《述职报告范本》word版

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1、述职报告2007年春季学期，我担任二年级数学、三年级英语课教学工作，并兼任二年级班主任；2007年秋季学期，我担任三年级数学、四年级英语课教学工作，并兼任三年级班主任。一年来，我认真研究小学中高年级学生的认知特点和心理特点，坚持科学的态度，开展课堂教学和班级管理工作；同时坚持用“踏实认真、谦虚学习、积极进取”的态度对待自己的本职工作，认真做一名教师，谦虚当一名学生，以身示范育人，躬身请教求学。现将一年来的工作总结如下：一、革新思想、积极进取，加强师德自修和品德教育1、坚守信念树立忠诚于教育的思想教师是人类灵魂的工程师。选择从教职业，是

2、十分神圣和崇高的。短短两年多的工作经历，让我认识到这种神圣和崇高，与冠冕堂皇无边，与风流倜傥无缘。老师，普普通通，平平凡凡；工作，琐琐碎碎，实实在在；学生，形形色色，古古怪怪。绝不像影视剧里所反映的，或老师在高雅愉快地讲解着知识，或学生在激昂兴奋地畅谈着理想等诸般光景情调。三尺讲台，两袖清风，就是这单调清苦的生活，繁琐细碎的工作，却验证着一个人是否具备从事教师职业的灵魂与素养，验证着教师职业的伟大与神圣。不能因为工作的繁琐复杂和辛苦劳累而质疑厌烦，一定要坚守信念，默默无闻，虔诚工作。2、坚持言传身教、德育第一的思想工作这两年多，真正体

3、会到了教育大计，德育为首，学高为师，身正为范的道理。于是，由过去的注重能力增长向修身养性这一较高境界转变。补才之余，不断加强师德修养；教书之时，不忘育人这一根本。（1）、重视自身师德修养一年来，本人细心地学习了《中小学教师职业道德规范》等一系列教育法律法规书籍，并时刻关注党的教育方针政策，时刻严格要求自己，提高思想认识，坚守作为一名教师的一切道德规范和行为准则。“树人先树己”，我坚持以自己的人格魅力和良好的品德修为感染学生、教育学生。（2）、加强学生品德教育百年大计，教育先行。而德育工作又是教育工作的领头羊，它是一项塑造人类灵魂的工程

4、。在教学工作中我始终坚持德育第一，尤其是后半年代学前班的小孩子，我更是把学生的思想教育与习惯培养放在首位，通过与家长、科任老师交流等方式来了解学生性格、习惯、爱好等，从不同的角度关心和教育学生，使学生从小具有热爱家乡、热爱集体、团结同学、尊敬师长的思想道德。二、在学习实践中进一步提升教学技能教师是一种光荣的职业，教育是一项特殊而伟大的工作，是一种复杂的劳动。教育的对象是有思想、有感情、有独立性的活生生的人。教育的过程是在教育学生如何做人处事的同时也要教给学生知识，教育的特殊性要求教师应具备多方面的高能素质。况且随着社会的高速发展，知识

5、的急剧更迭，教育在发生着日新月异的改革和发展，为了适应新时代的教育，教师更要研究创新，提高业务水平和教学能力。1、在学习中提高教学水平一年来，我不间断的请教一些能力较强、业务过硬的老师，虚心向他们学习，并深入了解和研究当地农村教育的实际，以及教育中该注意的一些细节问题，并将其与自己的教育理念、教育思想相结合，探究一条具有科学性、实用性和创新性的教学之路。同时，我经常订阅《中国教育报》、《学前教育》、《小学数学教学参考》等报刊杂志，学习最前沿的教育理论和教育方针。不断钻研以提高教育认识，提高教学水平，并将其学习感悟渗透到教学实际当中，使

6、教学能适应时代的需要，能适应学生的需要。2、实践中提升教学技能从小，我的理想是做一名光荣的人民教师，以至与后来上了师范院校，毕业后我怀着饱满的热忱走上神圣的讲台。但光凭热情是远远不够的，还很短暂的教学经历，让我深深感受到即使有一定的教育理论和认识，并不能代表真正的教学经验，更不能代表教学能力，在教学实践中。这一年来，我便在工作中一面自己摸索，总结教学经验，努力创新，达到“学以致用”，一面积极向学校的骨干教师学习，积极参加听课评课等教研活动，使自己的教学经验和教学技能逐步提高。3、教学之余丰富文化基础知识我在搞好教育教学工作的同时，通过

7、电视、广播、报刊等各种途径，继续学习，不断丰富自己的基础知识，以提高自己的文化底蕴，使自己具有较高的文化素养，跟上时代发展的步伐，成为真正的文化传播者。通过参加中央电大的继续教育函授，已经取得小学教育大专学历。三、视校如家，保质保量完成各项工作任务在工作中，我始终严于律己，恪尽职守。我始终是以一丝不苟地敬业精神，高度的责任心来虔诚对待教育工作的。一年来，始终严格要求自己，做到无事绝不请假，更不迟到、不早退，2008年秋季学期期中总结时，我被学校授予“全勤教师”荣誉称号并获得奖励。我把所有心思放在工作上，以校为家，爱校如家。按时写教案，

8、对作业勤批细改，对学生加强辅导，及时进行多项教育。四、正视成绩，不断鞭策自己继续前进一年中，我是取得了一定得成绩：在教学方面能够激发学生兴趣，调动学生积极性，让学生在愉快中获取知识；在作业批改上精心仔细，对发现的一切问题