漫游语文世界学案定稿microsoftword文档

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1、综合性学习漫游语文世界一、活动目标  1.知识与能力 （1）培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生搜集、筛选、整理信息的能力。（2）引导学生多角度观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式，写出自己对社会生活中语文运用的独特感受和真切体验。2.过程与方法 学会分工合作，体验互助乐趣。3.情感态度价值观沟通课堂内外，培养学生课外学习语文的兴趣和爱好，引导学生注意生活中的语文现象，使学生充分认识语文与现实生活的密切联系，养成在生活中学习语文的好习惯。 课时:二课时二、活动安排 §第一阶段：发动准备。活

2、动从本单元学习开始进行准备。要求学生搜集含义深刻的广告词、手机短信、网络流行语、收集精彩的对联及生活中使用语言不规范的汉字现象，准备课内交流。将全班同学根据自己的兴趣爱好分成六组，分别确定探究的主题：探究姓氏的渊源及笔名创意、手机短信和网络流行语、对联、广告用语、成语世界、有趣的店名及规范语言。第二阶段：资料汇编。学生利用课外时间搜集、筛选资料，教师指导活动的组织、形式、过程、方法等。 第三阶段：交流评价。学生展示、交流、评价活动成果，由主持人和小组合作完成展示和解说工作。 第四阶段：写作表达。学生根据本次活

3、动课的切身体验，写一篇作文，题目自拟。  1.“群星荟萃”组发言展示：主题是探究姓氏的渊源及笔名创意。2.“五花八门”组发言展示：带我们一起和广告零距离接触一下及设计宣传广告语及标语。 3.“缤纷蜡笔”组发言展示：搜集店名归纳类型并设计店名招牌。 4.“联中乐”组发言展示：搜集春联、寿联、喜联、挽联、商店门联等或关于对联的故事并创作祝福对联。 5.“梦之队”组发言展示：收集网络手机短信并集体创作短信。 6.“心灵绿地”组发言展示：搜集整理你所看到的广告、海报、宣传栏、标牌等内容中的不规范汉字，以及影视中不规范

4、的语言现象。7、“流行元素”组发言展示：网络流行语及当今社会上流行语。8、“地方风情”组发言展示：收集带有地方特色的语言，并指出它的意思。9、全体学生准备：（1）写出含有十二生肖的成语12个。（2）写出带有“一、二、三、四……九”的成语9个。（3）写出以“十、百、千、万”开头的成语4个。一、导入泱泱中华大地，孕育了多少灵秀人物；滔滔历史长河，流淌着多少文化遗产。这些文化传统以其形式之奇和意趣之美，如同奇花异草，装饰着千姿百态、美不胜收的人类文化大观园。今天，让我们一道漫游语文世界，在这人类文化大观园中饱览独特

5、风景线，感受中华民族的文化瑰宝。二、活动过程：11/11“景点”一：手机短信（一）由“梦之队”组发言展示收集网络手机短信、网络流行语。(二)归纳手机短信和网络流行语的特点：1、手机短信的特点：幽默风趣、简洁生动、神秘浪漫。2、以小组为单位集体创作短信：第一则：小时侯写日记，规定200字以上，当时七人一组，，有小组长检查字数。我组一位同学写道：“今天妈妈让我去买菜，我问多少钱一斤，卖菜的说五分，我说真便宜呀真便宜，真便宜呀真便宜……”组长数了还差四字，他又加：“真便宜呀！”第二则：999个祝福，888声平安，7

6、77句如意，666个顺利，555个快乐，333个挂念，222声健康，111句幸福，中秋快乐，一切吉祥！愚人幽默型：“公鸡母鸡孵小鸡，小鸡头脑有问题，不吃不喝不休息，公鸡母鸡观察小呆鸡，傻瓜小鸡没注意，正在低头看手机。”这则短信看似漫不经心，实际上是在简单有韵味的语言节奏中达到了调侃的目的。  现代交际中的问候语：“春风洋溢你；家人关心你；爱情滋润你；财神系着你；朋友忠于你；我这儿祝福你；幸运之星永远照着你。”这则短信由情景到人，既有类比，又有温情的祝福，还富有节奏感，非常不错。 名言警句型的：“你愿意别人怎样

7、待你，你也要怎样对待别人。”——《圣经》这句话十分富有哲理，我喜欢，它让我联系到我们应该怎样为人处世。3、随着网络文化的兴起，网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。随着学生上网人数的逐渐增多，他们的作文也不可避免地受到网络流行语的影响。网络语言之所以能如此吸引人，与它自身的幽默诙谐、标新立异密不可分。猜猜下列网络语言的意思：“菜鸟”：就“新手”的意思“大虾”：是“大侠”的谐音，指“计算机高手”。（由于一些水平较高的电脑爱好者，因长期沉迷于电脑而弯腰驼背，形似“大虾”。）“东东”：网上不叫“东西”叫

8、“东东”。“伊妹儿”：“E-mail”（电子邮件）。“886”：表示“Ｂye-bye喽”。大家还能举出一些网络用语吗？网络流行语的特点："网络流行语"主要具有以下特征：(１)创造性。网民们挖空心思“创造出”令人感到新奇的网语，大有“语不惊人死不休”的劲头。(２)方便性。既可提高交流的速度，又可节省输入的时间和上网的花费。(３)娱乐性。网民上网的一个重要动机就是“找乐”，而网民在互动过程中形成别具一格