计算机与网络专业(专科)教学计划说明

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1、计算机与网络专业(专科)教学计划说明摘要：主要内容：导论是计算机专业全程教学内容的绪论，主要介绍计算机系统的基本概念、...主要内容：介绍数据的结构方法，并重点阐述定义在各种数据构造上的典型算法。...关键词：导论,算法类别：专题技术来源：牛档搜索（Niudown.COM）6　　本文系牛档搜索（Niudown.COM）根据用户的指令自动搜索的结果，文中内涉及到的资料均来自互联网，用于学习交流经验，作品其著作权归原作者所有。不代表牛档搜索（Niudown.COM）赞成本文的内容或立场，牛档搜索（Niudown.COM）不对其付相应的法律责任

2、！6计算机与网络专业(专科)教学计划说明一、培养目标与人才规格：1.培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设的实际需求,在计算机应用领域，特别是网络方面的专业人才。通过三年的教学，将学生培养成为：2.人才规格（1）具有良好的政治品质和职业道德；（2）较好地掌握计算机科学与技术的基本知识与基本理论；（3）较好地掌握本专业的基本技能与方法，能进行简单的程序设计，能使用数据库技术、多媒体技术，特别是用网络技术解决一些较简单的实际问题；（4）受到良好的实际应用能力训练，有较强的动手能力；（5）掌握一种外语，能阅读和翻译有关计算机专业的文献、资

3、料和书籍。毕业生能到教育、科研、企事业、行政管理等单位从事与计算机网络有关的管理工作或较简单的科技开发工作。二、学制：四年（业余）三、主干课程说明1、高等数学AdvancedMathematics主要内容：高等数学是计算机专业的一门重要基础课。学习高等数学有助于提高学生的抽象思维能力和计算能力，为后继课程作必要的准备。内容包含极限、连续、导数、积分、级数、常微分方程等。2、线性代数LinearAlgebra主要内容：n阶行列式、矩阵及其运算、向量组的线性相关性与矩阵的秩、线性方程组、相似矩阵及二次型、线性空间与线性变换等。3、散散数学Di

4、screteMathematics主要内容：离散数学以研究离散量的结构和相互间关系为主要目的，它是计算机科学中基础理论的核心。包含集合论、代数结构、数理逻辑、图论等内容。学习离散数学有利于培养学生抽象思维能力和逻辑推理能力，为后继课程打下扎实基础。4、计算机导论IntroductiontoComputer6主要内容：导论是计算机专业全程教学内容的绪论，主要介绍计算机系统的基本概念、基本原理和体系结构。其中包括：计算机的产生与发展、计算机的分类与特点、计算机的组成、计算机的应用、微型计算机系统的组成、常见操作系统的使用(DOS6．22和PW

5、IN98)、汉字信息处理和汉字操作系统的使用(UCDOS98和CSTAR2．97)、Word97和Excel97的基本操作及使用、计算机网络和Internet的使用、计算机的安全、计算机病毒及防治等。3、高级语言程序设计AdvancedProgramming主要内容：本课程是计算机科学与技术专业的专业基础课程。本课程以PASCAL语言为核心，全面的概述了程序设计的基本概念和基本技术。要求学生熟练掌握一门典型的高级语言的语法和语义：掌握结构化程序设计的基本方法：掌握一些常见的程序设计技巧：掌握自顶而下逐步求精的程序设计技术：培养学生良好的程

6、序设计习惯和风格；并使学生熟练掌握PASCAL语言上机操作的基本过程以及排除语法错误和语义错误的基本方法，为后继课程以及今后从事软件开发打下坚实的基础。4、数据结构基础DataStvuctures主要内容：介绍数据的结构方法，并重点阐述定义在各种数据构造上的典型算法。其范围为：线性表及其派生结构（栈、队列、串、多维数组）、树与图、查找与排序的典型算法等。重点在于使学生在已有的程序设计能力的基础上，进一步掌握较为规范的算法设计技能，提高思维能力，为学生后继软件课程打下坚实的基础。5、数据库系统原理DatabasePrinciple主要内容：

7、本课程讲述数据库系统的基本概念和基本理论，主要内容包括：数据管理的进展、三种基本数据模型、数据库系统构成、关系数据库系统(重点为关系数据理论与SQL语言)、数据库保护、数据库设计、数据库系统的最新进展等。同时配以一定学时的上机实习，要求掌握常见数据库管理系统(VisumFoxPro6.0、InterBase5．0与SQLServer7.0)的基本使用方法，为将来开发数据库应用系统打下一个坚实的基础。6、操作系统基础OperatingSystemBasic主要内容：操作系统是计算机中的重要系统软件，是计算机科学与技术专业的一门专业必修课。本

8、课程以当代最新的操作系统为背景，以多道程序为重点，着重讲解操作系统的五大管理功能及实现方法，突出操作系统的并发性。同时还介绍了在网络和分布系统环境下0S的基本概念、功能及实现方法，使学生掌握操