七年级数学上册第2章代数式25整式的加法和减法第2课时去括号教案1新版湘教版

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1、第2课时去括号1.在具体情境中体会去括号的必耍性,能运用运算律去括号;(重点)2.掌握去括号的法则,并能利用法则解决简单的问题.(难点)一、情境导入还记得用火柴棒像如图那样搭"个正方形时,怎样计算火柴的根数吗?I•I•I•I•jjj1n…林正方形■)•)•】•)方法1:第一个正方形用四根,以后每增加一个正方形火柴棒就增加三根,那么搭/个正方形需要火柴棒根.方法2:把每个正方形都看成是用四根火柴棒搭成的,然后再减多出的根数,那么搭/个正方形需要火柴棒根.方法3:第一个正方形可以看成是一根火柴棒加3根火柴棒搭成的,此后每增加一个正方形就增加3根,搭x个正方形共需根.二、合作探究

2、探允点一:去括•号下列去括号正确吗?如有错误,请改正.(1)+(—白一方)=&一b;(2)5x—(2x—1)—xy=r)x~2x+1+xy;(3)3xy—2(xy—y)=3xy—2xy—2y;(4)(日+Z?)—3(2a—3Z?)=日+方一6日+3方.解析:先判断括号外而的符号,再根据去括号法则选用适当的方法去括号.解:(1)错误,括号外面是“+”号,括号内不变号,应该是:+(—&—方)=一臼一方;(2)错误,一xy没在括号内,不应变号,应该是:5%—(2%—1)—xy=5x—2^+1—xy;(3)错误,括号外是“一”号,括号内应该变号,应该是:3刃一2(刃一y)=3“一2

3、“+2y;(4)错误,有乘法的分配律使用错误,应该是:(曰+勿一3(2日一30)=白+〃一6$+仏方法总结:本题考查去括号的方法:去括号时,运用乘•法的分配律,先把括号前的数字与括号里各项相乘,再运用括号前是“+”,去括号后,括号里的各项都不改变符号;括号前是“一”,去括号后,括号里的各项都改变符号.探究点二:去扌忑号运算【类型_]去括号后进行整式的化简先去括号,后合并同类项:(1)%+[―x—2(x—2y)];⑵护(3)2日一(5a—3b)+3(2日一b);(3)一3{—3[—3(2*+/)-3(^-?)-3]}.解析:去括号时注意去括号后符号的变化,然后找出同类项,根据

4、合并同类项的法则进行计算,即系数相加作为系数,字母和字母的指数不变.解:(1)原式=/—x—2x+4y=—2x+4y;(2)原式=£日一臼一•!&+//=—2曰+£;(3)原式=2日一5日+3方+6日一3力=3日;(4)原式=一3{9(2/+,)+9匕一,)+9}=—27(2/+#)—27(/—#)一27=—54/—27/-27x+27x~27=-81^-27・方法总结:解决本题是要注意去括号时符号的变化,并且不要漏乘.有多个括号时要注意•去各个括号时的顺序.【类型二]与绝对值.数轴相结合,去括号代数式的化简一一=有理数曰,b,C在数轴上的位置如图所示,化简a+c+a

5、+b+c-a-b+b+c

6、•IIII.cb0ci解析:根据数轴上的数,右边的数总是大于左边的数,即可确定弘b.C的符号,进而确定式子中绝对值内的式子的符号,根据止数的绝对值是木身,负数的绝对值是它的相反数,即可去掉绝对值符号,对式子进行化简.解:由图可知白>0,bVO,cVO,臼

7、V

8、方

9、V

10、c

11、,所以臼+c<0,白+Z?+cVO,a~b>0,方+c<0,所以原式=—(臼+c)—(臼+力+c)—(臼一b)—(力+c)=—3$—b—3c.方法总结:本题考查了利用数轴,比较数的大小关系,对于含有绝对值的式子的化简,要根据绝对值内的式子的符号,去掉绝对值符号.探究点三:含

12、括号的整式的化简求值[类型_]化•简求值先化简,再求值:己知/=—4,F=*,求^xy—_3xy—(4xy—2xy)]+2/y~xy.解析:原式去括号合并得到最简结杲,把无与y的值代入计算即可求出值.x=—4,+时,原式=5X(―4)X解:原式=5xy‘一3x・『+4x・『一2+y+2xy—xy=^xy,当方法总结:解•决本题是要注意去括•号,去括号要注意顺序,先去小括号,再去中括号,最后去大括号.负数代入求值时,要加上括号.【类型二]整体思想在整式求值中应用己知式子/—4^+1的值是3,求式子3x—12y—1的值.解析:若从已知条件出发先求出x的值,再代入计算,目前来说

13、是不可能的.因此可把x-x看作一个整体,采用整体代入法,则问题可迎刃而解.解:因为x—4x+l=3,所以x—4x=2,所以3%2—12x—1=3(+—4%)—1=3X2—1方法总结:在整式的加减运算中,运用整体思想对某些问题进行整体处理,常常能化繁为简,解决一些目前无法解决的问题.探究点四:含括号整式的化简应用某商店有一种商品每件成本&元,原来按成本•增加b元定出售价,售价40件后,由于库存积压,调整为按售价的80%出售,又销售了60件.(1)销售100件这种商品的总售价为多少元?(2)销售100件这种商品共盈利

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