2018学年第一学期学校工作总结

2018学年第一学期学校工作总结

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1、2018学年第一学期学校工作总结一、主要工作回顾(一)加强了我校领导队伍和教师队伍的建设我校坚持办学以教师为本,将我校的教师打造成一支具有事业型、科研型以及学习型的队伍。一是加强教师的德育教育。1、在“师德建设主题教育月”活动中,利用教师会议,下发有关优秀教师材料,组织教师认真学习优秀教师的先进事迹,以高尚师德感召教师,以榜样形象引领教师。并结合学校实际,开展师德征文活动,推荐一篇上交教育指导中心。通过学习,积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的“四教”,坚决抵制有偿家教,体罚或变

2、相体罚学生等违背师德的行为,大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风尚。通过师德活动月的开展,教师队伍整体风貌积极向上了,进取精神增强了。教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快。2、开展德育研讨活动。本学期我校在城区开展的德育研讨课活动中承但了一节“语文学科渗透”课。活动中,城区三十多所小学的德育领导及有关的学科老师参加了听课,给予了这节课很高的评价,通过这次活动,大大提高了我校德育研讨教研的水平。二是提高教师队伍的教学水平。学校积极组织教师外出参加各级各类培训、学习考察、教育教研交流等活动,校本

3、培训形式推陈出新,以学习成果分享的培训内容大大开拓了教师视野,提高了业务素质。坚持每周的校长办公会议制度、教工例会制度。校长带头备会,带头谈学习心得,带头撰写教育教学及管理等方面的论文。目前,教职工队伍状况良好,教师论文完成率达100%。团队精神、职业操守良好,积极向上的氛围业已形成。三是开展教研活动。1、在本学期中各学科以教研组、备课组为单位,根据本学科特点,围绕新课程标准,开展形式多样的教研活动。本学期,进一步规范了教研组活动和备课组活动制度,教研活动做到规定时间、规定地点、规定内容,收到了一定的效

4、果。在学习方式、教学方式、师生角色位置的转换、评价方式的改革等方面进行积极探索、实践、改革。特别是在课堂教学方面,提倡自主、探究、合作的学习方式,在这方面取得了初步成效。本学期进一步加强了备课组的活动,加强教师间的听课交流。对作业、试题等,要求教师精心设计,精心布置,精心批改,并及时做好质量分析和反馈工作。各学科备课组形成了比较浓厚的教学科研氛围。2、加强教学研讨与交流。学校通过教研组、备课组公开课、学校教学开放月等活动,采取“走出去,请进来”的方式,及时进行教研和课改工作的交流与研讨,本学期共进行了X

5、X次大型交流活动。通过这些交流活动,及时总结经验,交流成果,排解疑难,进一步提高教师对新教材、新课标、新理念的认识的理解。(二)加强学生道德教育,综合素质明显提高一是加强红领巾监督岗管理。由学校“红领巾监督岗”实行落实,每周进行一次常规会议,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,包括仪容仪表、文明礼仪、两操、眼保健操等,以每日检查与定期抽查相结合,并评出每周的文明班,在国旗下讲话时通报表扬,督促全校学生的一言一行,从细微之处使队员养成良好的行为习惯。二是落实规范教室布置。本学期,我校开展了班务评比活动

6、,纳入文明班评比当中,确保教室随时整整齐齐、干干净净。雪白的教室墙壁、明亮的窗户、教室后面的宣传栏,被心灵手巧的班主任们装饰一新。班级管理理念与班级精神的凝结都在教室的装饰中体现出来。充满童趣的墙壁装饰,朝气蓬勃的班容班貌正无声地教育着学生,感染着学生。三是开展专题活动和建立学校、家庭、社会教育一体化。学校先后开展了“文明礼仪教育周”、“安全教育周”、“我是深圳人,让爱满鹏城——爱在深圳”、“法制宣传日”等专题教育活动,有力地推动了学生良好思想品德的形成。③举行以“XXXXX”为主题的家长会,参加会议的

7、家长有XX人,到会率达XX%。与以往不同的是本次家长会增加了一项新活动“打造阳光校园,加强与家长沟通”,即学校领导班子成员走进班级,和家长面对面沟通,接受家长咨询。该项活动受到了家长们的阵阵好评,家长们提出的意见和建议都得到了明确的答复,并得到了逐步解决,使家校互动更和谐。四是加强学生心理健康教育。老师不管是在课堂教学中还是各项教育活动中,都应该对学生的心理健康加以重视,做好对学生心理指导工作,培养学生坚忍不拔的顽强意志和艰苦奋斗的拼搏精神,从而增强学生适应社会的能力。将学生作为主体,面向全体学生,根据

8、学生不同时期的心理状况和特点以及发展规律开展教育活动,加强对学生心理健康教育的理论研究,不断探索出提高青少年心理健康的有效途径。五是开展各种活动。在本学期,我校结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。主要有:1.庆祝第28个教师节活动。9月10日,是一年一度的教师节,全校师生齐聚操场,少先队代表向全体致辞,祝愿老师节目快乐。活动中,还邀请本年度优秀教师发言。2.举行“阅读正能量,构筑中国梦”征文、演讲比赛。暑假期间,队员们阅读相关书籍

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