课外古文阅读例题

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1、课外古文阅读例题第一篇宗泽，字汝霖，婺州①义乌人。泽自幼豪爽有大志。靖康②元年，命知磁州③。时太原失守，官两河者率托故不行。泽日：“食禄而避不可也。”即日单骑就道，从赢卒十余人，泽至，始为固守不移之计。上嘉之，除河北义兵都总管。二年正月，泽至开德，十三战皆捷。泽兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵至，王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。泽前后请上还京二十余奏，每为潜善等所抑，忧愤成疾，疽发于背。泽叹曰：“出师未

2、捷身先死，长使英雄泪满襟！”翌日，风雨昼晦。泽无一语及家事，但连呼“过河”者三而薨④。【注】①婺（wù）州：今浙江金华。②靖康：宋钦宗年号。③磁州：今河北磁县。④薨（hōng）：死亡。1．下列句子中加点的词语解释错误的一项是（）A．官两河者率托故不行(带领)B．十三战皆捷(获胜)C．始为固守不移之计（坚决）D．度将孤兵寡(考虑)2．下列句子中加点的词意思不同的两项是（）A．上嘉之，除河北义兵都总管而两狼之并驱如故B．转战而东，敌益生兵至择其善者而从之C．忧愤成疾，疽发于背此所谓战胜于朝廷D．每为潜善等所抑不足为外人道也3．用现代汉语写出下列句子的意思。（）①泽无

3、一语及家事，但连呼“过河”者三而薨。②今日进退等死，不可不从死中求生。4．作为历史上的名臣，宗泽各有哪些优秀品质？请结合文意简要评析。第二篇【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（《孟子•告子下》）【乙】王育少孤贫，为人佣，牧羊豕①，近学堂。育常有暇拾薪，以雇

4、书生抄书。后截蒲②以学书，日夜不止。亡失羊豕，其主笞之。育将鬻③己以偿，于是郭子敬闻而嘉之。代育还羊豕给其衣食令育与其子同学。育遂博通经史，仕伪汉，官至太傅。（《太平御览•学部》）【丙】吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐坐卧即仰胆饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪?”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。其后四年，越复伐吴。吴士民罢弊，轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴，因而留围之三年，吴师败。终灭吴。(节选自《史记》)【注释】①豕（shǐ）：猪。②蒲：水杨树。③鬻（yù）：卖。1.下列句子中加点词解释有误的一

5、项是（）A．“人恒过”中的“过”和“其主笞之”中的“笞”用法相同，都是名词活用作动词。B．“生于忧患”、“于是郭子敬闻而嘉之”、“轻锐尽死于齐、晋”中的“于”意思不同。C．“必先苦其心志”和“乃苦身焦思”中的“苦”都可翻译为“使……痛苦”。D．“出则无敌国外患者”中的“则”、“育遂博通经史”中的“遂”和“乃苦身焦思”中的“乃”都可翻译为“于是、就”。2.将下列语句翻译成现代汉语。⑴育常有暇拾薪，以雇书生抄书。⑵女忘会稽之耻邪?3.【乙】文中的王育坎坷成才的经历可以用【甲】文中“”来概括；【丙】文故事可以用成语来概括其主要内容。4.【甲】文中列举的六个历史人物，同

6、【乙】文中的王育、【丙】文中的越王勾践在经历上的共同点是什么？【甲】【乙】【丙】三文给了你什么启示？第三篇詹鼎，字国器，台宁海人也。其家素贱，父鬻饼市中，而舍县之吴氏家。鼎生六七年，不与市中儿嬉敖，独喜游学馆，听人读书，归，辄能言诸生所诵。吴氏爱之，谓其父令儿读书。鼎欣然，其父独不肯，骂曰：“吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，奈何从儒生游也？”然鼎每自课习，夜坐饼灶下，诵不休。其父见其志不可夺，遣之读书。时吴氏家延师儒。逾年，尽通其师所能，师辞之，鼎遂为吴氏诸子师。元末方国珍求士为己用，闻鼎有才。鼎为其府都事，有廉名。国珍弟平章事，有人犯法，属①鼎治，鼎论如

7、法。平章之妻受赇②，请于鼎。持不可，曰：“今方氏欲举大谋，当用天下贤士，一心守法，曷使妇人得预事乎？”不许。鼎临事有才，简牍满前，须臾而决。时河南行省缺郎中，吏部请命鼎为之。丞相曰：“吾同事，以鼎才不可使外也。”待半岁，除留守都卫经历，改刑部郎中、刑部佐僚。任期未完，有司请除吏。丞相曰：“刑部有詹鼎在，胜百辈。”其见称如此。(选自《逊志斋集》，有删改)【注】①属：交付。②受赇（qiú）：接受贿赂。1.下列句子中加点词的解释错误的一项是（）A．而舍县之吴氏家（寄居）B．其父见其志不可夺（改变）C．时吴氏家延师儒（迎接）D．有司请除吏（减除）2.下列句子中加点词的意

8、思相同的两项是（）A．生