人教版高中生物必修3+第5章第3节生态系统的物质循环+测试（学生版）

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1、必修3第5章第3节生态系统的物质循环（测）（满分60分，40分钟完成）班级姓名总分一、单选题（30分，每题3分）1•科研人员対某湖泊生态系统的冇机碳生产率进行了研究，结果如图所示。下列有关该湖泊的叙述错误的是（）有欢・舉生产牟（mg/lzh）A.B.图屮A、B分别代表消费者和生产者A.影响浮游植物有机碳生产率的主要非生物因素是光照和温度B.不同水层分布着不同类群的生物是生物群落垂直结构的具体表现C.四个月份中，9月份每一水层有机碳生产率均比其他月份高D.当水深超过-0.6m吋，7月份的有机碳生产率均低于其他月份。2.下图表示

2、生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是（）③过程代表绿色植物的光合作用C.温室效应主要是由⑦过稈造成的D.农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程2.如图为生态系统碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的四种成分，①一⑦表示碳元素的流动过程，其中主要以C02形式流动的是（）A.①②⑤⑥B.②③⑥⑦C.②③⑤⑥D.①④⑤⑦3.大气中C0?过多与碳循环失衡有关。2009年哥本哈根世界气候大会所倡导的低碳生活获得普遍认同。根据下图所做出的判断丕正确的是（）A.增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的CO2含量B.“低碳经济”

3、发展将会导致生物圈的碳循环受到阻碍C.该生态系统中的口养生物与所有异养生物构成了生物群落D.该图能表示物质循环过程，不能准确表示能量流动和信息传递4.下图是生态系统中碳循环示意图，英中“一”表示碳的流动方向。下列叙述不正确的是（）A.在碳循环过程川，同时伴随着能量流动B.由于某种原因造成图屮E生物数量大暈减少，推测短期内与Z相邻的两个营养级生物数量发生的变化是D增加，F减少A.该生态系统的消费者包括图中的D、E、F、BB.A-C过程中碳流动形式主要以CO2形式进行，F-B以含碳有机物形式进行2.如图是一个农业生态系统模式图，

4、关于该系统的叙述，错误的是（）农作物家备饲料沼气池、沼气A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能暈B.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者C.沼渣、沼液作为肥料还FT1,使能量能够循环利用D.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率7•“哥本哈根气候变化大会”再次引起人们对温室气体排放的关注，大会所倡导的低碳生活大气中的co%生物群落t获得普遍认同。根据下图所示碳循环的部分过程进行的有关分析，止确的是（）A.生物群落内部进行碳循环的物质形式是二氧化碳B.参与③过程的生物包括生产者、消费者和分解者C.③过程增强后②过程

5、随Z增强，不能通过增强③减少大气屮C02D.开发太阳能、核能等新能源，可减少人类对①过程的依赖8.分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图，不能得到的结论是（）A.能量①②③④的总和一定小于生产者所固定的太阳能总量B.生物圈的物质是自给自足的，能量是需要不断补充的C•碳以C02形式进入生物群落又以C02的形式离开生物群落返回无机环境D.D中包含的生物可能处于食物链的最高营养级8.我国北方处于平衡状态的某森林生态系统，其碳循环如图所示，箭头和字母分别表示碳元卜•列选项正确的是（）素的传递方向和转移量。A.夏季，a>b+c

6、+eC.春季，g=b+e+fB.秋季，e+fc+f9.下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是（）A.使用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用B.碳在生物群落与无机环境Z间的循环主要是以CO?的形式进行的C.物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随物质而循坏利用的D.食物链中初级消费者数量越多，次级消费者能够获得的能量就越少二、非选择题（30分，每格2分）10.（18分））如图是生态系统碳循环示意图，图中“””表示碳的流动方向.请据图回答以下问题：（1）在该生态系统的成分中，A属

7、于；E属于；F属于o（2）碳是以的形式在A和E之间传递的，是以的形式在A和F之间传递的。（3）若图中只有五个生物种群，请用字母和箭头表示出图中生物之间的营养结构：。（4）若C种群现存有机物质量为akg,则依靠这些有机物位于笫四营养级的生物最多可增重kg。（5）人类大暈开采并燃烧由古代动植物遗体形成的化石燃料，使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放，对环境产生的影响主要是，减缓此效应的措施有(答出一项即可)8.(12分)下图1表示某生态系统中碳循环示意图，图2表示该生态系统屮各种生物间的相互关系。请据图冋答:昆虫—青蛙图

8、1图2(1)图1屮，表示生产者的是，碳元素在甲与乙Z间的传递形式是(2)图2中猫头鹰所处的营养级最高可以是第营养级，在绿色植物一H1鼠一猫头鹰这条食物链中，理论上猫头鹰最多可以同化%的绿色植物中的能量。(3)若欲调查该生态系统屮田鼠的种群密度，则宜釆用的调查方法是(4)当生态系统中的青蛙数