云林县立宜梧国民中学96年度健康促进学校计画书

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1、雲林縣立宜梧國民中學96年度健康促進學校計畫書一、計畫摘要本計畫旨在發展多元層面、多元策略、多元評價的整合型學校健康促進計畫，以增進全校教職員工生的全人健康。本計畫分二階段進行，第一階段成立學校健康促進委員會，並組成健康促進工作團隊，進行健康之需求評估，進而確立學校成員共同認定的目標及健康議題的優先順序。第二階段則依據所訂定之目標及議題，發展有效的策略及計畫，並提供充分的環境支持與服務，以增進學校成員產生健康行為並建立健康的生活型態，進而提升健康品質；此外亦進行過程評價，以期適時回饋修正計畫，並進行成效評價來評估計畫實施之果效。學校健

2、康促進之現況分析及需求評估，以訪談、問卷調查及檢測等方式進行。學校健康促進計畫之執行策略主要包括教育層面及政策層面；教育層面運用之策略主要為課程介入、活動介入及媒體傳播，以增進學校成員之健康知覺、知識、態度、價值觀、技能並建立良好之健康行為及生活習慣，進而提升身體、心理、情緒及社會之全人健康狀態。政策層面運用之策略主要為訂（修）定相關規定、強化組織，以增進健康支持性環境與空間及建構健康正向之校園社會文化，使個人與組織環境間有更健康之互動，以促進健康生活之落實。二、依據（計畫所依據之公文或法源）（一）教育部95年5月11日台體（二）字第

3、0950060034C號函。（二）雲林縣政府96年1月24日府教體字第0960400643號函。三、背景說明（一）背景分析：本校家庭、學校、社區背景現況分析（SWOT）分析項目優勢S劣勢W轉機O威脅T學校衛生策略1.本校位於雲林縣口湖鄉梧南村學區，環境優雅，視野遼闊。2.全校6班共147人，學校規模小推動容易。3.校園氣氛良好，親師互動佳，教師相處融洽。1.全校教師均需兼辦行政工作，教學與行政工作兩者均需兼顧較為繁忙。2.因學生家長成員以「農」、「工」居多，學歷不高，抽煙、嚼檳榔比例高。1.強化行政對教育活動機制。2.設計健康促進活動

4、內容可充分配合學校課程計劃，以不影響學校正常作息為原則。1.社區家長長期對學校推動健康議題活動的忽略。2.社區資源及家長組織亟待整合，以充分發揮功能。3.部分學生家長本身有抽菸、吃檳榔、藥物濫用之習性154.學校每學年均訂定衛生教育活動計畫，含菸害、檳榔防治、視力保健、用藥安全及藥物濫用防治教育等相關計畫，並列入行事曆。5.學校重視師生健康照護並配合推動各項衛生教育計劃。3.因地處雲林縣沿海邊緣地帶，離市中心（斗六市）較遠，資訊取得不易。3.配合教導處與總務處行事工作，達成計畫的可行性與變通性。4.家長逐漸體認菸及檳榔對身體之危害。5

5、.教師上課期間彼此互動佳，提供學生在兩性關係上良好身教的學習對象。，對學生造成不良身教，影響性教育之正確認知。健康服務1.健康中心設有專職校護一名，且一般醫療設施和緊急救護設備齊全。並進一步結合鄉內醫療機構實施健康教育。2.學校團隊非常重視健康服務及學生照護工作之執行推動。3.校護與學童關係好，學生學習意願高。4.學生紀律佳，對於推行健康活動配合度高。1.社區醫療資源不足，僅衛生所及二家診所提供醫療服務，較大醫院需至離校有二十分鐘路程的北港鎮、三十多分鐘路程的嘉義縣朴子與太保市。2.多數家長衛生保健知識普遍缺乏，極待加強再教育。3.隔

6、代教養和單親家庭比率偏高，造成學童齲齒矯治配合度較低。4.學校位處偏遠，具菸害、檳榔防治、視力保健、用藥安全及藥物濫用防治教育專業知能之專家學者，較無意願長期輔導學生建立正確認知。1.多元化教育宣導活動提高學生參與動機。2.學校整體團隊對計劃非常重視及支持，推動執行工作將容易順利進行。3.透過各種機會，利用多元化宣導衛生教育活動，促使家長再學習成長並養成良好衛生習慣。4.鄰近之口湖鄉衛生所願意至校長期提供各種健康教育專業支援服務，並配合學校活動辦理相關課程。1.文化刺激不利，缺乏充足醫療團隊協同執行。2.家庭教育功能不彰，無法配合學校

7、作為。各項健康缺失缺乏事前預防與事後事後矯治的功能。健康教育1.教師具有專業教學知能並具有高度服務熱忱。2.配合1.學校平時推展之菸害、檳榔防治，視力保健、用藥安全及藥物濫用防治1.學校教師根據學校現況與面臨之問題15課程及活動教育部重點發展「閱讀焦點三百學校」，有效推廣學生閱讀技能，尤其對健康及衛生教育知識之參考或學習幫助極大。3.教師平日教學均能融入菸害、檳榔、視力保健及用藥安全及藥物濫用防治教育等相關課程。教育等健康議題及課程規劃尚未有效整合。2.各師分別針對學校健康議題規劃及推動方式，亟待統整，發揮整體效能。，發展可行性計劃並

8、提供富建設性意見。2.教師熱衷於進修研習活動，以提昇專業素養及教學知能。3.學生家庭背景單純，可塑性高，如提供多元及適性教學課程，均可協助學童達自我實現目標。1.學區家長在健康促進學校議題專業知識認知不足，在落實執行上常