市场营销原理与实务课程考核说明

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1、市场营销原理与实务课程考核说明摘要:4.市场营销管理过程的含义及其主要步骤5.市场营销组合的概念与意义...1.市场营销部门的组织形式2.市场营销控制的定义与步骤重点掌握:...关键词:市场营销管理类别:市场营销来源:牛档搜索(Niudown.COM)  本文系牛档搜索(Niudown.COM)根据用户的指令自动搜索的结果,文中内涉及到的资料均来自互联网,用于学习交流经验,作品其著作权归原作者所有。不代表牛档搜索(Niudown.COM)赞成本文的内容或立场,牛档搜索(Niudown.COM)不对其付相应的法律责任!市场营销原理与

2、实务课程考核说明第一部分 课程考核的有关说明  一、考核对象  本课程的考核对象是中央电大“一村一个大学生”项目的学生。  二、考核方式  本课程考试采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。形成性考核中的4次平时记分作业,由中央电大布置,其余部分由各省级电大自行安排。形成性考核占课程总成绩的20%。终结性考试即期末考试,期末考试成绩占课程总成绩的80%。  三、命题依据  本课程的命题依据是根据中央广播电视大学“市场营销原理与实务”教学大纲、文字教材《市场营销原理与实务》(中央广播电视大学出版社出版2004年6月)。  四、考试要

3、求  教学过程中,有关基本知识、基本原理按“了解、掌握、重点掌握”三个层次进行,三个层次要求如下:  了解:要求学员对这部分内容有所认知;  掌握:要求学员对这部分内容能够理解,即不仅要知道是什么,还要知道为什么;  重点掌握:要求学员对这部分内容能够深入理解并熟练把握,同时能运用有关原理分析和解决实际问题。  五、命题原则  1.考核是检查教与学效果的重要方式,是教学环节不可缺少的组成部分,是保证教学质量、培养合格人才的重要手段,必须予以高度重视。  考核的目的是检查学员对课程基本原理、基本知识和基本方法的掌握程度,检测学员运用

4、市场营销学的基本理论和方法分析和解决实际问题的能力。  2.本课程的考试命题在“市场营销学”教学大纲、本考核要求和文字教材范围之内。既考核对基本知识的识记能力,又考察综合运用所学知识对实际问题进行分析、解决的能力。  3.试卷将尽可能兼顾各个能力层次。在一份试卷中,各层次题目所占分数比例大致为:了解10%左右,掌握占60%左右,重点掌握占30%左右。  4.试卷要合理安排各类题型的比重。题型主要包括:选择题(含单选和多选)、判断题、简答题和案例分析题等。在同一份试卷中,各类题型所占的分数比例大致为:客观性试题占50%(含单项选择题

5、、多项选择题、判断题等),主观性试题占50%(含简答题、案例题等)。每学期试题类型会有所不同,以当学期通知为准。  5.试题的能力层次和题型是两个不同的概念。在各题型中,都可以含有不同能力层次的题目。命题时要两者兼顾,在一份试卷中保持合理结构。  六、考核形式  1.形成性考核:形式为平时记录作业,包括书面作业、课堂讨论(提交发言提纲)等。  2.终结性考核:为期末考试,形式是闭卷笔试。  七、答题时限  期末考试的答题时限为90分钟。第二部分 课程考核内容和要求第一篇 绪论第一章 导论  掌握:  需要、欲望、需求、交换的含义 

6、 重点掌握:  1.市场营销学的性质和研究对象  2.市场营销、市场的含义  3.企业市场观念及其发展,新旧观念的区别。第二章 企业战略及营销管理过程  了解:  1.企业战略的含义与重要性  2.企业任务的内容、对企业任务报告的几点要求  3.确定企业目标的意义,对企业目标的要求  4.实施市场营销控制的方法  掌握:  1.企业市场机会的含义与意义  2.制定战略性营销规划  重点掌握:  1.企业战略规划的主要程序  2.企业发展战略方案的主要内容  3.产品投资组合与波士顿咨询集团方法  4.市场营销管理过程的含义及其主要

7、步骤  5.市场营销组合的概念与意义第二篇 市场分析第三章 市场营销环境  了解:  1.科技环境的概念与研究  2.法律环境的概念与研究  掌握:  营销环境机会与营销环境威胁的含义  重点掌握:  1.政治环境的概念及其主要内容  2.经济环境的概念及其主要内容  3.文化环境的概念及其主要内容  4.个体环境的主要内容  5.企业对市场营销环境变化的对策第四章 购买行为研究  了解:  1.生产者购买行为的特征  2.生产者购买行为的类型  掌握:  1.影响生产者购买行为的因素  2.生产者购买决策过程的主要阶段  重点掌

8、握:  1.消费者行为的概念  2.影响消费者行为的主要因素:内在因素、外在因素  3.消费者购买行为的主要类型  4.消费者决策过程的主要阶段的特点及相应的营销对策第五章 市场营销调研与需求测量  了解:  市场营销信息的来源与内容  掌握:  

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