湖南省桑植县贺龙中学人教版高中物理必修一学案33摩擦力

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1、第三章第三节摩擦力（二〉学习目标1、知道滑动摩擦力产生的条件，认识滑动摩擦力的规律2、会判断滑动摩擦力的方向，会计算滑动摩擦力的大小3、知道动摩擦因数与接触面的材料和粗糙程度有关学习重点：滑动摩擦力的方向；滑动摩擦力大小的计算学习难点：滑动摩擦力的方向一、滑动摩擦力新课学习：滑动摩擦力：［11定义:-【2］产生条件：A.B.C.【3］方向：【4】滑动摩擦力大小跟那些因索有关呢？【问题】（1）正压力的值一定等于物体的重力吗？（2）滑动摩擦力的大小跟物体间相对运动的速度有关吗？（3）只有运动的物体才有可能受到滑动摩擦力作用吗（4）对照下图思考，滑动摩擦力一定与物体运动方向相反

2、吗.?>V1Vi>V2【总结】1、滑动摩擦力大小与正压力成正比匸“Fn，计算公式表明：滑动摩擦力£的大小只由“和Fn共同决定，跟物体的运动情况、接触面的大小等无关。2、正压力Fn与重力G是两种不同性质的力，它们在大小上可以相等，也可以不-等，也可以毫无关系，用力将物块压在竖直墙上且让物块沿墙面下滑，物块与墙面间的压力就与物块重力无关，不要一提到压力，就联想到放在水平地面上的物体，认为物体对支承面的压力的大小一定等于物体的重力。3、“是比例常数，称为动摩擦因数，没有单位，只有大小，数值与相互接触的物体、接触面的粗糙程度有关。在通常情况下•，“<1。【例】在我国东北寒冷的冬季

3、，雪橇是常见的运输工具。一个有钢制滑板的雪橇，连同车上的木料的总重量为49000No在水平上冰道上，马要在水平向用多大的力，才能够拉着雪橇匀速前进？摩擦因数为0.02,如果用20000N的力拉雪橇，摩擦力为多少•？【当堂检测】1、・如下图所示，水平面上的向左运动的物体A,请分别画出物体A和地面受到的滑动摩擦力的示意图2、如图所示，木板B上的木块A被线拴住，当B向右运动时，A的速度为零没有运动，问:木块A是否受到B施加的摩擦力作用？方向如何？物体B受到儿个摩擦力作用？方向如何？（各接触面粗糙）A3、关于滑动摩擦力的说法，以下说法正确的是（）A、相对运动的物体间一定有滑动摩擦

4、力作用B、相互紧压的粗糙物体间一定有滑动摩擦力作用C、静止的物体不可能受到滑•动摩擦力作用D、滑动摩擦力的方向与物体的运动方向有时是一致的4、如图，物体沿斜面向上运动，试分别画岀物体和斜面受到的滑动摩擦力的方向。【学后反思】第二草弟二下1.下列关于摩擦力的说法中正确的是（A.两个相对静止物体间一定有静摩擦力作用C.静摩擦力对物体总是阻力摩擦力（三》）B.受静摩擦力作用的物体一定是静止的D.有摩擦力一定有弹力2.动摩擦因数为0.2的重100N的物体静止在粗糙水平面上，当物体受到一个大小为10N,方向水平向右的力作用时仍保持静止，水平面对物体的摩擦力大小和方向是（）A.10N

5、,水平向左B.10N,水平向右C.20N,水平向左D.20N,水平向右3.关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（）A.物体在支持面上的滑动速度越大，滑动摩擦力也一•定越大B.滑动摩擦力的方向一定与物体相对支持面的滑动方向相反C.接触面的动摩擦因数越大，滑动摩擦力也越大D.滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反4.如图所示，一个重200N的物体，在粗糙水平面上向左运动，物体和水平面间的动摩擦因数“=0.1,同时物体还受到大小为10N、方向向右的水平力F作用，pY——则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是（）_>F7777777Z7TA.大小是10",方向向左B.大小是10N,方向向右

6、一C.大小是20",方向向左D.大小是20N,方向向右5.用100N的力在水平方向匀速推动重500N的箱子，那么接触面的滑动摩擦力是多大？“值为多大？如改用200N的水平推力推该木箱，则滑动摩擦力多大？“值为多大？2.—块长/、质量为加的均匀木板，放在水平桌面上，木板与桌面间动摩擦因数为”，当木板受到水平推力F向右运动伸出桌.面1/3时，木板受到的摩擦.,F「丄力等于。r

7、—T1/37、在水平桌面上放一块重G=200N的木块，木块与桌面间的动摩擦因数“=0.2,设桌面对木块的最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，则分别用水平拉力F,=15N.F2=30/V>F3=80N拉木块时

8、，木块受到的摩擦力分别为/；二,fi=‘。8、用水平推力F把重为G的黑板擦紧压在竖直的墙面上静止不动，不计手指与黑板擦之间的摩擦力，当把推力增加到2F时，黑板擦所受的摩擦力大小是原来的几倍?