古文阅读强化训练

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1、古文阅读强化训练(1)一、下面一段文言文,完成11~15题。纪纲传(节选)纪纲,临邑人,为诸生。燕王①起兵过其县,纲叩马请自效。王与语,说之。纲善骑射,便辟诡黠,善钩人意向。王大爱幸,授忠义卫千户。既即帝位,擢锦衣卫指挥使,令典亲军,司诏狱。纲觇帝旨,广布枚尉,日摘②臣民阴事。帝悉下纲治,深文诬诋。帝以为忠,亲之若肺腑。擢都指挥佥事,仍掌锦衣。帝所怒内侍及武臣下纲论死,辄特至家,洗沐好饮食之,阳为言,见上必请赦若罪,诱取金帛且尽,忽刑于市。数使家人伪为诏,下诸方盐场,勒盐四百余万。还复称诏,夺官船二十、牛车四百辆,载入私第,弗予直。构陷大贾数十百家,罄其

2、资乃已。籍故晋王、吴王,干没金宝无算。得王冠服服之,高坐置酒,命优童奏乐奉觞,呼万岁,器物僭乘舆③。欲买一女道士为妾,都督薛禄先得之,遇禄大内,挝④其首,脑裂几死。恚都指挥哑失帖木不避道,诬以冒赏事,捶杀之。纲又多蓄亡命,造刀甲弓弩万计。端午,帝射柳,纲属镇抚庞瑛曰:“我故射不中,若折柳鼓噪,以觇众意。”瑛如其言,无敢纠者。纲喜曰:“是无能难我矣。”遂谋不轨。十四年七月,内侍仇纲者发其罪,命给事、御史廷劾,下都察院按治,具有状。即日碟⑤纲于市,家属无少长皆戍边,列罪状颁示天下。(节选自《明史》)注:①燕王:即明成祖朱棣,明太祖第四子。明太祖洪武十三年,封

3、燕王。②摘(tì):揭发。③乘舆:此处泛指皇帝用的器物。④挝(zhuā):击,敲打。⑤碟(zhé):一种分裂肢体的刑法。11.对下列句中加点的词的解释,不正确的一项是A.便辟诡黠便:义同《孔雀东南飞》中“便言多令才”的“便”,读pián,能说会道B.深文诬诋文:义同成语“文过饰非”的“文”,文饰、掩饰C.载入私第,弗予直直:义同《卖炭翁》中“系向牛头充炭直”的“直”,通“值”,钱,价钱D.命优童奏乐奉觞奉:义同《廉颇蔺相如列传》中“请奉盆缶秦王”的“奉”,进献12.下列各句中,加点的词不是词类活用的一项是A.纲叩马请自效B.忽刑于市C.籍故晋王、吴王D.

4、得王冠服服之13.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是A、王与语,说之B、帝以为忠与羸而不助五国也皆以美于徐公C、帝所怒内侍及武臣下纲论死D、我故射不中所识穷乏者得我欤朱亥故不复谢14.以下句子分别编为四组,用以刻画权奸纪纲形象的一组是①燕王起兵过其县,纲叩马请自效②便辟诡黠,善钩人意向③帝以为忠,亲之若肺腑-14-/14④阳为言,见上必请赦若罪,诱取金帛且尽,忽刑于市⑤我故射不中,若折柳鼓噪,以觇众意A.②④⑤B.①③④C.②③⑤D.①④⑤15.下列叙述不符合原文意思的一项是A.本文着力刻画的是权奸纪纲的形象。他因为能说会道、善于揣摩别人

5、的心思而受到燕王宠爱,从而平步青云。B.纪纲培养了一批自己的党羽,诬陷异己,诱取财产;假传诏令,勒取官盐;私造武器,图谋不轨。C.一次在皇宫内遇见他所嫉恨的都督薛禄,击打薛的头,以至把薛打得脑袋裂开而身亡。D.纪纲犯下了种种罪行,终于落得个被依法治罪,家属也受到惩治的可悲下场。二、(15分,每小题3分)阅读下面一段文言文,完成11~15题。王彦章字子明,郓州寿张人。为人骁勇有力,能跣足履棘行百步。梁、晋争为天下劲敌。晋虏彦章妻子归之太原,赐以第宅,供给甚备,间遣使者招彦章。彦章斩其使者以自绝。然晋畏彦章之在梁也,必欲招致之,待其妻子愈厚。是时,晋已尽有

6、河北,而梁末帝昏乱,小人赵岩、张汉杰等用事,大臣宿将多被谗间。龙德三年夏,晋取郓州,梁人大恐。宰相敬翔入见末帝,泣曰:“……今强敌未灭,陛下弃忽臣言,臣身不用,不如死!”末帝问所欲言,翔曰:“事急矣,非彦章不可!”末帝乃召彦章为招讨使,以段凝为副……时庄宗在魏,以朱守殷守夹寨,闻彦章为招讨使,惊曰:“彦章骁勇,吾尝避其锋,非守殷敌也。”即驰骑救之。比至,而南城已破矣。时段凝已有异志,凝与赵岩、张汉杰交通。彦章愤梁日削,而嫉岩等所为,尝谓人曰:“俟吾破贼还,诛奸臣以谢天下。”岩等闻之惧,与凝协力倾之,乃罢彦章。唐兵攻兖州,末帝召彦章使守捉注东路,彦章以兵少

7、战败,被擒。彦章武人不知书,常为俚语谓人曰:“豹死留皮,人死留名。”庄宗爱其骁勇,欲全活之,彦章谢曰:“臣与陛下血战十余年,今兵败力穷,不死何待?且臣受梁恩,非死不能报,岂有朝事梁而暮事晋,生何面目见天下之人乎?”遂见杀,年六十一。注:守捉:兵之戍边者,大曰军,小曰守捉,曰城,曰镇,而总之者曰道,军、城、镇、守捉皆有使。11.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是A.间遣使者招彦章间:秘密地B.大臣宿将多被谗间宿:有经验的、老的C.比至,而南城已破矣比:一起D.彦章武人不知书书:文字12.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是末帝乃召

8、彦章为招讨使与凝协力倾之,乃罢彦章A.-14-/14诛奸臣以以谢天下彦章以兵少战

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