学校2014-2014学年第一学期德育少先队工作计划(精选多篇)

《学校2014-2014学年第一学期德育少先队工作计划(精选多篇)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学校2014-2014学年第一学期德育少先队工作计划(精选多篇)学校2014-2014学年第一学期德育少先队工作计划(精选多篇)学校2014-2014学年第一学期德育少先队工作计划(精选多篇)学校2014-2014学年第一学期德育少先队工作计划(精选多篇)学校2014-2014学年第一学期德育少先队工作计划(精选多篇)学校2014-2014学年第一学期德育少先队工作计划(精选多篇)学校2014-2014学年第一学期德育少先队工作计划(精选多篇)学校2014-2014学年第一学期德育少先队工作计划(精选多篇)学校2014-2014学年第一学期德育少先队工作计划(精选多篇)学校2014-2014学

2、年第一学期德育少先队工作计划(精选多篇)学校2014-2014学年第一学期德育少先队工作计划(精选多篇)学校2014-2014学年第一学期德育少先队工作计划(精选多篇)第一篇：学校2014-2014学年第一学期德育少先队工作计划一、指导思想本学期，我校坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，通过丰富多彩的活动载体，加强对少年儿童的思想教育，进一步加强少先队基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，为我校少年儿童快乐、健康成长服务，引导少年儿童为建设美丽环保、和谐的文明的校园作贡献。二

3、、主要工作（一）明确学校少先队组织的基本任务，切实加强自身组织建设，提升德育建设。健全少先队组织的工作机构，充分发挥团结少年儿童学生的核心作用，支持少先队创造性开展活动，保护和关心少年儿童成长，坚持以社会主义思想和共产主义精神教育少年儿童，帮助学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。引导少年儿童听党的话，好好学生，锻炼身体，培养能力，把他们培育成为有理想、有道德、有文化、守纪律的德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。（二）加强少先队辅导员队伍建设。1．继续按照民主选举、定期轮流任职的原则，完善队干部的任职、培训和管理，为广大少先队员提供平等参与，服务他人的机会，尝

4、试开办“队长学校”，提高小干部的综合素质，充分发挥队干部的管理作用，并充分地起到榜样和带头的作用。深入开展丰富多彩的争章实践、文明礼仪教育、行为规范养成教育等道德实践活动，提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质。2．进一步做好少先队辅导员的选拨、聘任工作，积极动员选派思想作风优良、工作态度勤恳、业务技能过硬的青年教师担任大队辅导员，辅导员要认真学习领会《关于进一步加强少先队工作的意见》、《少先队辅导员工作纲要》等文件精神，积极参与上级团委组织的培训活动。(三)开展丰富多彩活动，全面服务学校德育工作。少先队工作要从“更实、更响、更新”上下功夫。通过搭建活动载体，让少先队员在活动中愉悦身心、发展个

5、性、健康成长。1．教师节期间，继续开展为教师做一件事活动。向学生展现教师的风采，营造、引导尊师重教的浓厚氛围和良好风尚。学生通过阅读，摘抄一句歌颂教师的名言，制作谢师卡，唱教师颂歌等活动获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理。2.利用10月13日建队60年周纪念日，引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，激励他们自强不息、努力奋斗。培养队员自主管理的意识和能力。三、月份工作安排8月份：1．制定德育、少先队工作计划；2．进行一次隆重的升旗仪式。3．做好开学准备工作。9月份：1、庆祝第26个教师节系列活动（9.10）；2．全国科普日和公民道德宣传日(9.20)宣传教育活动；3、

6、评选师德小标兵活动。十月份：1．开展庆祝国庆活动；2．“红领巾展风采，与祖国共奋进”主题队日教育活动（10.13）；3．开展爱国征文、读书心得活动；十一月份：1．“为了明天——预防青少年违法犯罪”宣传教育活动；2．加强文明礼仪养成教育活动；3．爱祖国书法、书画展；十二月份：1．纪念“12·9”爱国运动，出板报等活动；2．举行“少年儿童平安回家”主题教育实践活动；3．开展网络安全主题教育；4．筹备元旦庆祝活动；xx年元月：1．庆“元旦”系列活动（板报、文体活动等）；2．班队工作总结；3．寒假安全教育，开展寒假社会实践活动；xx学校xx.8第二篇：2014—2014学年第一学期德育、少先队工作计划

7、德育、少先队工作计划2014—2014学年度第一学期一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实全教和全国德育工作会议精神，以“尊重，合作”为工作重点，围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革，推进素质教育。深化校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。加强班主任队伍建