人教版小学语文六年级上册第一单元试卷

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1、语文上册第一单元练习题看拼音，写汉字。（5分）yunhdnqinmiandomihongkaodouqiao()()()()()二、下面加点字读音正确的一组是（）（2分）A精致(zhi)演奏(zhou)挺拔（bd）僻(bi)静B瀑（pu）布吟诵(song)侠（x⑹客凝(ning)聚C追（zui）随唱和（he）探索（SUO）树冠(guan)D辨(bian)认静谧(yi)身躯（qn）俏(xiao)丽■•、择恰当的词语填空。（2分）清静寂静蕴藏储藏1、冬天的野外格外（），偶尔能看都出来寻食的小动物。2、他喜欢在（）的地方默读散文。3、祖国西沙群岛的海底（）着丰富的矿藏。4、

2、为了过冬，小动物们都用自己独特的方式（）食物。四、、成语填空，并选其中一个写一句话。（6分）(）（）望重（)()深意（）神（）注行色（）（）（）而生（)(）（）大物左（）右（）（）（）乐道年过（)()五、判断下列说法，正确的打对，错误的打错。（3分）1、“啊！老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？”表达了作者对桥的敬佩。（）2、《山雨》一课是按地点变化的顺序写山雨的。（）3、《草虫的村落》中作者由联想和想象将看到的一切描述出来。（）六、补充下面的诗句。（4分）1、落红不是无情物，O（）2、今夜偏知春气暖，3、,不知云与我俱东。（）4、o每于寒尽觉春生

3、。（）七、指出下列句子采用的修辞手法。（4分）1、索溪一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。（）2、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（）3、满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。（）4、索溪峪的山具有随心所欲、不拘一格的美：有的直插云天；有的旁逸斜出；有的相对相依；有的婷婷玉立。八、用“清”字组成不同的词语，再填入句子中。（3分）1、捧一朵小花，我嗅到了大自然的芬芳（）。2、掬起一捧（）的山泉喝，浑身爽快。3、刚下过雨，空气（）。4、幽静的山林中传来）的鸟语声。5、屏幕上出现一行行（）的字迹。6、这里四面环山，泉水丁冬，环境（）,真是个避暑的好地

4、方。九、阅读《山中访友》片段，回答问题。这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满了宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。1、从文中找出下列词语的近义词。（2分）迫切（）吟唱（）浑厚（）映衬（）2、用你掌握的方法解

5、释下列词语。（1分）津津乐道：3、把本段的中心句用“”画出，再换个说法，意思保持不变。（2分）4、走进山，“我”访问等朋友。（3分）5、用“一--”画出文中的一句拟人句，并仿写一句。（3分）6、本段中，对于山中的“朋友”，作者在人称表达上有什么特点？这样有什么好处？（3分）十、《草虫的村落》我的目光为一群音乐演奏（）者所吸引，它们差不多有十几个吧,散（）聚在两棵大树下面——这是两簇（）野灌丛（）,紫红的小果实，已经让••阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来

6、的!1.在括号内给文中加点的字注音。2.写出几个和“全神贯注”意思或用法相似的词语。3.文中画“”的句子用了、的修辞方法。4.文中破折号的作用是：（）A.表示解释说明B.表示意思递进C.表示语意转折D.表示声音延续4.给这段文字拟个小标题：。等朋友。（3分）5、用“一一”画出文中的一句拟人句，并仿写一句。（3分）6、本段中，对于山中的“朋友”，作者在人称表达上有什么特点？这样有什么好处？（3分）十、《草虫的村落》我的目光为一群音乐演奏（）者所吸引，它们差不多有十几个吧，散（）••聚在两棵大树下面——这是两簇（）野灌丛（）,紫红的小果实，已经让••阳光烘烤得熟透了。甲虫

7、音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的!1.在括号内给文中加点的字注音。2.写出几个和“全神贯注”意思或用法相似的词语。3.文中画“”的句子用了、的修辞方法。4.文中破折号的作用是：（）A.表示解释说明B.表示意思递进C.表示语意转折D.表示声音延续4.给这段文字拟个小标题：o