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时间:2019-02-16
《人教版初中语文七年级上册《散步》教案(13)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《散步》一、教学目标1.知识和技能:整体感知课文内容,品味语言,提高审美情趣。2.过程与方法:自主、合作、探究的学习方式。3.情感态度价值观:培养尊老爱幼、珍惜亲情、珍爱生命的情感。二、教学重难点整体感知课文内容,品味语言,体会亲情的美好。三、教学方法:讲授法、朗读法四、教学安排:一课时五、教学过程一、情境导入同学们,上新课之前老师想跟大家分享一则漫画,请大家边看图片边听老师讲故事:当你还很小的时候,他们花了很多时间教你用筷子、用勺子吃东西,教你穿衣服、绑鞋带、系扣子,教你做人的道理。他们是谁?(父母)如果有一天当他们站也站不稳,走也走不动的时候,请你紧紧地握住他们的手慢慢的
2、走,就像当年他们牵着你一样。这用平凡却又深厚的感情留在他们和我的心里,陪我们走过一生……这是什么情感?(亲情、爱)其实,在我们的成长过程屮都沐浴着父母的爱与浓浓的亲情.,即使是诸如全家人一起逛街、吃饭等生活小事,都是亲情的表达,今天我们就跟着莫怀戚的脚步,去品味他的《散步》中展现的亲情二、资料助读作者简介:莫怀戚,当代作家,笔名周平安、章大明,是中国作家协会会员,重庆作协副主席,重庆人。1980年开始文学创作,其中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。著有《「莫怀戚中短篇小说选》、小说集《大律师现实录》等。三、朗读课文,整体感知(一)学生自由朗读课文划出生.字新词和词义。1.
3、积累生字:熬(do)分歧(qD嫩(Zn)芽霎(shd)时拆(chdi)散水波粼粼仃5)2、词义:熬:忍受,艰苦支持。分歧:意见不一致。各得其所:每个人或每件事情都得到合适的安顿。(二)学生再读课文,思考文中讲了什么故事?以“这是……故事,它主要讲述……”格式回答。参考•答案:一家人在南方初春的田野散步的事情。(明确:散步的人:母亲、我、妻子、儿子;地点:田野;时间:初春;散步过程屮发生了:分歧)四、细读课文,把握情感(一)齐读课文第6自然段,思考散步的时候发生了怎样的分歧参考答案:母亲要走大路,大路平坦;儿子要走小路,小路有趣;我(责任重大)(二)学生自由朗读第六、七自然段,
4、想想分歧如何化解的?我一委屈儿子(陪伴儿子的日子还长)一走大路一母亲改变主意(疼爱孙子,满足孙儿)一走小路(慈爱)一一“一家人,尊老爱幼,相亲相爱,温馨和睦”(三)结合课文说说“我”是个怎样的人?妻子、母亲、儿子的性情又如何?(结合文中相应语句说说)参考答案:我:孝顺善良我的母亲:慈爱亲切我的妻子:温柔贤惠我的儿子:聪明乖巧(四)赏析文.中描写景色的语言L、思考:文章哪几个段落有写景的片段?分别写了哪些景物?结合上下文仔细品味,说说在文屮的作用。第四段:这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一
5、样东西——生命这段景物描写了南方早春万象更新、生机盎然的景象。作者先写大地,大小不一、浓淡不均匀的“新绿”随意分布着,植物在自由生长;再写空中,树上的嫩芽,这代表了春天里新生命的萌发;最后写田里“起着水泡”,表明生命的复苏或诞生。一一都表现春天生命新生的活力。感受这些春景之美•也是一家人“散步”的目的。(突出初春蓬勃旺盛的牛机,是对牛命的高歌,是对牛命力的礼赞、牛命的热爱。)第七段:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。这几句景物描写,勾勒一幅清新明丽的出园风景。这些风景是从母亲的眼里•“望”出来的,意味深长。这是她改变主意、听从孙儿的部分原因,因为小路有
6、意思。(这些美景表明春天在召唤,生命在呼唤,流露出作者对生活的珍爱。)2、品味文中重点句的语言(1)“今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。”这里运用了反复的修辞手法,以及富有表现力的词语,表现了•我对母亲健康的担忧,体现了我的一片孝心。(2)“小家伙突然叫起來:'前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子'我们都笑了。”儿子的话表现了什么?孩子的话充满了童趣,孩子觉得他得到了一个很大的新发现。这里既表现了小家伙的天真可爱、聪明智慧,又表现了家庭的幸福、温馨。(3)“一霎时,我感到了责任的重大。”这里大词小用,突出了我身为一家Z
7、主的重大的责任感。(4)“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”为什么把“我”背母亲,妻背儿子描写得那么郑重其事?从字面上看,是形容他们走得小心,走的是小路,惟恐哪一步有闪失,特别是母亲,是经不起摔的,非稳当不可。这里象征着:我和妻子都意识到中年的责任重大,既要赡养老一代,又要抚养下一代,肩负着承前启后的重大使命。一个家庭是这样,一个民族、一个国家又何尝不是这样。3、品析对称句子的语言美(1)有的浓,有的淡。(2)我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后血
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