高中数学教学中如何提高学生数学素质探究

《高中数学教学中如何提高学生数学素质探究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高中数学教学中如何提高学生数学素质探究摘要：“数学教育”是学校教育的一个重要组成部分，是提高学生思维品质、创新能力、综合能力以及解决问题能力的基础，其关系到民族的整体文化素质，意义深远。关键词：高中数学教学；逻辑思维能力；创新能力；动手能力人类文化有两个重要组成部分，一是人文，一是科学。而数学则是所有科学的基础，由此可见数学的重要性可见一斑。作为人类文化的重要组成，数学千百年来影响着人类的发展，促进着人类社会的进步。现代社会，“数学素质”已被列为公民必须具备的基本素质之一。所以"数学教育”在现代社会所受的关注非同一般，高中教育把数

2、学列为三大主修科目之一，意在着重培养高中生的数学素质。因此提高学生的数学能力是教育工作者的重要任务。一、培养学生的思维逻辑能力，提高思维品质高中数学教学，最重要的是对学生数学能力的开发，不断加强思维逻辑能力的培养。其中包括提高学生对数学对象的分析、概括、推理和论证的能力。“思维逻辑能力”是数学素质的核心内容。只有把提高学生的思维逻辑能力作为教师教学的中心思想才能教好高中学生的数学。基于数学这门科目的演绎性比较强，所以高中数学教学更多应该关注的是课堂45分钟的运用，利用这短暂的时间来让学生表演、实际动手。教师更多的工作则是课前的备课

3、，一定要充分、具体、认真，着重于对课堂以及学生进行引导教学，而不是以往那种“填鸭式”的灌输教学法。数学最忌讳只听不动手，这是一门需要实际操练的科目，说是眼明手快也不为过。课堂上，教师的主要工作则是向学生展示数学知识的发生发展过程，告知数学知识的趣味背景，引导学生''探究式”的学习，激发学生的兴趣，因为兴趣才是最好的老师。聪明的老师不会直接告诉学生怎么做，而是把问题逐渐摊开，让学生自己思考解决方法并加以引导，从而提高学生学习数学的主动性，克服被动的思维方式。在趣味横生的数学情境中要引导学生思考、发现、创造、培养高度的概括能力和创造能

4、力。一改以往对概念公式的死记硬背的教学模式，而转向关注数学概念公式的形成过程的探究式教学方式。这样就能极大地加强学生课堂的参与度，提高学生思维的深刻性和敏捷度。这样的课堂教育不仅轻松活泼更易加入而且所讲知识是学生自己发现的成果，易于接受并且记忆长久，更重要的是在这个过程中培养了学生的思维逻辑能力，提高了思维品质。事半功倍，何乐而不为。二、提高学生的创新能力创新能力在这个竞争紧张而激烈的社会中显得格外重要。各行业各科目都需要创新型人才。因此在数学教育中提高学生的创新能力很重要。创新，就是要大胆，做别人所不敢做的，想别人所不敢想的。这

5、是创新所需要的基本素质,只有具备这个素质才能谈创新。数学讲究的是思维的魅力,思维一瞬间爆发，大胆创新才能擦出智慧的火花。高中的数学教材每一条理论都是大胆创新的结果。教师在进行数学教学的过程中要着重挖掘数学教材中所蕴含的数学思想，通过引导，让学生大胆思考。教师也可以利用一些数学先人们大胆创新的故事，譬如说哥德巴赫猜想等等，来刺激学生大胆创新的强烈欲望。教师还可以用提问的形式培养学生们辩证否定的观念和良好习惯，鼓励学生大胆提出自己的看法和理解。另外数学是一门严谨的学问，任何猜想都必须通过严密的理论论证，才能成立。因此，教师要在教学过程

6、中教会学生把大胆的想与严谨的考证结合起来，这样才能真正地提高学生们的创新能力。三、提高学生的综合能力不可忽略众所周知，数学是一门综合性极强的学科，这里汇集了众多学科的相关知识内容。作为教师首先要找到各个学科在这里的知识交汇点，加强各门学科的学科联系，切实提高学生的综合运用能力。比如说数学的应用题就要求一定的语文文字解读能力。教师要重点培养学生的数学语言能力。数学语言包括文字语言、图形语言和符号语言。数学文字语言要求规范、科学、逻辑，而图形则要求生动、形象、直观，数学符号要求精确、概括、简洁。数学语言是数学思维的载体,要很好地解决数

7、学问题就必须掌握很好的数学语言能力，因此教师要切实提高学生综合运用各科知识的能力。四、提高学生解决问题的实际动手能力社会需要的人才是能解决实际问题的人才。一个人掌握再多的知识却不能解决问题，那也无用之极。学习数学最终是要应用于实际生活的，数学绝不是拿根笔在纸上写写画画那么简单。更重要的是解决实际问题。在众多科目中，数学是与实际联系较为紧密的科目。因此在数学教育中，提高学生的实际动手能力也是一项重要的工作。因此，在教学实践中，教师要把理论与实践相结合的思想传输给学生，课堂习题可以从同学们身边的小事入手，将理论与实践紧密结合，引导学生

8、通过解决实际问题来学习数学的理论知识。综上所述，随着社会经济的发展，竞争压力的日益增强,社会对人才的需求度日益提高，这里的人才需要的是极高的综合素质。再也不只是对课本上死知识的掌握了，而是一种被称之为能力的东西。能力只能靠培养、靠实践而逐渐沉淀为一