财务案例研究大纲

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1、财务案例研究大纲江苏广播电视大学"本科开放教育"会计学专业《财务案例研究》教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质与任务　　《财务案例研究》是广播电视大学财务、会计学专业（本科）的一门限选课程，实行全国统一考试。本课程是在专科基础上，为进一步提高学生理论水平和应用能力而设置的一门专业课。二、与相关课程的衔接、配合、分工　　本课程的先修课程有《高级财务管理》、《高级财务会计》、《管理学基础》等，后续课程有《会计制度设计》等。三、课程教学基本要求　　1．注意与各先行课程内容的联系，系统掌握专科阶段《基础会计

2、学》、《财务管理》等课程的内容；　　2．把握财务管理的理论基础、构成内容的基础上，认识各种财务业务的实务特点、处理方式和操作方法。四、其他问题　　1、案例来源尽量使用最新近的案例，以尽量体现案例所涉及的政策与操作方法上的时效性，并以中国企业上市公司案例为主体。　　2、每个案例标题涵盖"公司名称"和"案例内容"两项，如五粮液公司的可转换债券发行方案。　　3、考虑每个案例分析要求和特点，对背景材料进行适当补充或删减，对于资料背景要求全面，给学生立体的真实的而不是大部分编篆的资料。　4、教材所有案例所涉及知

3、识点尽量能够涵盖相关的主要知识点，体现整体性和全面性。 第二部分媒体使用和教学过程建议一、学时和学分1．本课程共54学时，3学分3．教学建议在教学过程中注意把握重点和难点。二、教材　　本课程教材是由文字教材，音像教材和其他教材等多种媒体组成的一体化教材，要求学生正确使用，充分利用本课程的多种媒体一体化教材。1．文字教材文字教材是学生获得知识和能力的主要媒体，特别是在非电视学时部分需要助学或自学，文字教材显得更为重要。教材中对基本概念的表述应力求准确，对基本原理、基本方法的阐述应深入浅出，要适合成人，以

4、业余学习为主的特点，便于自学。2．录像教材　　录像教材是学生获得本课程知识的强化媒体。本课程的电视课，以精讲和部分内容系统讲授相结合的方式进行。在录像教材的基础上，制作VCD光盘教材，为学生自主学习本课程知识提供一种重要的学习方式。3．IP课件　　IP课件是利用计算机进行自主学习的一种很好的方式，是对录像教材内容的延伸和补充，主要讲述重难点内容。三、教学环节　　本课程的教学将采用多种媒体，多种方式进行，使学生通过多种方法获得知识。　　1．电视课　　电视课是本课程的重要教学环节，是学生获得本课程知识的主

5、要教学方式之一。有条件的地方应尽量多组织学生收看电视课或播放录像带，要求学生在收看电视课之前，能及时预习文字教材，以保证学生有有重点，地学习，较系统地掌握本课程的内容。　　2．面授辅导和自学　　面授辅导是电大的重要教学方式之一，由于电大是过程开放教育，面授辅导是学生接触老师，获得疑难解答的重要途径。　　面授辅导课要服务于电视课，要紧密配合电视课和教材，依据教学大纲进行辅导讲解。要注意运用启发式，采用讲解，讨论，答疑等方式，培养学生分析问题和解决问题的能力。　　辅导教师要钻研教学大纲、教材、收看电视课，

6、认真备课。　　辅导课的学时数以本课程的课内学时数的二分之一左右为宜。　　自学是电大学生获得知识的另种重要方式，自学能力的培养也是大学教育的之一，无论电视课，还是辅导深，都要注意对学生自学能力的培养，学生自己更应重视自学和自学能力的培养。3.网上辅导4．作业　　独立完成作业是学好本课程的重要手段。作业题目应根据教学基本要求选择，学生要通过习题加深对知识点的理解和掌握。对作业要评分并作为学生期末成绩的一部分。5．考试　　考试是对教与学的全面验收，是不可缺少的教学环节。　　考试题目要全面，符合大纲要求，同时

7、要做到体现重点，难度适中，题量适度，难度及题量应按教学要求的三个不同层次安排，对未作具体教学要求的内容不作考试要求。　　本课程的期未考试全省统一命题，统一评分标准，统一考试时间。　　学生本课程的成绩：期末考试成绩占80%，平时作业成绩占20%。第三部分教学内容与教学要求案例一：华南石油化工股份有限公司治理结构。教学目的：掌握公司治理结构原理和财务分层管理具体方法教学要求：　　①什么是公司治理及其财务分层机制；　　②董事会的功能；董事长与总裁的关系；　　③各专业委员会的设置与协调；案例二：贵州仙酒股份有

8、限公司改制上市方案。学习目的：掌握公司上市政策要求、改制上市的几个重大财务问题的设计技巧教学要求：　　①改制上市的基本程序及政策规定；　　②改制的基本问题和难点；　　③模拟会计报表的编制。案例三：神马集团母子公司财务管理体制教学目的：理解集团财务特征，财务上集权与分权的效果和集团财务控制方式教学要求：　　①集团公司的财务特征;　　②集团财务集权与分权；　　③集团财务控制的具体方法及其选择策略。案例四：吴忠仪表可转换债券发行方案。学习目的：了解可转换债券的