论文-丽江纳西族传统体育项目开展现状研

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1、.师范学院本科毕业论文论文题目：丽江纳西族传统体育项目开展的现状研——以东巴跳为例...原创性声明本人声明：所呈交的论文（设计）是本人在指导教师指导下进行的研究工作成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文（设计）中不包含其他人已发表或撰写过的研究成果。参与同一工作的其他同志对本研究所作的任何贡献已在论文（设计）中作了明确的说明并表示了谢意。签名：日期：。论文（设计）使用授权说明本论文（设计）作者完全了解曲靖师范学院有关保留、使用毕业(学位)论文（设计）的规定，即学校有权保留论文（设计）及送交论文

2、（设计）复印件，允许论文（设计）被查阅和借阅；学校可以公布论文（设计）的全部或部分内容。签名：指导教师签名：日期：。丽江纳西族传统体育项目开展的现状研究——以东巴跳为例...摘要我国少数民族传统体育历史悠久，内容丰富，形式多样，独具风格是我国传统体育文化的重要组成部分。我国少数民族传统体育活动多彩而风趣，几乎每一个体育项目就是一首瑰丽的诗歌。这些体育项目各自伴随着本民族的历史，与生产劳动，军事结合，与宗教，风俗习惯，生活方式，地理环境紧密相连，不同形式的民族传说体育内容，以其独特的技术风格和浓郁的民族

3、特色，体现出民族丰富的文化内涵，显示出中华各少数民族对祖国文化的独特贡献。东巴跳是丽江纳西族的传统体育项目，东巴跳就是纳西族人用象形符号，把通过生产，生活斗争逐步形成的武功跳法，套路，以及刀，枪，棍，棒等兵器的武术动作，都用东巴象形文按照武功的形体，顺序和身位编成经书跳谱。纳西族的东巴跳也正是从跳谱中脱胎而演变成为全民族传统体育项目的。对纳西族东巴跳加入开发和利用，使它得到传承和发挥更大作用，并使之走出丽江，要依靠各级政府和有关部门的决策和支持，加大纳西族东巴跳得开发力度，创新力度，宣传力度，使纳西族

4、东巴跳走向学校，走向社会。本文通过对纳西族传统体育舞蹈东巴跳的阐述，揭示了纳西族人民的风俗习惯、宗教信仰、军事斗争、生产劳动、爱情与婚姻生活等。歌颂了纳西族人民不屈不挠的顽强精神和无限的创造力。通过对纳西族传统体育东巴跳的研究，了解开展东巴跳的的现状，发现其中存在的问题，并对东巴跳的开展给予一些建议和措施。东巴跳是东巴文化的重要组成部分，在西方体育文化的渗透日趋严重的今天，研究和传承中华民族传统体育文化是很有意义的！而我作为一名纳西族的学生，传承和发扬纳西族的传统体育东巴跳是我力所能及的事。本文采用文

5、献资料法，案例分析法，问卷调查法，访谈法，实地考察法等对丽江纳西族传统体育东巴跳开展的现状进行研究。通过研究调查我发现大部分民众都比较喜欢东巴跳，民众每周参加东巴跳的次数大多都是1-3次左右，他们参加东巴跳的目的大部分是锻炼身体，陶冶情操，其中有一部分是弘扬和宣传本民族传统文化。大部分民众对东巴跳的起源与文化价值都是有所了解。关键词：丽江传统体育项目东巴跳纳西族Lijiangnaxitraditionalsportsdevelopmentstatusofresearch——Jumptodongbaa

6、sanexample...Abstrac:Sportofminoritiesinchinahavelonghistory,thecontentsportsofminoritiesIsrich,andtheyarediversiform.SportsofminoritiesareimportantpartsofChineseTraditionalsportculture.Sportsofminoritiesarerichandvaried,eachofthemisanmagnificentpoetry.

7、thesesporthavecloserelationshipwiththeminorityindividually,theirreligion,theircustoms,theirenvironmentandsoon.Differentsportsdifferentminoritieshavetheyowncharacteristics,thesesportsimpliestherichcultureofminorities.ThesesportshavegreatcontributiontoChi

8、nesecultureofsports.DongbaistraditionalsportofNaxipeopleinlijiang.Naxipeoplewritedownhowtodance.InDongbalavyaoye.Theyusesomeweaponsasknives,guns,sticksintheirdance.Naxipeoplealsousesomesymbolstorecordthewaysoftheirlives,anduseitt