用探究性学习的钥匙打开提高学生生物科学素养的大门

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1、2005年生物年会论文用探究性学习的钥匙打开提高学生生物科学素养的大门常州市武进区前黄实验学校（213172）恽亚叶(中学高级13915895817)[摘要]根据新课标精神，从理论上阐明开展探究性学习与培养学生科学素养之间的关系,总结组织探究性学习培养学生生物科学素养的一般程序，探索如何有效开展探究性学习培养学生生物科学素养的方法和策略,并经实践操作,取得较好的效果。[关键词]探究性学习生物科学素养一般程序方法和策略一、问题提出的背景及理论思考新一轮国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标，就是要

2、改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大运动量反复操练的学习方式，倡导学生主动参与的探究式学习。科学探究不仅作为重要的理念被强调，而且被列入了课程目标和内容标准之中，作为必须实施的内容要求。科学探究是指科学家们用以研究自然界并基于此种研究获得的证据提出种种解释的多种不同的途径，也指学生们用以获取知识、领悟科学的思想观念、领悟科学家们研究自然界所用的方法而进行的各种活动。探究性学习的目标是1、获得科学知识。2、注重探究过程和处理信息的科学方法和能力。3、培养探究、合作的科学精神和一丝不苟的科学态度。倡导探

3、究性学习，就是努力在教学过程中培养学生的独立性、自主性，引导学生在质疑，调查，实验，收集、分析和解读数据，推理、判断和反思等探究活动中，既能理解、掌握和应用知识，又发展了收集和处理科学信息的能力，获取新知识的能力，特别是培养了创新精神和实践能力。生物科学素养是指学生将来参加社会生活、从事经济生产、作出个人决策所必需的对生物学概念和过程的理解，以及一定的探究能力，还要较好地理解科学技术与社会的相互关系和科学的本质，形成科学的态度和正确的价值观。一般包括三项指标，即：理解基本的生物科学术语和概念；基本理

4、解生物科学研究的方法和过程；基本理解生物科学技术对社会的影响。在科学技术不断地改变着我们生活、改变我们周围世界的今天，具有科学素养是每个公民必不可少的能力。科学素养可以增加人们观察事物的能力，思考问题的能力，创造性地解决问题的能力，具有批判性思维的能力及在团队中的合作能力等。科学教育的基本任务是培养学生必备的、可持续发展的科学素养。生命科学是科学的一部分，因此，生物学教育的基本任务，是培养和提高学生的生物科学素养。生物学教师应该努力让所有的学生经过课程的学习都有机会使自己成为具有良好科学素养的人。提

5、高学生的生物科学素养，不可能单纯地依靠知识的传承、讲授和灌输，长期地使学生处于被动的地位，既不能全面提高学生的生物科学素养，也不利于学生的身心发展。因此，必须改变教学的策略和方法，改变学生的学习方式，倡导并实行探究性学习。综合以上可见，探究式教学是培养学生生物科学素养的最重要且最有效途径，培养生物科学素养是探究性学习的最终目的。那么，如何利用探究式教学这把钥匙，来开启提高学生生物科学素养之门？下面就这个问题谈一点看法。第4页共4页2005年生物年会论文二、组织探究性学习培养学生生物科学素养的一般程序

6、探究式教学的实质是以提出问题和解决问题的结构方式去揭示科学结论和检验科学结论。组织探究活动，要特别重视探究的过程，而不是结论。提供给学生进行探究性学习的题目，其结论是早有的，即科学上已有定论的。之所以还要学生去探究、去发现，是想让他们去体验和领悟科学的思想观念、科学家研究自然界所用的方法，同时获取知识。因此，其过程富含教育意义。1、探究性学习一般遵循的程序是：2、程序：提出问题作出设想制定计划实施计划得出结论表达和交流教师：寻找课题激发兴趣恰当引导启迪思维随时指导收集信息得出结论学生：产生需要开动脑

7、筋展开讨论设计实验进行收集数据得出结论认同课题提出假设方案并进行交流实验汇报结果理论升华2、那么怎样组织好探究式教学？（1）研究每个探究活动的教学目标和侧重点（2）研究学生的发展状况（3）重视探究过程，而不只是结论（4）对学生进行科学地分组，充分发挥小组的作用（5）对学生在探究活动中的行为进行及时、有效地评价（6）注意好课内和课外探究活动的结合（7）重视探究活动的总结报告的撰写和交流（8）理解探究活动的开放性。使探究学习具有更强的问题性、更强的实践性、更多的参与性和更高的开放性。三、通过探究性学习培

8、养学生生物科学素养的方法和策略每一门学科是一个完整的科学体系。在生物学教学中，把提高学生的生物学素养的要求，分解为知识、能力、情感态度与价值观三个方面，它提示我们在生物科学素养的构成中，知识不是唯一的，能力、情感态度与价值观和知识“三分天下”，只强调三者中的任何一个或两个，都是不完整的。1、通过探究性学习培养学生获取科学知识的能力生物知识包括基本的生物学概念、原理和规律。让学生掌握一定的生物学知识也是生物课程所规定的基本任务之一，理解基本的生物科学术语和概念是生物科学