高一下学期地理期中考试质量分析

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1、2017—2018学年下学期高一地理期中考试试卷分析宜城一中高一地理组一、试卷质量评价:优秀二、试题分析:(1)考试情况概述本次期中考试高一地理试题:试卷难度为0.53,试题难度比例为6:20:3,从难度系数的角度来看,本套试卷整体较平稳,以中低档题为主;信度为0.74,对于阶段性考试来说,考试的稳定程度较好;区分度为0.38,从数据上看,试卷对考生水平的区分度较好。(2)考试范圉与题型特点此次考试的范围是:高中地理必修1第1-4章。具体知识点有:宇宙中的地球、地球上的大气、地球上的水、地表形态的塑造等。从题目设置上来看,本套试题以单科的形式出现,包含25个选择题

2、和4个主观题。从命题意图上看,本套试题注重考查基础。尤其是主观题第26、27、29三题,儿乎是单纯的对知识点进行考查。只有第28题,考査到了对知识点的应用,有一定的深度。选择题整体上看,难度适中,个别题组模仿高考题,有一定难度。纵观整套试卷,虽是高一但也做到从形式上贴近高考,试卷表述图文并茂,体现了地理学科的特色。二、成绩分析在本次四校联考屮,我校参加考试的人数有266人,地理学科最高分为84分,与曾都一中持平,并列第一。前50名276分,我校有24人,居四校第一名。一类线269分,我校有75人,居四校的第一名。一类希望线$66分,我校有109人,居四校的第一名。

3、单从这次期屮考试看,我校学生目前整体上对地理学科基础掌握略好,遗憾的是标高未超过85分。三、答卷情况(1)选择题部分校级得分率较高的为笫1、4、10、17、18题,正答率均为80%以上。包含的知识点为:天体系统、日照时数、城市热岛效应、水循环。这表明我校学牛对这部分知识的理解和掌握较好。校级得分率较低的为第3、7、8、11、16、23题,共两组题,正答率不到50%。涉及的知识点有:昼夜长短的变化、地方时计算、大气受热过程、冷岛效应、降水比较。可见,该部分知识需要加强。第3题,根据纬度判断昼长时数在农业上的应用,涉及到对农业生产的应用,对知识点的考查难度有所加深,部

4、分学生能力达不到。第7题,查考地球运动中地方时的计算,大部分学生忽略了手表上的时间是北京时间,根据影子判断的时间当地的地方时。第8题,利用气温曲线考查天气状况,选项中涉及到文字表述比较复杂,学生思维出现混乱,这也说明了学生对于知识点的掌握不够,不能做到灵活运用。第11题,冷岛效应是书本上没有的概念,但是题目上有所解释,学生答题混乱,说明对题目信息的提取能力不够,也说明不会对书本上的知识进行迁移利用。笫16题,利用降水累计曲线图查考气候,改编的高考题,难度比较大。第23题,根据海水等温线判断洋流和半球位置,错误率较高,说明学生对洋流模式图的常握还不够熟练。(2)主观

5、题部分主观题方面,26题利用等压线考察天气系统。题目比较基础,平时训练的也比较多,学生答题情况良好,得分率为80%。但仍存在部分学生对风向的判断有问题。27题,对三大类岩石的循环过程,以及对地质构造的考查,也是比较基础。第(2)问,存在读题不清,问的是岩石的形成过程,很多学生答得是岩石类型。28题,第(1)问,从地质作用的角度描述钻石海岸的形成过程,题型贴近高考,有一定难度。第(2)问,利用区域地图考查影响降水的因素,因为图中B地热带草原气候的成因比较特殊,学生多从回答洋流的角度进行了解释,大气环流方血并未说清楚。第(3)问,依然仿照高考题,并在高考题的基础上难度

6、有所加深。上升补偿流本是一个难点,该题还加入了上升补偿流季节强弱对渔业资源的影响,对学生来说有一定困难。29题,是单纯的考查知识点,仍有部分学生对雨水补给和高山冰雪融水补给区分不开,另外还存在理由表述不清的现象。四.学生存在的问题1、从答题情况来看,此次考试暴露出我校学生对基础知识的常握还不够透彻,表现在如杲过多考查学生对知识点的应用,或挖深,学生就容易出现思路不淸。2、在审题方面,也存在偏差。如果材料信息或题冃文字表述比较复杂的话,学生的思维也容易出现混乱。3、专业术语的表达不够准确,多口语化,影响得分。三、后期工作措施1、必修一涉及的理科知识比较多,学生理解和

7、掌握起来确实有一定难度,我校相对四校来说虽放慢进度,但相比襄阳三中仍快一章节内容。地球上的大气和水这两章在高考中是重点也是难点。所以期中考试后在完成年初教学计划的前提上,要着重对这部分知识在应用方面上进行训练和评讲。2、期中考试后重视对学生答题习惯的培养,包括如何阅读材料和图表、分析材料和图表,以及如何表达规范化、专业化。3、对以慢慢向学生瀬输统计图表、等值线图等的识图方法,培养学生正确的读图步骤,逐步提高学生从图中提収信息、调用信息的能力。2017年4月24日

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