五年级英语上册第1-6单元单元分析教案人教新版

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1、UNIT2Shelooksactive言语技能目标1能够听、说、认读以下单词和短语:1)描述人的特点的:smart,active,shy,funny2)国家名称:Japan,Francc,Germany3)涉及兴趣活动的短语:playthepiano,readingabook,flyingakite2能够听、说、读、写以下单词及缩写:how,old,are,she,he,where,from,China,we,like,book,shopping,painting,he,s,she's3能够听、说、认读以

2、下句子:He/shelooksactive.Wheredoyoucomefrom?IcomefromNewZealand.DoesMarylikeplayingthepiano?Yes,shedoes.DoesKenlikewriting?No,hedoesn't.Helikesreading.4能够在适当的情景中正确地听、说、读、写下面的句子:Howoldareyou?I'mnine.Howoldishe/she?He's/She,stwelve.Whereareyoufrom?T'mfromChina

3、.T(We)likeshopping.He(She)likespainting.5能够正确说唱3个chants,对/t/,/d/,/k/三个因素的发咅准确、清晰。情感态度目标1能够进一步增强对英语学习的兴趣。2能够积极主动参与课堂教学的各项活动。在情景对话中大胆开口,认真模仿。学习策略目标1能够在“探究式”学习活动屮使用所学语言向同学、朋友开展调查活动。2能够对所学内容主动进行信息帮助理解故事和会话的意义。文化意识目标1能够在世界地图上识别出本单元的几个国家的地理位置。2能够接受英语中询问年龄的习惯表达方

4、式,并做出恰当的反应。Uuit3Myfatherisateacher言语技能目标1能够向比尔介绍自己的父母和家人的职业。2能够正确询问他人的职业,并能对別人的尊文做出恰当的回答。语言知识目标1能够正确地听、说、读、写father,mother,brothersister,dad,mum,doctor,nurse,farmer,policeman,policewoman等表示亲属的称呼、职业的单词和this,a,who,who's(whois)等词语。3能够正确的听、说、认读以下表述职业的句子:lie'sa

5、teacher.What'shisjob?She'satailor.He,safireman.1wanttobeadoctor.What'sherjob?She'sapolicewoman.4能够在适当的情景中正确地听、说、读、写下列句子:Thisismyfather.She'snurse.Thisismymother.Who'she?What?syourdad?He'smyuncle.He'sadoctor.Who'sshe?Whatsyourmum?She'smyaunt.5能够正确、熟练地说出3个c

6、hants,3个因素/m/,/n/,/f/发音准确、清晰。情感态度目标1能够进一步提高对英语学习的热情,培养更加稳定的兴趣。积极主动滴参与课堂活动,大胆开口。2通过本单元的学习,培养热爱家庭、善待家人的好品质。学习策略目标1能够在学习和课堂活动中集中注意力10~15分钟。2通过观察制服等典型外部特征判断人的职业,利用图片联想记忆各种自己用的英语说法。文化意识目标了解本单元所涉及的各种职业在中国和英语股价有哪些异同点。Wuin4Whatdoesyourmotherdo?言语技能目标1能够向他人介绍自己的家人

7、和朋友的基本情况,包括职业、工作地点,所从事的活动等。2能够通过询问获取他人的一些基本信息,包括职业、工作地点等。3能够简要表述对他人的情感。语言知识目标1能够听、说、认读以下单词:描述认得职业的词busconductor,reporter,vet;描述人的工作地点的词:bank,hospital,hotel;描述人的具体工作内容的词组:sendletters(newspapers),interviewpeople,growwheat(vegetables),teachEnglish2能够听、说、读、写一

8、下单词:busdriver,son,daughter,hi,hello,they,grandfather,grandmother,teach,love,help,kind,beautiful3能够听、说、认读以下涉及职业的句子:Whatdoesyourmother(father)do?She's(He's)aTVreporter(vet,busconductor).Wheredoesyourfather(mother)work

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