管理和考核制度

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1、城东区“国培计划（2016）”一-示范性远程培训网络研修与校本研修整合培训项目工作简报（第2期）西宁市澄川小学2016年10月3日管理和考核制度一、项目管理团队组长：法先智副组长：何建雯（校级管理员）组员：岳忠茂（信息技术管理员）刘栋芳（教科研主任）李国霞（语文教研组长）董昭兄（数学教研组长）马艳芸（英语、综合教研组长）二、奖惩制度（一）学校对国培计划工作依据考核细则，实行网上跟踪考核，对各学科组和校级工作坊实行综合总考核，对教师实行单项成绩考核。（二）将此项工作纳入教师年终考核（10分），名列全市下半区者每次扣五分，名列全市后三名者该项不得分。（三）学校将表彰

2、奖励一批在实施国培计划工作中成绩突出的校级工作坊和学习成绩优异的教师，对在阶段学习中名列全区前十名的工作坊和教师给予“研修金星团队"和''研修金星”奖励，对在阶段学习中名列学校前2名的教师给予“研修之星”奖励。（四）对实施国培计划工作中成绩突出的工作坊和学习成绩优异的教师优先推荐上报评选校、区、市先进集体和先进个人，获得全区国培学习优秀学员的教师年终考核优先考虑优秀等次。（五）参训教师培训不合格的培训中造成不良影响的年终考核直接定为不合格，且年度内不得晋升职称和岗位工资档次，安排参加下一轮培训，直至培训合格。（六）实行国培计划工作情况阶段通报制度，教师不按时注册

3、、不按时上网学习、不跟帖、不按时完成作业、或抄袭作业、浪费培训资源，发表不良言论受到网上批评，每次通报末3位等情况的，学校将责成教师在教职工大会上做检查。三、线下研修考核（一）考勤：集中研修考勤10分，缺席一次扣1分。（二）作业交流：1、学习重难点课例经验交流材料（集中研修）：2分。2.—份优质教学案例：2分。3.—件优质课件：3分。4.一节优质课例：3分。5•公开课评分表：2分6•用修订模式完善微课进行公开课后的反思：2分。7.“关于如何进行自我诊断和集体会诊”发言稿：2分。&“如何规划自我，做好研修”发言材料：2分。9•针对老师们制作的微课进行观课的观课记录

4、：2分。（三）最终作品：打磨完善后提交微课。一等奖：10分，二等奖：9分,三等奖：8分。学校要严格执行奖惩工作要求，强化国陪计划的组织管理工作，认真落实培训任务，严格督导检查并及时通报教师学习情况；妥善处理好参训教师自主学习、集中学习的时间,提供好技术服务，制定好考核奖惩措施，充分调动教师学习积极性和创造性，确保国培计划工作取得实效。西宁市澄川小学2016年10月3日