中国教育发展基金会资助金管理办法

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1、贵州省中国教育发展基金会贫困生资助金管理办法为资助贫困家庭学生完成学业，中国教育发展基金会自成立以来陆续对我省贫困家庭学生进行资助，为了加强对中国教育发展基金会资助金的管理，保证此项工作的顺利实施，特制定本办法。一、资助对象1、贵州省义务教育阶段学习的贫困家庭在校学生；2、中等教育阶段学习的贫困家庭在校学生（含普通高中、职业高中和中专、中技学校的学生）；3、高等教育阶段学习的贫困家庭在校学生（含普通高校本科生、专科生和高等职业技术学院的学生）。二、资助标准1、义务教育阶段小学生每人每学年400元（

2、人民币，下同）；2、初中生每人每学年600元；3、中等教育阶段学生每人每学年800元；4、高等教育阶段每生每年3000。三、资助原则资助金应重点用于帮助孤残儿童、女儿童、少数民族儿童、家庭长期有重病、单亲家庭的贫困学生完成学业。资助不得搞平均分配、轮流享受。真正做到“帮困解忧、完成学业、女童优先”。凡接受任何机构、个人提供资助或所在学校已提供奖（助）学金或减免学费的受助生，不再获此资助。出现下列情况之一者，必终止资助：（一）书面申请材料弄虚作假的；（二）家庭经济状况明显改善，已能支付继续学习费用的

3、；（三）资助款项被享受资助学生的家庭或他人挪作他用的；（四）受资助学生个人生活辅张浪费的；（五）受资助学生违反校规受到处分的。资金主要用于生活伙食补助或购置学习用品、课外书籍补助之用。坚决杜绝由学生家长领取、挪作其家用的现象发生，因各种情况中止资助的学生名单，必要时也向社会公布，以确保受助生完成国家规定的九年义务教育或现阶段的学校教育。四、资助程序凡符合资助原则规定的贫困生，提出书面申请，填写《中国教育发展基金会资助计划申请表（一）、（二）》和《本人承诺书》。提出申请时必须使用学生本人真实姓名，如

4、实反映家庭情况，提供家庭确切地址及联系方式；书面申请材料必须附上相关证明，并需所在学校主要负责人在相关证明上签字、盖章。资助金由中国教育发展基金会按年拨付省教育厅，省教育厅分学期拨付给相关县教育局或就读学校，学校要按《中国教育发展基金会资助金受助生领取表》的要求，由学生逐月签字领取。五、资助金的管理省教育厅负责资金管理办法和资助原则的制定，资助金拨付省教育厅后，由省教育厅计财处实行专账管理，并及时足额将款拨付给受助县及受助对象。省教育厅民族教育处负责资助金受助情况的督促和检查，并具体牵头办理。市（

5、州、地）教育局要明确专人负责此项工作，督促县教育局如实填报有关表册，检查资金到位、贫困生受助情况，及时反映受助生有关情况。县教育局要指定一人专门经办此项工作，摸清贫困生的分布、人数，指导学校或学生准确如实填写相关表格，加强财务管理，与学校共同做好资助金的发放工作。受助学校要高度重视此项工作，将此资助金单独专人管理，按省制的《中国教育发展基金会资助金受助生领取表》在学期的每月初，由受助生签字，领取资助金。建立本校资助学生长期档案，认真考察受助生的日常表现和家庭经济状况，如实向上级部门反映。六、资助金

6、的监管。省教育厅将配合中国教育发展基金会不定期随机抽查部分资助县、校资助金的使用管理情况，并进行全面的检查评估，州（市、县）教育局也应在期末到学校查看管理档案、账册、领取表签收情况，访问受助生、家长、班主任了解资助金的领取、使用情况，向省提交检查工作报告。学校、县教育局每学期将受助名单、受助生的表现情况向社会公布，接受群众的监督。省、州、县、校要通力合作，各尽其职，牢固的树立党和政府为人民服务的光辉形象，切实管好用好资助金，确保资助金专款专用，不被挪用，使贫困家庭子女顺利完成国家规定的九年义务教育

7、。附件：1-1、中国教育发展基金会资助计划申请表（一）1-2、中国教育发展基金会资助计划申请表（二）1-3、本人承诺书2、中国教育发展基金会资助金贵州受助生名册3、中国教育发展基金会资助金贵州受助生领取表附件1-1：中国教育发展基金会资助计划申请表（一）个人情况姓名　性别　民族　照片出生日期　籍贯　所在学校省县（区）身份证号年级学校地址　邮编　现学习阶段A大学（含高职、大专）B高中（含职高、中专、中技）C初中D小学所在院系专业（大学）本人联系电话或其他联系方式　家庭情况家庭所在地省/市地区/县区/

8、乡街道/村号家庭户口A农村B城镇邮编　家庭年收入元人均年收入　家庭总人口人收入来源　家庭成员姓名亲属关系年龄职业和单位联系电话　申请理由　家庭贫困原因说明附件1-2：中国教育发展基金会资助计划申请表（二）师长推荐和学校证明师长推荐（所在学校校长、教导主任、班主任、任课老师等个人推荐）：推荐人姓名：身份：电话：日期：所在学校意见：联系电话：学校领导签名：公章；年月日家庭经济困难情况证明乡镇或街道办事处对申请人家庭经济困难状况和说明：联系电话：公章：年月日说明：申请资助的人员或单位，无