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1、对我国高校图书馆馆藏图书总量和其增长情况研究摘要利用教育部髙校图书馆事实数据库中的数据,采用分层统计法,推算出:我国高校图书馆馆藏纸质图书约18.33亿册。中文纸质图书总藏量约17.12亿册,年度总增长量为9961万册,年度总购置费约25.46亿元;外文纸质图书总藏量约0.966亿册,年度总增长量约209.6万册,年度总购置费约2.59亿元。中文电子图书总量约21.66亿册,年度总购置量约6.17亿册,年度总购置费约2.002亿元;外文电子图书总量约1.46亿册,年度总购置量约4960万册,年度总购置费约1.035亿元。最后提出建议:图书均价及电子书数量应作为教育部评估髙校图书馆的指标;高校图
2、书馆应实现区域联盟内读者互认互通;建立能共享图书采购数据的信息系统,以便联盟馆间协调购书。关键词高校图书馆馆藏图书纸质图书电子图书统计本文以2012年教育部高校图书馆事实数据库中的数据为分析对象,统计分析工具为SPSS16.0软件。根据教育部2012年公布的高校名单,全国共有高职高专院校1288所、本科院校844所,本科院校中,985计划院校39所,985计划外的211工程院校77所,其他普通本科院校728所。由于独立学院及分校办学点隶属关系复杂,能提交有效数据的这类院校极少,还有相当数量的独立学院或办学点隶属于校本部,本调研不对这两类院校进行单独统计。截至2013年6月,高校图书馆事实数据库
3、中共有584所高校图书馆提交了2012年度的数据,其中985计划高校图书馆31所,占该类图书馆的79.5%,985计划外211工程高校图书馆39所,占该类图书馆的50.6%;普通本科院校图书馆292所,占该类图书馆的40.1%;高职高专院校图书馆222所,占该类图书馆的17.2%o有14所高校图书馆提交的数据缺失值超过三分之二,予以剔除,其中985计划高校图书馆1所,普通本科院校图书馆8所,高职高专院校图书馆5所。因此,本研究所分析的数据来自570所高校图书馆。1纸质图书现状分析当前,国内还未有比较权威的高校图书馆纸质图书总藏量估算值,笔者利用均值估算与分层分析相结合的方法,推算出高校图书馆纸
4、质图书总藏量的近似值。笔者还用总体均值来验证这一分层推算结果,验证结果说明了分层均值估算法所估算的高校图书馆纸质图书总藏量更接近真实值。我国高校图书馆纸质图书分布的具体情况见表lo注:不同类型高校图书馆馆藏纸质图书合计值累加,总藏量为1833131317册。由表1可看出,如果将四类高校图书馆馆藏纸质图书合计值累加,约为1&33亿册;如果利用总平均值来估算高校图书馆馆藏纸质图书总量,约为24.18亿册。分层均值估算法考虑到不同类型高校图书馆馆藏图书的差异,因此其估算值更精确,更接近于馆藏图书的真实状况。从表1可看出,馆藏纸质图书的平均值和中位值呈现出递减趋势,体现出不同类型高校图书馆纸质藏书的层
5、级差异特性,这一特性与人们的实际认知是一致的。笔者分别对四类高校图书馆所藏纸质图书之数量进行t值检验,检验结果证明了不同类型高校图书馆纸质图书数量上存在明显差异。为进一步揭示高校图书馆纸质图书的差异,笔者将纸质图书分为中文纸质图书和外文纸质图书进行论述。1.1中文纸质图书现状分析借用统计工具,可估算出不同类型高校图书馆中文纸质图书的平均值与合计值,并用总体均值所算出的合计值作参照,具体结果见表2。注:不同类型高校图书馆馆藏中文纸质图书合计值累加,总藏量为1711988561册。由表2可看出,我国高校图书馆馆藏中文纸质图书总藏量约17.12亿册。从馆均值上看,985计划高校图书馆要明显高于其他类
6、型高校图书馆。中文纸质图书年度购置状况见表3o注:不同类型高校图书馆年度购置中文纸质图书合计值累加,总量为99607677册。由表3可看出,高校图书馆中文纸质图书年度购置总量约9961万册。高校的类型不同,其图书馆的年度中文纸质图书购置量的平均值和中位值也表现出差异,呈现出从985计划高校图书馆向高职高专院校图书馆依次递减的趋势,这种趋势符合人们对不同类型高校的认知。笔者以学校类型作为分组变量,以纸质图书年度购置量作为因变量进行一元方差分析,结果表明:不同类型高校图书馆的年度中文纸质图书购置量存在较大差异(F=3.539,p=0.015)。年度中文纸质图书购置量仅能揭示出高校图书馆年度购置中文
7、纸质图书的总体状况,如果要分析高校图书馆中文纸质图书年度购买能力,需要引入“年度图书购置费”。年度中文纸质图书购置费的具体情况见表4。注:不同类型高校图书馆中文纸质图书年度购置费合计值累加.总量为2545952358元。由表4可看出,高校图书馆中文纸质图书年度购置总经费约25.46亿元,重点高校馆均中文纸质图书年度购置费明显高于其他类型高校馆均值。利用表3与表4中的数值,可获得高校图书馆中文纸质图
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