小学2018年心理健康教育工作计划范文

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1、小学2018年心理健康教育工作计划范文  一、指导思想  认真贯彻省、市关于学校心理健康教育的有关精神,根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律,通过各种途径继续认真开展多种多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。  通过心理健康教育,不断转变教师的教学理念,改进教育、教学方法,改进班主任方法,提高德育工作的针对性,学科性和实效性,为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。  二、工作目标  培养良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯,坚忍不拔的

2、意志品质,自立自强的生存、生活能力,有强烈的爱国意识和社会责任感。帮助学生学会正确对待自己、接纳自己,化解冲突情绪,保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为,养成正确的适应学校与社会的行为,消除人际交往障碍,提高人际交往的质量。  三、工作原则  1、以尊重、理解学生为前提。  2、面向全体学生。  3、学生主体性原则。  4、预防矫治与发展养成相结合。  四、具体措施  (一)做好教师心理培训工作。  让教师了解什么是心理健康,什么样的心理才是健康心理。让教师能认识到身体、心理、社会功能三维度。学会

3、初步判断自己或同事的健康状况,并能区分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念,正确认识心理问题,形成求助的意识。  (二)继续开设心理健康教育课,保证心理健康教育活动的时间;各班开展形式多样的心理健康活动,提高班级凝聚力,集中解决班级中存在的普遍问题。  (三)在课堂教学中渗透心理健康教育,把心理健康教育和教学研究结合起来;结合学科教材内容,渗透有机专题教育,如语文课,课文中丰富的思想内涵可以直接成为心理健康教育素材;体育课竞技项目教学同样可以帮助学生提高心理品质。  (四)阅读整理相关心理健康教育相关材

4、料,集中教师学习;可以通过召开讲座、团体辅导、个别咨询、自学材料、外出培训等途径提高教师理论水平和实践能力。  (五)把心理健康教育和班会、队会结合起来,落实发展与预防功能;尝试以队会的形式、班会的内容来进行心理健康教育,在学生喜闻乐见的形式中,春风化雨地渗透心理健康教育。  (七)充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣传栏、黑板报等宣传途径,让的人正确认识心理健康教育,多渠道开展心理健康教育。  (八)对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平

5、,增强自我教育能力。  五、具体安排  三月  1、  安排五年级团体沙游,每周一个班级2-3个团队。  2、  安排六年级同学观看勤奋学习的心理影片,并做反馈。  3、  面向全体讲解绘本《追追追》做反馈活动。  4、  各年级开展观察植物活动,自己种植小豆芽,体验生命奇迹。  5、  教师心理培训《教师的启示》  四月  1、  安排五年级个体沙游,每周一中午固定开放。  2、  安排五年级同学观看诚实守信的心理影片,并做反馈。  3、  面向全体讲解绘本《冬冬的第一次旅行》做反馈活动。  4、  

6、各年级开展“一日护蛋”活动,体验生命珍贵。

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