观念。此外，在高中物理学习中，我们会学习菲常多的实验，可以借助实验培养学牛的科学态度。例如，在验证机械能守恒定律的过程中，