人教版高中生物必修3+第5章第4节生态系统的信息传递+练习（学生版）

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1、必修3第5章第4节生态系统的信息传递（练）1•下列有关生态系统中信息传递的说法，不正确的是（）A.信息传递应用在农业生产中，不仅可以提高农产品的产量，也可以对有害动物进行控制B.任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就无法适应环境C.植物生命活动过程产生的生物碱、有机酸等代谢产物属于行为信息D.在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的2.春季，雄鸟长出鲜艳的羽毛，不断鸣叫，并对雌鸟摆出各种姿态.下列相关说法不正确的是（）A.雄鸟感受物理信息，并能发出物理信息和行为信息B.信息传递有利于种群繁衍和种群基因库的发展C.雌鸟接受信息后，下丘脑

2、分泌的促性腺激素会增加D.雌鸟体内性激索含量过高会抑制垂体的合成与分泌活动3.下列有关生态系统信息传递的叙述屮不正确的是（）A.信息传递是生态系统的重要功能之一B.生态系统中的负反馈调节由生物种群间的数量变化引起，与信息传递无关C.信息传递生态系统各组分联系为一个整体，且有调节系统稳定性的作用D.生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的4.下列关于生态系统的信息传递的叙述中，正确的是（）A.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息B.生态系统中物理信息的來源只能來自无机环境C.动物通过嗅觉发现天敌属于行为信息的传递D.利用昆虫信息索诱捕有害动物属于化学防治5.研究人员最近人工

3、合成了雌婵螂吸引雄婵螂的性外激素成分.研究人员把这种人工合成的性外激素浸入纸中，放在距雄蝉螂55cm的位置，在lmin内有60%的雄蝉螂被这种激素所吸引.以上材料不能说明（）A.韓螂的性外激素具有挥发性B.蝉螂的性外激索是一种信息素C.信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定D.信息传递能在种群的繁衍过程中起作用2.蝉螂喜好在夜间出来活动.科学家把蝉螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑役加以颠倒，大约经过一个星期，蝉螂就在人造的“黑夜”时间活动（尽管实际上是白天）.这个实验说明（）A.螺螂能感受物理信息的改变B.信息传递是生态系统的重要功能C.行为信息可以影响蝉螂的行

4、为D.蝉螂可以感受一切信息刺激3.为了控制牧区草场上的某种害虫而引入捕食者蜘蛛后，对这两个种群的个体数量变化情况进行调查，得到如图所示的结果，下列有关叙述屮正确的是（引进蜘蛛A.牧草与害虫、蜘蛛与害虫之间均存在信息传递B.通过图屮的生物防治，使流向人类的能量传递效率有所提高C.在图中的C期间，害虫至少能获得牧草所固定能量的10%D.在图中的C期间害虫数量已经很少，主要原因是受到生产者的数量限制4.农场屮种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等.下列不属于运用生态系统信息传递原理來提高产品产量的措施的是（）A.适时灌溉与定时饲喂B.施放性引诱剂，干扰害虫的正常交尾C.延长家禽的光

5、照时间，提高产蛋率D.人工控制作物光周期，达到早熟、髙产5.下列有关生态系统的信息传递的说法中，错误的是（）A.化学信息的实例是某种动物用自己的尿液來标记领地B.昆虫被蜘蛛网粘住吋，蜘蛛网的振动频率是-种物理信息C.利用特殊的化学物质扰乱有害昆虫的雌雄交配，使昆虫的繁殖力下降，属于生物防治D.孔雀开屏这种“求偶炫耀”是一种行为信息，行为信息只能在同种生物间传递信息，不能在异种生物间传递信息2.将一荒地改建成（复合种植的）果园后，该地的昆虫种类和数量发生了很大的变化。下列有关叙述错误的是（）A.果园中果树生长整齐，但该群落也有垂直结构B.将荒地建成果园，说明人类的活动可以改变群落

6、演替的速度和方向C.该地植物种类和数量的变化，引起了昆虫种类和数量的变化，说明信息传递可以调节生物的种间关系D.若各种昆虫之间的竞争、捕食等关系发生了变化，对果树的产量没有影响11•“水稻杀手”福寿螺喜食水稻的幼嫩部分，是我国16种危害最大的外来物种之一。1.某校生物小组在一块面积为500m2的水稻田屮放入200只大小不一的福寿螺，然后调查其种群密度的变化，结果如下表，请回答。福寿螺的种群密度变化表（单位：只/100m2）第1周籲3周1第5JW第7周第9周!第llffl]4052118198270

7、268i1二1水at*（1）该种群数量呈“”型增长。（2）调查福寿螺种群密度的方

8、法一般是oII.我国创建出如右图的稻鸭绿色农业生产模式，请回答。（3）图中有条食物链，从生态系统的成分来看，缺少。福寿螺与线虫的种间关系是o（4）利用鸭子防治福寿螺与稻飞虱，从能量流动的角度看，其冃的是（5）鸭子与稻飞瓜能根据对方的行为信息特征作出反应，这说明信息传递具有的作用。12.（14分）下图是生物与环境屮相关知识的概念模型图，回答下列问题：(1)若该图表示群落演替，A为弃耕的农DO阶段，C为森林阶段，这属于群落的演替。在此过程中，物种的丰富度会不断变化，丰富度是指(2)若该图表示生态