人教新课标版高二必修五《作为生物的社会》基础训练题

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1、人教新课标版高二必修五《作为生物的社会》基础训练题2.下列各项中书写完全正确的一项是（1.下列各组中加点词的注音没有错误的一项是（）A.鱒鱼蜂窠B.木屑枇邻C.筹划迄今D.衔起骚动蚁冢富丽堂皇苜蓿天衣无缝收讫计日成功圄值苦口婆心A•海滨(bin)触角(chu)•纤夫(qian)•家畜(x(l)B.梭子(sud)巢蚁(chao)•筹划(chou)•疏远(shd)C.贮存(zhd)•着魔(zhuo)•梗节(gong)•谋划(m6u)•D.调换(tiao)•觉察(cha)•细胞(bao)•接触(zhd)•)3.依次填入

2、下列横线上的词语最恰当的一项是（）①用这种话来人类是可以的。②关于昆虫行为的书籍作者，通常要在序言里地提醒人们。③蚂蚁动用化学喷剂来惊扰和敌人。④这是一个的建筑，高雅、别致。A.描写谆谆教诲迷住金碧辉煌B.描绘苦口婆心迷惑富丽堂皇C.描绘苦口婆心迷住金碧辉煌D.描写谆谆教诲迷惑富丽堂皇4.下列句子中标点符号用法有误的一项是（）A.只有当你观看聚在蚁丘边的、黑鸦鸦盖过地皮的数千蚂蚁的密集群体时，你才看见那整个活物。这时，你看到它思考、筹划、谋算。B.《作为生物的社会》选自《细胞生命的礼赞》（湖南科学技术岀版社199

3、2年版），李绍明译。C.一份期刊把各种各样……大家普遍感兴趣的知识，从一个研究者传递给另一个研究者。D.有一件事让人叫绝：探索一词（explore）不能适用于探索活动的搜索一面。5.下列各句中，熟语使用正确的一项是（）A.当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个••••多小时赶到了大坝。A.口前，一个荒诞的谣言开始在重庆奉节县朱衣镇不胫而走：因修高速公路，施工方••••将在当地寻找18名12岁以下的童男童女献祭，填埋于桥墩之下，以确保众多高架桥的稳固。由于谣言无人澄清，越演越烈，部

4、分学童因此怯学回家。B.会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙,••••产品供不应求。C.您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬準生辉。••••3.下列各句中，没有语病的一项是（）A.国家广电总局局长王太华表示，2007年，广电系统将把净化荧屏视频、坚决抵制低俗Z风作为重点，加强对娱乐类特别是选秀类节目的管理。B.鉴于《金瓶梅词话》自身的缺陷，问世不久便被禁，只有少数批评家去研究，至今仍是不宜公开发行的书。C.我们也许是被联在一些电路里，以

5、便贮存、取出、处理信息，因为这似乎是所有人类事务屮最基本、最普遍的活动。D.经过儿年试行，实践证明，颁发“考试说明”有利于考生复习备考，也有利于实现考试科学化、标准化，减轻不必要的负担。阅读下面文段，回答7〜10题。从适当的高度往下看，大西洋城边青天白日下的海滨木板路上，为举行年会从四面八方聚集而来的医学家们，就像是群居性昆虫的大聚会。同样是那种离子式的振动，碰上一些个急匆匆来回乱窜的个体，这才略停一停，碰碰触角，交换一点点信息。每隔一段时间，那群体都要像抛出钓鱒鱼的钓线一样，准确无误地向恰尔德饭店抛出一个长长的

6、单列纵队。假如木板不是牢牢钉住，那么，看到他们一-块儿筑起各式各样的巢穴，就不用感到吃惊了。用这种话来描绘人类是可以的。在他们最强制性的社会行为中，人类的确很像远远看去的蚁群。不过，如果把话反过来讲，暗示说昆虫群居的活动跟人类事务总有点联系，那在生物学界将是相当糟糕的态度。关于昆虫行为的书籍作者，通常要在序言里苦口婆心地提醒人们，昆虫好像是来自外星的生物，它们的行为绝对是有异于人的，完全是非人性、非世俗,儿乎还是非生物的。它们倒更像一些制作精巧、却魔魔道道的小机器。假如我们想从它们的活动中看出什么显示人类特点的东

7、西，那就是在违反科学。不过，让一个旁观者不这样看是很难的。蚂蚁的确太像人了，这真够让人为难。它们培植真菌，喂养酚虫作家畜，把军队投入战争，动用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶。织巢蚁属使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起，供它们的真菌园使用。它们不停地交换信息。它们什么都干，就差看电视了。4.第一段中，作者为什么将医学家们聚集而来举行年会的行为比作群居性昆虫的大聚会？&“用这种话来描绘人类是可以的”屮的“这种话”指代什么?9.第二段作者表达了怎样一种观点?10.第三段开始作者说：“让一

8、个旁观者不这样看是很难的”这句话的真正含义是什么?参考答案1.B解析：A家畜chU；C着魔zhdo；D接触chCu•••2.A解析：B毗临；C计日程功；D阈值。3.B解析：参见课文。4.D解析：外语解释的小括号应放在“搜索”一词的后面。5.B解析：A项中用“安步当车”与所描述的抗洪抢险的紧急情境不协调，违背了原意;C项的“车水马龙”常用来形容人车往来不绝或形容繁华的情景，