人教部编版七年级语文上册基础知识专题复习：专题四、病句类型

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1、专题四.病句类型（一〉、成分残缺：例1:通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。（主语残缺，删去“通过"或“使"。）例2:全校师生积极开展“献爱心”。（句子后面缺少“开展''的宾语，可以加上“活动”一词。）（-）八词序不当：例3:数学对我不感兴趣。（主体“我"，客体“数学"，改为“我对数学不感兴趣。”）例4:各种新发现的流行病，一使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。（逻辑上应是先“认识"，再“改正"。）（三〉、搭配不当：例5:他那锐利的眼睛投向了人群。一（主谓搭配不当,把“眼睛”改为“目光”）例6:临近期末，同

2、学们的学习态度有了明显的提高。（学习态度不能用提高，可改成“端正或“改进霍）（四》、重复罗嗦：例7:刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。（“具体”与“详"重复。）例&李大爷老了，头上的头发全白了。（头发不在头上在哪里呢？可见“头上的"三个字是不必要的，否则罗嗦。）（五沢否定不当：例9:睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。（“忌”就是“不能”,后三句中的“不”应该去掉,否则意思完全相反。）例10:为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。（这句话中的“避免不发生"就是

3、“发生"，意思完全相反,应去掉副词“不"。）（六入误用歧义：例11：这辆自行车没有锁。（这句话可以理解成“车没有配锁具。"也可以理解为“车没锁起来。T例12:做手术的是他的父亲。（“做手术的"人可是医生，也可指病人。）（七〉、前后矛盾：例13:这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。（前半句讲“胜败"，后半句只讲“胜"，两面对一面，不一致，应改为“是队员们能否齐心协力"）例14_:五四''征文稿件的字数不要超过1000字左右。（“不要超过''和“左右"前后矛盾。）（八入用词不当：例15:我忽然感到她是个很智慧的人

4、。名词“智慧"误用为形容词,可改为“有智慧”或“聪一慧”）例16:小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。（“成就”词义过重，改为“成绩”）病句训练一、病句辨析个展馆都在"改善建设及改造的进度。D.吉利公司推岀的首款电动车“，也是提高学生身体素质的重要保障条件。B.记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，大多数药品价格保持稳定。C.敦煌市承办首届丝路文博会的1.下列句子中没有语病的一句是（）A.能否顺利开展大课间活动各知豆DI"初步定价大约在4至6万元左右。【解析】A项，两面对一面，应去掉“否"或在“提高'

5、，前加“能否雹B项，正确。C项，动宾搭配不当，“改善”与“进度”搭配不当，可将“改善”改■为“加快”。D项，语意重复，“大约"与“左右''应删去任意.一个。2.下列句子中没有语病的一项是（）A.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统一文化的熏陶。B.中国体育健儿正在积极备■战2020年冬奥会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。C.读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。D.《中国诗词大会》节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。【解析】A

6、项，“随着以让”混用造成缺少主语；C项，杨绛先生是“深受读者喜爱的",定语中的宾语错误；D项，“因为”与“的原因"杂糅。3.下列句子中没有语病的一项是（）A.随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博弈的新格局。B.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。C.我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。D.通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82000多件。【解析】A项缺少主语，应该删掉“随着【和“因此”两个词语。B项属于搭配不当，“危害”不能跟“引导和管理''搭配。

7、D项“近"与“多"矛盾，应该删除一个。4.下列句子中没有语病的一项是（）A.网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。B・我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。B.也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。【解析】A句句末的“攀比或骄傲”是动词，无法作宾语，造成“有”后面无宾语，可在句末增加“的心理”。B项中“纠正”和“指出''具有逻辑上的先后关系，应先“指出」'而后“纠正=属于语

8、序不当，调整即可。C项中“防止''已经具有了否定的含义，再增加一个否定词“不"，造成滥用否定的语病，致使语意混乱，根据句意，应去掉“不雹1.下列句子中没有语病的一项是（）A.惟有勇立世界科技创新潮头，才能赢得发展主动权，为人类文明进步作出更大贡献。B.2016年全国教育工作会议强调“以绿色发展引领教育时尚"，意在解决教育的科学发展、健康发展和可持续发展。C.阅读不仅是夯实