金陵科技学院校外实习基地建设与管理办法

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1、金陵科技学院校外实习基地建设与管理办法金院教字【2009】9号校外实习基地是指具有一定实习规模并相对稳定的学生参加校外实习和社会实践的重要场所。实习基地建设直接关系到实习教学质量，对于高素质人才的实践能力和创新、创业能力培养有着十分重要的作用，是实现学校培养目标的重要条件之一，为了进一步加强和规范校外教学实习基地的建设和管理，特制定本办法。金陵科技学院校外实习基地由学校与相关企业、事业单位协商共同建立。各院（部）也可根据不同专业和学科的性质特点，有目的、有计划、有步骤地选择能满足实习教学条件的企事业单位，共同建立院（部

2、）校外实习基地。一、建立校外实习基地的基本条件1.与专业基本对口，技术和设备先进，能满足实习教学任务和实习大纲的要求；2.基地建设本着双方自愿、互惠互利、义务分担的原则；3.能满足实习学生食宿、学习、劳动保护和卫生等方面的条件；4.就地就近，相对稳定；5.能与“产、学、研”一体化相结合。二、校外实习基地的类型1.由学校与大型厂矿、集团公司、研究机构等单位建立教学、科研、生产联合体的（产、学、研）综合型校外实习基地。2.学校或院部与国家、省机关、团体等事业单位共同建立的校外实习基地。3.普通单一型的校外实习基地。4.短期

3、的校外实习单位。三、学校与校外实习基地共建单位的权利和义务1.校外实习基地共建单位要积极探索、创造条件使实习教学与“产、学、研”一体化相结合，产生经济效益和社会效益；2.学校和校外实习基地共建单位应对实习指导教师进行上岗培训，并对实习指导教师的工作进行质量监控；13.学校和校外实习基地共建单位应优先考虑实习场所的学生实习条件，保证实习学生、指导老师及生产人员的人身安全，并对相关人员（尤其是实习学生）进行安全教育或安全考试；4.学校与校外实习基地共建单位应考虑实习基地的建设、设施维护等工作，并指定负责人负责相关事务。五、

4、校外实习基地的审批与管理1.审批程序（1）申请。有关专业所在院(部)在对待建基地初步考查的基础上，与基地依托单位初步协商，达成建立校外基地的初步意见，填写《金陵科技学院实习基地建立申请书》，上报学校教务处。（2）学校审核。教务处接到申请后进行审核，主要对设立基地的必要性、可行性及是否符合建立校外基地的基本条件提出意见。审核通过后，报分管校长批准。（3）签订协议。学校批准后，学校或院部与基地依托单位签订建立校外实习基地协议书。协议书应包括：双方合作目的；双方责任、权利和义务；实习师生的学习、食宿、交通等安排；协议合作年限

5、等项目。校外实习基地协议合作年限应根据双方需要协商确定，一般不少于3年。协议一式3份，由教务处、基地、学院各执1份。（4）基地挂牌。院部与实习教学基地单位签订合作协议后，视具体情况，可先运作1～2年再挂牌，也可直接挂牌。实习基地铜牌规格一般为长60、80cm,宽40、50cm，内容至少包含“金陵科技学院校外实习基地”等字样，铜牌由各院部自行制作。2.校外实习基地建设的管理为促进校外实习基地建设和规范管理，教务处作为职能部门对全校校外实习基地进行全面统筹，各院（部）负责基地的建设、实习教学内容安排、实习计划、实习总结，并

6、报教务处备案。各院（部）要做好日常管理工作，注意保存反映实习基地的状况及师生活动的照片等资料，有校外实习基地的基本情况和教学状况的详细介绍。同时学校制定相应的《金陵科技学院校外实习基地评估指标体系》，由教务处会同有关院部不定期到校外实习基地检查，评估实习教学情况。对协议2到期的校外实习基地，根据双方合作意向与成效，可办理协议续签手续。六、附则本条例自颁布之日起执行，由教务处负责解释。金陵科技学院教务处二○○九年七月六日3金陵科技学院校外实习基地评估指标体系(试行)院（部）：基地名称：评估等级标准评估方面评估因素评估项目

7、分值评分值ABC1.建立时基地建立并开展实基地建立并开展达不到B级要4基地的建立间习工作四年以上工作2—3年求10有基地建立使用协有基地建立使用无协议，没挂2.稳定性6议并挂牌协议或挂牌牌基地建立与管理1.有实习基地建设20计划并付诸实施建设与管理3.建设与2.有基地管理机构1项不符合A级要2项达不到A级1010管理、专(兼)职管理人员求要求3.有完善的管理规章制度实习工作场地满足实习工作场地基4.实习场实习教学要求，一本满足实习教学达不到B级要4地次能安排实习学生要求，一次能安求场地与教学设35人及以上排实习学生20

8、人施仪器设备配套齐仪器设备配套基105.仪器、全，应用状况良本齐全，应用状达不到B级要6设备好，满足实习教学况良好，基本满求需要足实习教学需要1.指导教师和教辅1.指导教师和教人员满足实习教学辅人员基本满足需要实习教学需要6.指导教师资条件2.长期聘任实习基2.聘任实习基地师和教辅81项达不到B级8地所在单位中具有所在单位中具有人