人教部编版七年级语文上册病句常见类型

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1、人教部编版七年级语文上册病句常见类型一、语序不当示例1.这里的情况，对于我们已经很熟悉。（应改为：对于这里的情况，我们已经很熟悉。）二、搭配不当示例1:晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。（应改为：晚会过后，她那优美的舞姿浮现在我的眼前，那动听的歌声，还回响在我耳边。）示例2：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。（应改为：到那个时候，我们看到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。）示例3：临近屮考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。（“态度”与“提高”搭配不当，“态度"与“

2、转变”搭配）示例4：只要增加收入，才能使粮食生产稳步增长。（“只要''改为“只有”。）三、成分残缺或赘余1•成分残缺示例1：通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。（缺少主语，应去掉“通过”或“对”）示例2：我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。（谓语残缺，句末加上“而努力"即可。）示例3：市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。（宾语残缺，句末补上“的做法”才通顺）2•成分赘余示例：减轻学生的课业负担，是冃前中小学教学工作的当务之急。（删去“IT前"）四、句式杂糅示例1：我们保持环境卫生是每个公民的义务。（该句把“我们保持环境

3、卫生"和“保持环境卫生是每个公民的义务”两句意思凑在了一块，应删去“我们”）示例2：听了他的报告，对我启发教育很大。（这句话“他的报告，对我启发教育很大”与“听了他的报告，我受到很大启发教育”两种句式杂糅在一起，应该选择其中一种。）五、表意不明示例1：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（句中的“这种主张”到底是接受,还是反对,交代不清。）示例2：妹妹找不到爸爸妈妈很着急。（解析：究竟是妹妹很着急呢，还是爸爸妈妈心里很着急呢，很是妈妈心里着急呢？可以再“爸爸”和“妈妈”中间加逗号，也可以在“爸爸”前面加逗号。）六、不合逻

4、辑1•自相矛盾示例：据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。（解析：“大约”和“左右”自相矛盾,删去其中一个。）1•范围不清示例：玉树大地震发生后，党和国家领导人心系灾区，不仅亲临现场指导救灾工作，还派人给灾区群众送来了各种各样的救援物资和食品。（解析：“救援物资"就包括“食品）2•主客颠倒示例：人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。（解析：“人的健康对于睡眠”改为“睡眠对于人的健康”。）4.否定不当示例：司机师傅要控制车速，以防止追尾事故不要再次发生。（解析：“防止”的应该是“再次发生”,所以应该

5、去掉“不要S）5•两面失衡示例：是否努力学习是取得优异成绩的关键。（解析：这里是前后不照应，前面是双方面,后面是单方面，应该在“取得”前面加上“能否”或去掉“是否”。）1.下列各句屮，没有语病的一句是（D）A.父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我心头回响.B.人民文学出版社出版的小说《漂泊》，作者是一位蛰居海外的毛里求斯籍华裔作者之手.C.我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中.D.以计算机.通信技术为核心的现代信息技术，与文字.电报.电话.广播等传统信息手段相比,具有独特性.（A项“心头”应为“耳边”，B项句式杂

6、糅，C项有歧义）2.下列各句中，没有语病的一句是（A）A.虽然实验没有成功，但谁也不会认为这是他没有作努力的缘故.B.最近两年，这个县通过兴修农田水利基本建设，粮食产量不断提高.C.她说还是生一个好，你看是不是考虑一下她的意思？D.上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业屮展开的.（B项在“粮食”前加“使”，C项有歧义，可理解为“只生一个”或“再生一个”，D项词序颠倒,应为“基本上是”）3.下列各句，没有语病的一句是（B）A.成安县油棉厂一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受伤，然后就逃之夭夭.A.适度的自我评

7、价，实际上是把心理Z船停泊在一个平静的“码头”；而超过个人实际的高目标，则容易造成心理失衡.B.许多不明真相的群众被这伙制造伪劣产品的人挑动，设置重重障碍，围攻工商管理人员正常执行公务.C.科学家在对流行病进行分析和动物实验后指岀，大量饮洒或饮用酒精配制的饮料与癌肿的发生有密切的关系.（A.“逃之夭夭”的主语不明，C“围攻……执行公务”不搭配换成“阻止”,D项“大量饮酒或饮用酒精配制的饮料”与“癌肿”主客颠倒）1.下列各句，没有语病的一句是（C）A.目前的中国足球人才短缺，竞争机制难以完善，个别队员恃才无恐，出现了职业道德与

8、收入没有同步增长的怪现象.B.rhT欧元区各国的税率不同，造成同样商品在不同国家的价格差异.C.昔日盐井，今日建成温泉宾馆，泉水富含各种矿物质，沐浴时对人体有益.D.如果不及时采取有效措施，人为的蓄意破坏以及恶劣天气变化，都可能引发更为严重的灾难性后果.（A项“职业道德”与“增长”不搭配，