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时间:2019-02-17
《总结经验,突出实效》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、总结经验,突出实效使创先争优活动成为推动学校科学发展的强大动力——梁超书记在全校创先争优经验交流会上的点评及总结讲话同志们:刚才,成人继续教育学院、生命科学学院、化学化工学院、语言学院等四个学院和法经学院第二教工党支部、教育科学学院第三学生党支部等两个基层党支部,交流了开展创先争优活动的做法和经验,讲得都很好,听后很受启发。希望各学院、各单位认真学习借鉴。下面,我就进一步推进创先争优活动深入开展,有力推动学校科学发展,讲三点意见。一、围绕中心,认真谋划好下一步的创先争优活动最近,胡锦涛总书记对深入开展创先争优活动作出重要指示,强调要坚持以推动科学发展、促进社会和谐、服
2、务人民群众为主题,深入一线,深入实际,开展创先争优活动。中央政治局其他常委也分别作出重要指示,要求按照中央统一部署,组织广大党员立足本职、联系实际,深入开展创先争优活动,进一步形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。这为我们深入开展创先争优活动提出了明确要求。对于中央领导的讲话,前段时间也已转发至各党总支和党支部。各处级领导班子要按照学校“十二五”发展目标和任务要求,紧紧围绕推进学校各项事业科学发展这一中心任务,把创先争优活动内化到学校改革发展稳定的各项任务之中,努力把党的政治优势转化为科学发展优势,把党的组织资源转化为科学发展资源,把党的建设成果转化为科学发展成
3、果。三月初,校党委在全校开展了一次公开承诺“回头看”,要求各学院各单位结合校党委“一二三四五六”工作思路和今年的工作要点,立足本学院本单位“十二五”6规划和今年的重点工作,立足本职岗位,进一步梳理完善争创主题和载体,增强承诺的针对性、操作性。各处级领导班子要对本学院本单位前一阶段活动进行很好的总结,既要总结成绩,更要查找不足。在此基础上,认真谋划思考和完善争创的主题和载体。要围绕如何贯彻落实校党委“一二三四五六”工作思路,围绕如何完成本学院本单位的发展目标、做好中心工作来确定本学院本单位的争创目标和争创主题,根据争创目标、争创主题和党组织、党员的实际情况,以校党委今年
4、的工作要点和正在干的事情为中心,凝炼活动载体,设计争创形式,进一步完善本学院本单位和党员的公开承诺,承诺的内容要具体、实在,体现岗位特色。才能使我校得创先争优活动努力形成科学发展主题突出、活动形式百花齐放、每个学院和单位都见实效的生动局面。二、重在行动,在学校“十二五”良好开局中创先争优先进和优秀是中国共产党的特征和追求,创先争优是党的建设经常性工作。党组织创先争优就是要带领党员、教职工在本单位工作中创造一流成果,争当先进单位;党员创先争优就是要在自己的岗位上创造优秀业绩,争当先进个人。因此,开展创先争优活动,不是要在日常教学、科研和管理工作之外另搞一套,而是要求每个
5、党支部、每个党员努力把承担的任务、从事的工作完成得更好,单位争先进、个人创优秀。创先争优重在解决问题,重在取得实效。今年是学校“十二五”开局之年,今年工作完成的如何将会对今后四年有着重要影响。要通过创先争优活动,进一步理清发展思路,制定落实措施,充分调动和发挥党员的积极性和主动性,并影响和带动教职工出色完成工作任务,为“十二五”各项目标的完成奠定良好的基础。一是明确发展思路举措。学校党委提出“深化改革、优化结构、强化特色、提高质量”的办学指导方针,制定了“十二五”6发展规划纲要。为落实发展规划纲要,校党委建立了执行保障机制,即提出“一二三四五六”工作思路。并确定了执行
6、保障措施,即按照工作思路制定和完善关于教学、科研、学科建设汉语国际推广、大学生思想政治教育、人才队伍建设等领域的若干意见和一系列配套措施。并把落实若干意见和一系列配套措施分成一年、三年、五年等几个关键时间节点进行计划和推进。各学院各单位要抓紧时间进一步完善本学院本单位的“十二五”发展规划,按照学校党委的工作思路,明确工作重点和具体措施。二是抓落实,求实效。创先争优实质上是一种思想方法和工作方法,就是通过开展创先争优活动推动破解发展中的各种难题和挑战,出色地完成任务。思路措施定下来后,人是关键因素。能否出色地完成任务,要看处级领导干部是否发挥了中流砥柱作用,党员是否发挥
7、了先锋模范作用,业务骨干是否发挥了带头引领作用。所以要把岗位创先争优作为班子和个人的实践载体和公开承诺的重要内容,重在过程、重在实践、重在平时。既要在重大工作和急难险任务面前冲得上去,拿得下来,又要在日常工作中胜任岗位要求,出色完成任务。目前各学院各单位要做好学校“十二五”发展规划纲和党委工作思路的学习宣传工作,让全体教职工特别是党员了解党委的工作思路,知道学校如何发展,重点工作和要求是什么,自己要做什么、怎么做,这样才能在岗位上发挥好作用。学校也将组织宣讲团深入到全体教职工中进行宣讲。三是以创先争优活动为动力,进一步推动学习实践科学发展观活动整改落
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