如何提高高中生学习英语的兴趣

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1、如何提高高中生学习英语的兴趣梁小静摘要：兴趣是点燃智慧的火花，是克服困难的一种内心心理，是学习知识的重要动力。学生对他学习的东西一旦有了兴趣之后，就会不知疲倦，越学越爱学。我国古代圣人孔子早就指出：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦也说过兴趣就是最好的老师。”只有激发学生的学习兴趣，才能提高教学效率，而兴趣的增强，要以良好的师牛感情作为基础。兴趣不只是对事物的表面的关心，任何一种兴趣都是由于获得这方面的知识或参与这种活动而体验到情绪上的满足而产牛的。当代高中生对英语学习没有兴趣或失去兴趣，一是缺乏了解，有畏惧难题或抵触情绪的情况；二是因为没有体验

2、到成功的乐趣。木文主要针对如何提高当代高中牛学习英语的兴趣而提出了在英语教学中应釆取的一些相应措施。关键词：兴趣；学习英语；高中牛英语作为当今世界上主要的国际通用语言，也是当今时代最广泛使用的语言。随着我国对外开放的不断扩大化、国际地位的不断提高，我国越来越需要精通外语的人才，以加速我国现代化的建设进度。在现如今的社会中，英语翻译官成了我国一个很重要的职业，这也进一步说明了英语学习的重要性。想要把英语学得好，就必须要对英语有强烈的兴趣。“兴趣就是最好的老师”就完美地诠释了这一点。因此，我们不仅要对英语感兴趣，而且要从内心爱上这门语言。一、现如今高中牛对英语兴趣

3、低下的原因1.学牛自身的原因英语作为现今时代使用范围最广的语言，在社会的各行各业都起到至关重要的作用。然而，在我国，英语的重要性还没有深刻地印在高中牛的脑海中。由于我国高中牛的英语基础比较差，就导致了他们对英语丧失了自信心,让他们对英语的兴趣很低下。其次学牛对英语也不够重视，缺少恒心和毅力。倘若对一门学科不够重视的话，学牛就会对这门课程松懈学习，从而导致学习成绩不理想而不想学习英语•在现如今这个英语广泛中使用的时代中，学生们应该摒弃对英语的厌倦，不要在学习英语的过程中遇到困难就后退，应该直面这个“英语”。倘若学生们对英语不够重视，遇到困难就后退，那必将在英语学

4、习的道路上偏离了轨道。这是一个社会的危机。2.教师的原因英语作为我国与外界沟通的一个重要桥梁，在我国的外交方面起到了至关重要的作用。在我国的英语教育中存在着许多问题。学生对进行英语教育目标不明确，在学生进行英语教学的过程中，目标模糊是大忌，我国英语教学中普遍存在着应试化的现象，教师为了应付高考，对学生进行普遍化的英语教学，生硬的英语教育使得学生失去深度学习英语的兴趣。例如教师的口齿不清、教学方面不新颖、大多使用汉语式的教学方法等等，更使得学生们对英语的学习兴趣更低下。在英语教学中，教师对学生的教学仅仅局限于知识的灌溉，而不注意对学生的英语素质进行培养，影响学生

5、的学习深入化。教师对学生的影响毫无疑问是很巨大的，教师的教育方法关乎着学生对这门课程的学习态度。3.家庭的原因家庭是学生学习语言的最好环境，现在的就家长对学生的英语教育虽然极为重视，但却忽视了教育的方法。家长想让学生更快地掌握英语这门语言，但是孩子的成绩达不到家长理想的要求,于是很多家长在孩子学习英语的问题上，或是病急乱投医，或是索性干脆放弃。家长为了让自己的孩子更快地掌握这门语言，就会请家教或者帮孩子报兴趣班。作为家长，如何理性地为孩子选择就显得极为重要了。一门语言的学习过程是一个极其漫长的过程，不能很快就见到效果，俗话说:“心急吃不了热豆腐”。因此，家长对

6、孩子英语的学习不能操之过急，理应顺其自然、慢慢引导上正确的道路。4.学校的原因学校是学生除了家庭之外的第二大学习环境，也可以说学校就是学生的另一个家。所以，学校对学生的英语教育有着极大的影响。学校教学设备的不够完善导致了学生对英语的学习存在着缺陷。在新课标的要求下，学习英语需要了解很多跨文化知识，而现如今我国许多学校的教学设备的不完善让学生不能更多地了解和接触国外文化。如果有多媒体就能使教师更好地给学生补充跨文化知识,因为仅仅依靠教师不仅会浪费时间，而且会不够具体直观，多媒体能更生动形象地表达岀一些知识，会引起学生对英语的学习兴趣。一个好的学习环境决定了学生的

7、学习进度的好坏。学校的管理、教育的好坏决定了学生的成绩高低。“近朱者赤近墨者黑”也就说明了学校对学生的学习起了重大的作用。二、提高学生学习英语的兴趣的有效措施1•建立民主和谐的师生关系学生对学科的情感常常取决于对任课教师的喜爱。正如《学记》中的“亲其师，信其道”。倘若教师一味地以严厉的姿态出现，凡事先进行批评，往往会使教育效果适得其反，久而久之学生对其任课教师所教导的课程感到厌倦，更不会对此科目有任何的学习兴趣了。因此，在课堂上，教师应用抑扬顿挫、风趣幽默、充满悬念的语言并加以丰富的表情手势来组织课堂教学。教师还要以积极的态度和发展的眼光看待学生，关心学生，赏

8、识学生。当教师面对那些胆小的、基础差的