学校2014年度第一学期德育工作计划(精选多篇)

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1、学校2018年度第一学期德育工作计划目录第一篇：学校XX年度第一学期德育工作计划第二篇：XX-XX年学校第一学期德育工作计划第三篇：南分路中心学校XX—XX学年度第一学期德育工作计划第四篇：和美实验学校XX-XX年度第一学期德育工作计划第五篇：XX学年第一学期学校德育工作计划正文第一篇：学校XX年度第一学期德育工作计划本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神，以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工

2、作水平，增强德育工作的实效。一、指导思想　以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。　二、成立德育工作领导小组。　三、工作思路：　1、确立一种意识：以学生为主体。2、抓住一条主线：自主管理。目录第一篇：学校XX年度第一学期德育工作计划第二篇：XX-XX年学校第一学期德育工作计划第三篇：南分路中心学校XX—XX学年度第一学期德育工作计划第四篇：和美实验学校XX-XX年度第一学期德育工作计划第五篇：XX学年第一学期学校德育工作计划正文第一篇：学校XX年度第

3、一学期德育工作计划本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神，以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。一、指导思想　以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。　二、成立德育工作领导小组。　三、工作思路：　1、确立一种意识：以学生为主体。2、抓住一条主线：自主管理。目

4、录第一篇：学校XX年度第一学期德育工作计划第二篇：XX-XX年学校第一学期德育工作计划第三篇：南分路中心学校XX—XX学年度第一学期德育工作计划第四篇：和美实验学校XX-XX年度第一学期德育工作计划第五篇：XX学年第一学期学校德育工作计划正文第一篇：学校XX年度第一学期德育工作计划本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神，以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。一、指导思

5、想　以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。　二、成立德育工作领导小组。　三、工作思路：　1、确立一种意识：以学生为主体。2、抓住一条主线：自主管理。目录第一篇：学校XX年度第一学期德育工作计划第二篇：XX-XX年学校第一学期德育工作计划第三篇：南分路中心学校XX—XX学年度第一学期德育工作计划第四篇：和美实验学校XX-XX年度第一学期德育工作计划第五篇：XX学年第一学期学校德育工作计划正文第一篇：学校XX年度第一学期德育工作计划本学期我校将认真贯彻

6、落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神，以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。一、指导思想　以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。　二、成立德育工作领导小组。　三、工作思路：　1、确立一种意识：以学生为主体。2、抓住一条主线：自主管理。四、主要任务和目标：（一）、加强学习，(

7、请勿抄袭好范文网：)提高认识，确立人人都是德育工作者的理念。通过学习，充分认识未成年人思想道德现状和特点，积极研究学生思想道德建设的新对策、新方法，增强学校德育工作计划的针对性。教书育人是每位教师肩负的神圣使命，坚决克服只教不育，重教轻育的错误思想，确立人人都是德育工作者的理念。把提高学生思想道德的评判能力，养成良好的行为习惯，作为学校德育的重中之重来抓，所有的教师都要切实履行教书育人，管理育人，服务育人的职责，努力提高德育工作的自觉性、针对性、实效性。（二）、组织学生认真学习新规范、新守则，切实加强学生良好行为规范的养成教育。新规范和新守则是学生学会做人的基

8、本要求，一定要组织学生认真学习，反复训