漫话清高教案

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1、漫话清高金开诚2012/10/14学习目标：1、梳理文章思路，了解作者的基本的观点；了解“清高”的内涵。2、思考“清高”的当代意义。 3、品味文化随笔的艺术特色。一、导入课文随着时代的变迁，有些词汇的涵义不断地发生着改变。例如：在有些人眼里，“老实””成了“无能”的代名词；“单纯”成了“无知”的别名。所以，在有些情况下，别人夸赞你很老实或者很单纯，你未必是欣然接受的。那如果别人用“清高”来评价你，你又是怎样的感受呢？请同学们说一说，你觉得什么样的人是清高的人呢？……我们来看看北大教授金开诚是怎样漫话清高的。作者简介。二、朗读课文找出作者的观点，用笔画出。提示：这是一篇

2、说理性的散文，其写法近似于一篇议论文。文中作者举了很多的例子，举例子的目的是证明自己的观点，所以阅读的时候应该有意识的区分作者表达自己观点的语言和例证。把表达作者观点的句子勾画出来，同时思考，作者是用哪些例子来证明他的观点的。三、课文分析1、“清高”的含义是什么？明确：清：清白正直；高：孤高。（“高”不同于高风亮节之“高”，而是总要带上一点孤独乃至孤癖的意味）2、快速阅读课文2—7自然段：作者例举了历史上的许多人物，这些人物中，哪些人称得上清高，哪些人称不上，原因各是什么？（明确：如下图所示）7/7类型 人物 原因 说明清高之人  许由有治理天下的能力和机会，却不愿为

3、人君 “清高”与显富贵无缘陶渊明林和靖倪云林 有才艺本可做官，竟然不做 “清高”的人要有才 非清高之人  诸葛亮、汲黯苏武、魏徵颜真卿、史可法 因做官而不被评为清高 “清高”与显贵、富贵无缘 李白 用世之心过于急切，自负，缺乏恬退风度 清高标准严格 孟浩然 求援用世之心明显，无官可做牢骚满腹清高标准模糊 人们对这些人的评价是怎样的呢？3、小节：中国历史上，什么样的人可称之为“清高”？①首先我们要明确清高的含义。清，意即清白正直；高，就是孤高。所以，清高的人，清白正直，不搞邪的、歪的、见不得人的勾当。清高的人，还要有些孤独乃至孤癖。所以，清高的名声就先落到遗世寂居的隐士

4、身上。也就是说，要做清高的人，你还得归隐。②清高与显贵、富贵无缘。③有才艺，有做官的能力和机会，但是不做，也不想做。4、“清高”的标准那么严格，但是却又不算很高的评价，但是，清高在人们心中的价值至今又还没有降低，为什么呢？又可取的地方，也有不可取的地方。在现代社会，我们也许更应该做一个请而不高的人。5、作者认为清高在当代还有意义吗？7/7作者认为在市场经济中有的人并不能发财致富，有点清高可使人失意时获得心理平衡；成功人士有一点清高可以使人清白正直，不利令智昏，这都有利于社会稳定，和谐发展。四、有人说,当今社会“清高”已无可奈何花落去，社会鼓励人尽其才，青年人应放弃“清

5、高”的观念，去争取更多的物质利益和更高的社会地位。你是如何认为的？请结合“清高”的涵义说说你的看法。参考：清高物语一：清高，不是因为优越，而是因为优雅。优越产生的不是清高，而是高傲。高傲是不能与清高相提并论的。一个处处想向别人表明自己清高的人，其实并不真正清高，真正的清高是为了保持自身的纯洁，而不是为了做给人看。清高物语二：你可以是清高的，但却不能因此把别人视为浊物，否则，还是缺乏良好修养的一种表现。有一些仿佛清高的人，是因为从来不缺乏牛奶和面包。一旦发生生存危机，他便会斯文扫地，抢得比谁都疯狂。中国历代文人都不缺乏清高超拔之士，所缺的是清醒冷静之人，狂热时候的清醒和

6、挫折时候的清醒。清高物语三：不是什么人都可以清高。要么吐气若兰，要么气质似竹，要么心净如水，要么才情若海。一个庸俗苟且之辈，倘若也要做出一副清高状，只能让人觉得滑稽。有一些时候，沉默也可以用来表明一种清高，但其意义也仅仅限于表明了清高。遗憾之处在于，这种清高往往于时无益，于事无补。因而，往往也就带上了消极的色彩。清高物语四：有一点清高，可以获得人的好感；太过于清高，却易招致人的反感。这是生活中，我们不能不注意的。清高，可以用来修身，却不能用来治国，更不能用来平天下。清高不会茂盛，也不会灭绝。就在这块土地上稀疏地生长着，拥有顽强的生命力！清高物语五：清高是中国知识分子的

7、传统美德,这清高源于他们的骨气,源于他们对学识价值的认定。然而,在权力和金钱的现实面前,教授们最终没能守住自己的清高。我看其中一个重要原因就是对名利的过度追求。清高”不一定是现代人应该寻觅的最高境界，但在普遍的浮躁面前，提倡一点清高恐怕还是有好处的五、结束语：尘埃需要拂拭，心灵需要清洗不为物役，不为己悲7/7直面生活中难以逾越的每一个关口千回百转仍不改高尚之初衷活着的人啊，请遥望清高吧！——金开诚附：课文中的典故许由：传说尧年老时因儿子不成器，便想找人继承他的王位。有人推荐了隐士许由。他就亲自到河南登封县箕山里去拜访，几次皆未遇。有一天，尧到嵩山巡视