段落信息匹配题

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1、如何准备四级阅读　　1、练习阅读方法，提高阅读速度。传统的三种方法：1）先看文章后作题。是用这种方法应注意三点：1、注意文章中心与作者基本观点，即抓大的放小的。2、注意重要细节的位置，第一遍阅读时在了解主题之后知道某个东西在哪里，胜过你知道他是什么。3、阅读速度稍快。不能过分沉迷于原文，速度要快一点。　　2）先看问题再读文章要抓对重点适用于文章：1、难度较大的文章2、只包含一两段的流水账文章。流水账文章段落少层次感较差，可以先看题目看清问题，确定大概的位置。3、细节题较多的文章。缺点：对主题把握

2、不够明确。　　3）读一层意思做一道题，读文章做题交叉进行。本方法适用于：1、段落较多的文章2、阅读速度较慢的同学。注意事项：1每次阅读一小段或者一长段的一半2阅读速度比第一种阅读方法要稍慢一些，力求弄清本段意思3每次读新的内容之前，最好把接下来要回答的问题要先看一下。每篇文章为9分钟，读原文要5分钟，做题要4分钟　　注意不良的阅读习惯：1、逐词指读2、出声阅读　　2、分析句子结构注意句子的主干，其他可以不看　　3、熟悉题型：主题（mainmainlyprimaryprimarily中心思想，写作

3、目的）、细节（定位原文关注考试原则）、词意（包括指带上下文推断词义词根）、推理（细节性推理题infer题型conclude题型）、态度（表示态度的首段选项的含义）。　　四级一般的阅读方法和做题方法概括四句话：1、扫读题干关键词2、浏览原文作标记3、比较选项得答案4、迅速排除省力气其中核心是浏览原文作标记　　可以标记的地方：10/101、指示性的具体信息如时间、人物、数字2、与文章结构有关的中心信息包括：主题句转折词（buthoweveryet出现这几个词的时候一般都会考到）考试原则　　1、文章首

4、句出现定义或者概念，通常就是主题　　2、出现转折必会考到　　3、主题在末段的可能性接近于零0　　4、任何主题题型只要选项包含细节就直接错误，不管它有大多伟大按时间顺序阐述的文章主题通常在首末段，尤其是首段　　5、细节题定为原则：细节出现多次，优先考虑首次定位　　6、原文有个词，再在选项中弄一个与其相类似的单词作干扰选项　　7、作词义题的方法：根据上下文确定同义或反义的关系　　8、两个动词分不开的时候看主语doubtorchallenge　　9、一般的理科文章只要作者不是骂骂咧咧的，他的口气态度一

5、般都是客观的　　10、出现连串数字或者年代时常被考到　　11、流水账文章一般不考主题　　12、一道题答案有疑问时，找特殊位置，找特殊语言现象10/10　　这篇文章给我们的启发是文章中有些句子比其他句子要更加重要一些。重要性：有些句子常被考到位于特殊位置。主要包括三种：1）各段首句、2）全文末句、3）文中结论解释句　　问句在第一段首末常有意义，与主题挂钩。其他地方的问句大都是调侃的现场不要老分析它的意思。　　一个选项有毛病主要是形容、词副词在作怪。　　作那种四个选项哪个是对的题目，注意：1）正确答

6、案一般针对全文或者段落主题、2）通过排除得到正确答案　　细节题小结　　一、做题步骤　　1、根据问题中的关键词回原文定位。关键词包括1）一般为名词或名词词组2）优先考虑的关键词：①专有名词，包括人名和带“”的词②数字、时间③形容词和副词④比较或因果语言现象　　2仔细阅读包含关键词的句子，在本句、上下句寻找线索。　　3、将包含线索的句子与选项进行比较，对线索句进行同义替换的为正确答案。同义替换有三种方式：①关键词替换②正话反说③语言简化　　二、按照顺序寻找答案　　由于细节题的排列顺序，一般对应原文的

7、叙述顺序，所以一般按顺序寻找答案。　　三、难以定位的细节题的处理方式　　四、细解题错位的做题方法　　列举原则：①原文连续提3-4项叫列举②列举这种语言现象常与except题型相对应③问某一段没有提到什么，其他段落的内容通常成为正确答案。四级里分散列举比较少。10/10　　关于实验型文章　　①在实验型文章中，通常可以根据问题中的动词定位②答案基本上按顺序寻找　　实验型文章包括：①代表人物②实验目的实验目的=主题=1。2段的目的不定式③实验结果有实验结果的句子一般被考到，其他的都是小细节。实验结果一

8、般都是以动词来体现的。　　实验型文章的试验目的一般相对确定，多次问试验目的一般都指向同一个结果　　——四级考试中一般有五个表示试验结果的重要动词：find,show,identify,observe,notice一般看到含有这几个词的句子要注意，通常看后面有没有类似的词出现在问题中；反之，看到问题中有这几个词的时候要到文章中找这几个词，这些都是近义词。　　实验型文章实验目的指向主题或目的不定式　　第一段首末出现转折常与主体挂钩.　　文章中没有主题句时，综合各段首句，其中共有的词汇为本文的主题词。