学校2014年元旦晚会节目策划书(精选多篇)

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1、学校2018年元旦晚会节目策划书学校XX年元旦晚会节目策划书引言：为庆祝元旦佳节，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接XX年元旦的到来，武汉点睛学校拟定主办本次晚会。XX年元旦晚会将以新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳；对即将毕业的毕业生，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。一、活动主题：狂欢圣诞，喜迎新年二、活动对象：全体师生三、主办单位：政教处、教务处、

2、办公室四、活动筹备组：1、组长：杨鑫；副组长：张国献；2、筹划：柯明姜、张旭东、徐小婷、陈舟、陈爱英、熊兰萍、卢云玲、伍凤玲、谢萍、刘陈、鲍晶、蔡群、陈于海、宋铖、冯仰晨3、舞台设计布置：李元芳、王兴红、汤萍4、音响道具：宋铖、冯仰晨5场务：张雨、孟浪五、晚会地点：学校礼堂六、晚会时间：12月30号晚19：00—21：30第24页共24页七、晚会思路：1、晚会基调：喜庆、祥和、热烈2、贯穿“三商教育”理念，反映学校半年来所取得的成绩，携手打造亲情班级、文明班级、示范班级，创建和谐校园。3、激发和鼓舞全校师生的工作及学习热情，继往开来，再创辉煌。八

3、、活动内容和形式1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。2、具体的节目编排由节目组负责。所有节目需提前彩排，经过节目组审查之后，合格的节目方可在晚会上表演。节目演出次序由节目组决定。3、节目来源：音乐老师负责4个节目；每班班主任负责编排2个以上节目；教练负责编排2个以上节目。（11月28号晚上例会时将节目上报节目组柯老师，由活动筹备组审核、调整）九：节目排练

4、、彩排安排（11月27号-12月29号）（11月28号上报节目内容，12月12号检查排练情况，18号彩排筛选节目，28/29号彩排合练）十、其他1、晚会大约150分钟，节目表演中间将增加互动环节，暂定为有奖问答和有奖游戏；第24页共24页2、各节目的排练，节目组要派人跟踪指导，登记好表演的内容、音乐，通知及时准备，所要物品道具各班自行准备；3、12月18号前，节目组要确定晚会的节目主持人，并进行培训。25日前确定互动环节的内容，完成主持串词的编写，发给主持人练习。4、嘉宾的邀请：学校董事会、校委会领导和全体教职员工；学生家长；住校单位领导5、节目

5、应急方案：（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。6、晚会开始：（1）主持人介绍晚会嘉宾、晚会流程；（晚会开始前一刻节目组把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上）；（2）领导致辞；（3）根据节目组安排的节目进行演出；（具体要等节目出来，现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目）；（4）互动环节，主持人宣布游戏

6、规则等；（5）主持人适时提醒观众安静或动起来；（6）晚会最后，邀请老师发表感言；学校为表现优秀的节目和游戏胜出者颁发奖项，得出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”，和游戏优胜组的奖项一起颁发。第24页共24页最后感谢学校领导和老师及学生会的鼎力支持，宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求学生会成员留下帮忙清理现场；十一晚会经费预算：第二篇：XX年学校元旦晚会策划书XX年仙女湖中学元旦晚会方案一、晚会目的：为庆祝XX年元旦佳节，也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给师生一个真正展示自我

7、风采和勇气的舞台，经校务会研究决定，由团总支组织全校师生在元旦前夕举办一台比往年气魄更宏大、节目形式更丰富多彩、质量更高的晚会。二、晚会主题青春扬帆，温暖前行（暂定）二、活动对象：仙女湖中学全体师生三、活动时间节目筛选时间：12月19日左右晚会上演时间：待定四、场地：教学楼下空地五、活动领导小组组长：晏庆华副组长：万安平成员：龚毓平、曹朝阳、李建军、肖元华、孔志勇、黎勤生，肖中华及团总支成员、各班班主任、音乐教师。第24页共24页六、顾问：刘锋、胡彩云、艾曙斌、温小云、杨东七、节目来源分配：1、学生节目：各班推选不少于2个优秀节目2、教师节目：每

8、个办公室推选不少于2个优秀节目3、其他节目：团总支另安排八、晚会节目要求1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民