八年级语文下册第六单元知识检测

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1、八年级语文第六单元小测试八年级（）班姓名学号（木试卷满分60分）一、知识积累及运用（24分）（-）.默写。（20分）1•采菊东篱下，o2.长风破浪会有时，o3.落红不是无情物，o4.岑参《白雪歌送武判官归京》中以春景写冬雪的千古名句是：5.行路难！,多歧路，?长风破浪会有时，o（李白《行路难》（其一））6.安得广厦千万间，!风雨不动安如山。呜呼！吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）7.不畏浮云遮望眼，王安石《登飞来峰》）（-）.仿写使之与前面的句子构成排比句（4分）拥有诚实，就舍弄了虚伪；拥有充实，就舍弄了无聊；,O二、

2、你一定能合理地解释语段后的问题。（36分）（一）阅读下面的文章，回答4一一7题。（15分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭,水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为：t氐，为屿，为岖，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，H光下澈，影布石上，伶然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人；凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶

3、而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。4.解释加点的词语在文中的意思。（4分）（1）蒙络摇缀（）（2）潭中鱼可百许头（）••（3）斗折樂行（）（4）悄怆幽遂（）4.文中第2段写了潭水和游鱼的特点，你认为作者写作的妙处何在？（4分）4.文中高度概括潭中氛围的是哪八个字？（3分）5.文中两次写“乐”，这和文章哀伤凄凉的感情基调矛盾吗？为什么？（4分）（二）阅读下面的文段，回答8——11题。（21分）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行,檣倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目

4、萧然，感极而悲者矣。若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归?6.文言词汇一一我能解释下列加点字词。（3分）①去国怀乡②春和景明③把酒临风••••7.文言翻译一一我能用现代

5、汉语翻译下面各句。（6分）①不以物喜，不以己悲。②微斯人，吾谁与归?10•阅读理解一一我能用原文填空。（8分）①面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“,”的心态。（2分）②文中与“悲”相对应的八个字是,；与“喜”相对应的八个字是,o③“进亦忧，退亦忧”中“进”指:，“退”指:o（每空1分）11・由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这幅对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的哪两句话？（4分）八年级语文第六单元小测试答案一•略4•①缠绕②来③像蛇那样④忧伤的样子5•这段正面描写鱼，却在侧面描写水，可谓是“无一句写水，却又句句写水”

6、。通过鱼的影子射在石头上、与在水底的活动可以看得一清二楚，都能表现出潭水的清澈。6.凄神寒骨，悄怆幽邃。7•乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参于改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。2.(1)离开国都(2)口光，阳光(3)对着3.(1)不因外物的好坏和个人得失或喜或悲。(2)如果没有这样的人，我同谁一道呢？4.(1)不以物喜丿不以已悲(2)去国怀乡，忧谗畏讥，心旷神怡，宠辱偕忘,3在朝廷为官，退就是为庶人或隐居

7、山林，也可解为被贬到远出，远离天子的荒野之地为官，11•先天下之忧而忧「后天下之乐而乐