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《浅谈在思想政治教学中创新素质的培养》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、条码打印机数据采集器RFID设备http://www.fjboxin.com浅谈在思想政治教学中创新素质的培养南安市眉山中学李慎托创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。创新是知识经济、信息时代的重要标志，一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林。因而如何培养学生的创新精神和实践能力就成为当代教育的核心，我们要培养学生的知识素质,更要培养学生的创新精神和实践能力。实现国家的繁荣富强,民族的伟大复兴需要有创新精神的人才,由此,教育必须培养具有创新能力的人才。轰轰烈烈的第八次新课程改革正在全面铺开,这是时代的需要,是能否实现中华民族的伟大
2、复兴的关键所在。课改三年来,我遵循培养学生创新精神和实践能力的原则,勇于实践,开拓创新,在思想政治教学实践中，适应形势的发展，着眼于培养学生的创新素质。一、构建全新课堂,激发创新精神课堂是最重要的教育阵地，课堂应是一种和谐、民主、平等的课堂环境，能充分发挥学生的创新意识和创新能力，因此我们要努力营造全新的课堂教学模式。在传统的教育教学中，思想政治课堂一直被人误解为是理论的说教课,是老师讲政治理论、学生学政治理论、考试考政治理论的课堂。教师处于一种高高在上的地位，教师统领一切，是权威的象征。教师要从知识的权威拥有者变成知识的组织者，从知识的传授者变为学
3、习的指导者、协调者和促进者。因此,我们教师首先要积极转变观念，改变传统的不平等师生关系,构建民主平等的新型师生关系。一是师生要民主平等地处在课堂教学的情景中，老师是学生学习的合作者、引导者和参与者。课堂教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在积极互动中实现沟通与相互理解，在师生的互教互学中形成一个“学习共同体”,是一种动态的、发展的、互教互学的创造过程。在师生交往的互动过程中,师生间敞开心扉，真诚地展现一个完整的自我,在师生交往、共同发展的互动过程中流淌的不仅是知识，更是人格、道德、情感、精神。一是在师生交往的互动过程中实现师生双方平等对话。在互动
4、过程中要关注学生真实需要，与学生开展对话。师生的对话不是传统的老师问，学生答。而是师生就某个学习主题、意见、思想、情感的共同探讨和交换。在对话情景中师生双方都被教育活动所吸引，共同参与合作并投入创造活动。在和谐、民主、平等的课堂环境和新型师生关系中，学生的个性得以张扬、创新意识和创新能力就能得以培养，真正的教学效果得以显现。其次,要抛弃传统的思想政治课那种说理型,灌输型的呈现方式,代之以活动型、探究型的新的呈现方式,以“主动+探究+合作”为主要特征的学习方式,突出学生的主体地位,要在活动中开展教学，在教学中开展活动。通过活动，学生在巩固已学知识的同时
5、，也得到体验，获得新知，学习潜力得以开发，个性得到张扬。可以开展自学、讨论、辩论、讲演、时事评论等各项活动。从而促进思想政治教育方式和学习方式的变革,建构全新课堂。二、激发学习兴趣，培养创新意识兴趣是创造能力发展的必要条件。在科学上,“设想”的主要职责与其说是真实,不如说是有趣而且有用。一旦人们对科学产生了兴趣,其所激发的学习和探索的力量将是无穷的。兴趣可以使达尔文把甲虫放进嘴里,可以使爱因斯坦忘记家门,可以使陈景润沉醉于数学符号之中,废寝忘食,身染重病也忘记治疗。同样,兴趣对学习活动也是一种强大的动力。物理学家丁肇中教授把从本科到博士的在读时间由十
6、年缩短为六年,记者问他在学习时是否感到苦恼,他回答:“一点也不,没有任何人强迫我这样做,正相反,我觉得很快活。因为我有兴趣,我急于要探索物质世界的秘密。”浓厚的学习兴趣能激发学生的注意力、思考力和想象力，驱使学生去积极思考、观察和研究。学生对政治课是否感兴趣，将直接影响着思维的积极性。如果教学总是一个面孔，说理型,灌输型的呈现方式,就课本而教，会使学生感到枯燥乏味，丧失学习的兴趣，这样就不能发挥学生的主体作用，就不能调动学生的积极性、主动性,更谈不上要达到培养学生创新精神和实践能力的目的。护颈枕http://www.51hujing.com护颈枕推荐
7、条码打印机数据采集器RFID设备http://www.fjboxin.com因此，教师在教学中首先应设计形象生动的教学情景，激发学生强烈的探索欲望，使学生处于积极的思维状态，这样才有利于培养学生的创造思维能力。提高学习兴趣，激发学习热情。德国教育家第斯多惠曾经指出：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”七年级思想政治教材设置了大量符合学生身心发展和认知规律的活动,我们通过活动这一载体，激活课堂教学情景，激发学生的学习兴趣。如通过“角色扮演”、“情景体验”“社会调查”让学生置身其中,亲身感受,体现亲和力,激发学习兴趣。通过“主题活动”、
8、“故事会”、“小论坛”“创造格言”等活动提高学生活动能力,培养合作精神,满足创作冲动,激发学习兴趣,提升了实
