周末练习卷三峡答谢中书书记承天寺夜游

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1、八年级语文周末练习卷（5）3/3复习篇26《三峡》一、《三峡》选自《________》，题目是编者加的。_____（朝代）的地理学家__________给《________》作注写成了《________》。该书是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，并具有较高的文学价值。二、给加点的字注音郦（ ）道元      重岩叠嶂（  ）     不见曦（ ）月     沿溯（ ）阻绝    素湍（ ）绿潭    飞漱（  ）其间      属（  ）引凄异       泪沾裳（  ）绝巘(   )   三、解释下列句中加点的词1、自三峡七百里中2、自非亭午夜分3、绝巘怪柏4、哀

2、转久绝5、沿溯阻绝6、略无阙处7、乘奔御风8、乘奔御风9、素湍绿潭10、飞漱其间11、属引凄异12、属引凄异13、亭午夜分14、亭午夜分15、夏水襄陵16、沿溯阻绝17、略无阙处18、不见曦月19、或王命急宣20、虽乘奔御风21、不以疾也22、春冬之时四、翻译下列句子1、自非亭午夜分，不见曦月。2、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。3、虽乘奔御风，不以疾也。4、绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。5、清荣峻茂，良多趣味。6、重岩叠嶂，隐天遮日。7、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。8、每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。五、按要求默写下列句子。（1）写三

3、峡两岸山长又多的句子：（2）写三峡夏水暴涨的句子：（3）写夏水迅疾的句子：(4)写出了三峡山水画卷色彩的句子。六、写景状物要抓住特征。课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？而写“水”又是按照什么顺序来写的？这样安排有什么好处？能力提升：（一）三峡(郦道元)自三峡七百里中，，；，隐天蔽日，自非亭午夜分。至于夏水襄陵，。或王命急宣，有时朝发白帝，，其间千二百里，虽不以疾也。春冬之时，，回清倒影。，悬泉瀑布，。清荣峻茂，良多趣味。每至，林寒涧肃，常有，属引凄异，空谷传响，。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”1．解释下列句中加点的词。(1)良多趣味(2)林寒涧肃(

4、3)属引凄异(4)虽乘奔御风不以疾也2．在文中空白处填写句子。3．填空：文中用“”描绘了山形的挺拔险峻，用“”写尽了深秋的凄婉幽美。（二）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（选自《三峡》）【乙】六里，渡一溪，颇大。又南，有峰东环而下。又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡。峡中西望重峰掩映最高一峰当其后，有雪痕一派①，独高垂，如匹练界②青山，有溪从峡中东注，即清碧③之下流④也。……从其后西二里，蹑⑤峻凌崖。其崖高穹⑥溪上，与对崖

5、骈⑦突如门，上耸下削，溪破其中出。（选自《游大理日记》）【注释】①派：量词。②界：隔断。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游。⑤蹑：踩、踏。⑥穹：隆起。⑦骈：并列。1．请解释下面句子中加点的词语。（3分）(1)隐天蔽日：____(2)或王命急宣：____(3)有峰东环而下：____2.请分别写出【甲】【乙】两文中表现水流湍急的句子。（用原文语句回答）(4分)【甲】【乙】3.请用现代汉语翻译下面句子。（5分）(1)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。(2)乃西向觅小径入峡。4.请用“／”给下面句子断句。（断两处）（2分）峡中西望重峰掩映最高一峰当其后复习篇27《短文两篇》——

6、《答谢中书书》、《记承天寺夜游》《答谢中书书》3/3一、文学常识1、本文作者是南朝时人，字通明，号华阳隐居，被称为“”。著有《陶隐居集》二、为加点字注音夕日欲颓（）与其奇者（）晓雾将歇（）三、重点词语解释1、五色交辉　交：2、四时俱备时：俱：3、晓雾将歇　歇：4、夕日欲颓　颓：5、沉鳞竞跃　竞：6、古来共谈　共：7、实是欲界之仙都　实：　欲界：8、未复有能与其奇者　　与：四、理解性默写1、统领全文的语句是：，。2、写山水相映之美的语句是：，。3、写景物色彩配合之美的语句是：，。，。4、写晨昏景物变化之美的语句是：，。，。5、《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动

7、的山水诗，美不胜收。你能否再找出两句写山或水的优美诗文？，。五、重点语句翻译1、山川之美，古来共谈。2、两岸石壁，五色交辉。3、晓雾将歇，猿鸟乱鸣。4、夕日欲颓，沉鳞竞跃。5、实是欲界之仙都。6、自康乐以来，未复有能与其奇者。六、课文内容理解1、写出作者所要表达的思想感情。2、全文抓住哪一个字去写？共描写了哪些景物？这些景物有哪些特点？3、文中所提到的“康乐”是指谁？作者举他有什么深意？4、请分别指出“猿鸟乱鸣”与“沉鳞竞跃”中哪个字用得好，为什么？《记承天寺夜游》一、本文选自《》，作者，字，号，眉州眉山人，代文学家。二、解释